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父母卖房给子女改名，探讨家庭关系与身份认同

赵碧渲作者：赵碧渲2025-06-21 10:48:40

父母卖房给子女改名，这似乎是一个令人意想不到的举动。在传统观念中，父母通常会将房产留给子女作为遗产，而改名更多被视为一种个人选择。然而，一些父母却选择了这种非常规的方式来表达对子女的爱和关心。这背后可能涉及到家庭关系的复杂性，以及对身份认同的追求。究竟父母卖房给子女改名背后隐藏着怎样的深层含义？让我们一起来深入探讨。

父母卖房给子女改名

甄瑗

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
甄，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：姑小试，陶甄手

僖樨

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：五月辛卯，桓宫、僖宫灾

槐圆

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
槐圆，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》，原文：垄麦秋期近，庭槐昼影圆

德宁

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
德宁，来源于曹勋的《宋诗》《婕妤怨》，原文：素媿河洲德，宁忘卷耳规

遥茵

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
遥茵，来源于项斯的《唐诗》《春夜樊川竹亭陪诸同年讌》，原文：灯光遥映烛，萼粉暗飘茵

诺昶

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
诺，来源于赵鼎臣的《宋诗》《均文屡约相过近得书辄迁延偶读予梅花诗次韵以趣北辕之约》，原文：平生一诺季将军，邂逅相逢应有说

嵊玟

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

萌澜

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
萌澜，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：东郊好，波澜浸绿，萌蘖上条枚

蝶品

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蝶，来源于吕本中的《宋词》《蝶恋花》，原文：无情胡蝶飞来去

纴卓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

仞纯

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
仞纯，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题纯阳洞》，原文：一枝乞倚纯阳洞，万仞崔嵬不可攀

鸢书

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鸢书，来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》，原文：读书饥鸢声，了了崇文目

曦楦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
曦，来源于文天祥的《宋诗》《睡起》，原文：坐久日斜庭木落，浮云灭没漏朝曦

沫麟

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沫，来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》，原文：白龙天来三百丈，飞沫直下琉璃湾

芸畅

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
芸，来源于卢纶的《唐诗》《送吉中孚校书归楚州旧山》，原文：青袍芸阁郎，谈笑挹侯王

怡单

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
怡，来源于贯休的《唐诗》《送梦上人归京》，原文：伊余龙钟归海涯，千山万水情自怡

峨纾

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峨，来源于苏轼的《宋诗》《送运判朱朝奉入蜀》，原文：岷峨天一方，云月在我侧

淮玮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
淮，来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》，原文：拊兹都梁岑，睨彼淮水波

蔳皤

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于郑刚中的《宋诗》《夜坐》，原文：幽蛬傍阶如有话，皤罂在手更孤斟

馟庄

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位奠币用《皇安》。》，原文：篚币有陈，式昭肃庄

亚澧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《述怀二首 其一》，原文：亚父抱忠撞玉斗，虞人守节待皮冠

琲楠

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琲，来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》，原文：参差翠叶藏珠琲，错落黄金铸弹丸

箫奎

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
箫奎，来源于徐经孙的《宋诗》《恭和御制诗》，原文：乐奏箫韶成广内，诗成奎画照人间

桐懿

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桐，来源于刘克庄的《宋诗》《记医语》，原文：身如桐半死，天尚罚枯株

轼碧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
轼，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：何似半天留鹤驭，此来凭轼与仙期

允棂

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
允，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』小雅曰：『允也君子，展也大成

域追

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
域追，来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》，原文：圣人阃域未易到，责我谓我追遐躅

益松

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
益松，来源于徐元杰的《宋诗》《题金氏三桂堂》，原文：多闻直谅成三益，松竹梅花共雪霜

樗晃

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
樗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：2　栲，山樗

娣瑄

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：大夫抚室老，抚侄娣

依昼

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
依昼，来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其一○》，原文：一榻竹窗晴昼睡，依依春梦入江南

崇匠

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
崇匠，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》，原文：题舆意匠崇崖图，鲁侯为赋溪隠诗

璁莱

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
璁，来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》，原文：松烟竹蔼细蹊通，清津白石寒珑璁

晖悦

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晖悦，来源于韦应物的《唐诗》《神静师院》，原文：憩树爱岚岭，听禽悦朝晖

棋思

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
棋思，来源于陆游的《宋诗》《小轩》，原文：麟笔残功成水品，蛇图余思入棋枰

壹冶

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
壹，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其一》，原文：壹心苦力，几暑且寒

匠珏

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
匠，来源于舒亶的《宋诗》《题明月堂》，原文：郢匠犹来巧运斤，清光那复隔纎尘

苓嘉

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
苓，来源于阳枋的《宋诗》《寿李使君宣义父子同日》，原文：从来参苓不到口，双瞳镜碧颜春华

珑孜

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珑，来源于姚勉的《宋诗》《赠定轩游季升》，原文：胸中玲珑列星宿，眼底远近佳山水

霁浠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
霁，来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》，原文：及至重阳天也霁

涔源

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涔源，来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》，原文：君看有本源，发端自涔涔

援京

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
援，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其一》，原文：后成若援兰亭例，金谷樽看谁罚空

箪茯

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
箪，来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》，原文：朝市合兮杂髦齯，挟箪瓢兮佩锄犁

蔻逻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
蔻，来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》，原文：藤杖枝头芦酒滴，铺葵席，豆蔻花间趖晚日

子慕

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
子慕，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：羊枣终身慕，莪蒿鞠子哀

蔷晤

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
蔷，来源于李至的《宋诗》《奉和小园独坐偶赋所怀》，原文：蔷薇点缀勾栏好，薜荔攀缘怪石幽

莘炜

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莘，来源于张炜的《宋诗》《简耕月》，原文：莘野如膺诏，新诗就献君

越涔

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
越，来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》，原文：斯文散都邑，高价越璵璠

蘅依

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蘅依，来源于杨亿的《宋诗》《洛意》，原文：蘅臯驻马独依依，寄恨微波带减围

萃析

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
萃，来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》，原文：所以其色为正色，出乎其类拔其萃

舸久

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
舸，来源于周密的《宋诗》《泛舟》，原文：清弹发邻舸，暗搅潜虬睡

泊斐

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
泊，来源于常建的《唐诗》《泊舟盱眙》，原文：泊舟淮水次，霜降夕流清

嶛琮

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

瑺笈

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

霆梓

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
霆，来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》，原文：隐如雷霆，在大千中

鸯缃

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
鸯，来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》，原文：鸳鸯翡翠承宴私，南山一笑君无辞

陇炀

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
陇，来源于岑参的《唐诗》《送四镇薛侍御东归》，原文：梦去湖山阔，书停陇雁稀

择楦

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
择，来源于姜特立的《宋诗》《雨霁立门外见万山葱翠如染颇自喜得独占山居之胜因得乱道一联遂足成篇兼怀曲湖居士》，原文：偶然成择胜，幸尔慰归愚

含律

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
含律，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：梅含春信，冒北律严寒，南枝先暖

慕汉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
慕汉，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：崇儒符汉武，复古慕周宣

凡昊

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：凡祭，慎诸此

芙维

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芙维，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其三》，原文：芙蓉开席成阴处，杨柳维舟倒影间

武简

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
武简，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其一》，原文：若有金龙随玉简，武夷溪上幔亭峰

种禺

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
种，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：如斯迈种德，丰报在名禄

敏意

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
敏意，来源于陈师道的《宋诗》《送智叔令咸平》，原文：敏捷才无尽，铺张意有开

菡妤

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
菡，来源于齐己的《唐诗》《谢武陵徐巡官远寄五七字诗集》，原文：鼎湖菡萏摇金影，蓬岛鸾皇舞翠声

戍新

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
戍新，来源于毛珝的《宋诗》《金陵》，原文：津头鼓角增新戍，陌上笙箫减旧年

采渭

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
采渭，来源于李流谦的《宋诗》《有感》，原文：未暇持竿钓渭水，却因采菊见南山

潭烟

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
潭烟，来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 渔舟火》，原文：拖网潭上归，孤烟出峰背

冉漓

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
冉，来源于徐经孙的《宋诗》《庆仲明弟领乡荐》，原文：岁月滔滔催后进，功名冉冉继前脩

些阔

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
些阔，来源于俞德邻的《宋诗》《郭朝奉挽词二首 其二》，原文：些成嗟已晚，江阔听啼猿

嫒裳

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
裳，来源于张窈窕的《唐诗》《上成都在事》，原文：昨日卖衣裳，今日卖衣裳

如蒂

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
如蒂，来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》，原文：有如萍草无根蒂，二纪流落江湖间

霄舜

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
霄舜，来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其二》，原文：本来卿伯籍神霄，时与羣仙立舜朝

琢诣

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琢，来源于吴儆的《宋诗》《还程彦举诗卷》，原文：慇懃不废琢磨力，圆熟几无斧凿痕

由团

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
由团，来源于皇甫冉的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：由来咏团扇，今与值秋风

明卓

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
明卓，来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》，原文：卓绝明时第，孤贞贵后贫

圆媪

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
圆，来源于李闳祖的《宋诗》《挽蔡西山先生》，原文：元精抽秘钥，众妙贯圆机

墨郝

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
墨，来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》，原文：寥落昔贤题，摩挲壁间墨

悟朝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
悟朝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《美人》，原文：犹欲悟君心，朝朝佩兰若

淖珑

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淖，来源于陈棣的《宋诗》《客舍久雨无酒戏柬沈泰叔》，原文：秋来泞淖几曾干，旅邸盘旋寻丈间

琀茉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于董嗣杲的《宋诗》《枨花》，原文：院落彩粧人最巧，搀先茉莉簇凉枝

皙轶

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

隽仟

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
隽，来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》，原文：著义尊经典，更科待隽髦

资潞

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
资，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：过箫资响亮，随水涨沦涟

若繁

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
若繁，来源于文同的《宋诗》《夏夕》，原文：风吹松子下如雨，月照荷花繁若云

芃璐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芃，来源于刘光的《宋诗》《问田夫》，原文：高下粗沾溉，芃然蔼菑畬

经望

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
经望，来源于戴叔伦的《唐诗》《送少微上人入蜀》，原文：望刹经巴寺，持瓶向蜀关

博奘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
博，来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其三》，原文：博士麟一角，旷世独秀羣

翙岐

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

燮如

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
燮如，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

旨媪

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
旨，来源于释了常的《宋诗》《偈》，原文：锤下分明如得旨，无限劳生眼自开

杨馟

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
杨，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：杨高托不朽，习之文中理

禾闲

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
禾闲，来源于贾岛的《唐诗》《原上秋居》，原文：倚杖聊闲望，田家未翦禾

沁妍

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
沁，来源于范成大的《宋诗》《社日独坐》，原文：海棠雨后沁臙脂，杨柳风前撚绿丝

棹麒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棹，来源于柳永的《宋词》《河传》，原文：隐隐棹歌，渐被蒹葭遮断

珏焘

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

秋胥

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
秋胥，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制重阳五七言诗 其二》，原文：民在华胥正乐康，高秋宾雁指衡阳

莘颖

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
莘，来源于王之道的《宋诗》《赠蓑衣道人》，原文：安民扶世在豪杰，贵人何必皆巖莘

甯朴

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
甯，来源于陈杰的《宋诗》《太上务德》，原文：谁非托邹鲁，甯复得羲轩

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