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2022年五月初八男孩取名方添豪

徐政诺作者:徐政诺2025-06-25 00:27:20

2022年五月初八男孩取名方添豪,是家长们需要考虑的一个重要问题。给孩子取一个好名字不仅仅是一个标志,更是给孩子带来好运的开始。在选择男孩的名字时,我们应该从多个方面综合考虑。首先,我们可以考虑名字的寓意和象征意义。方添豪这个名字中的“方”字代表着正直、宽厚,而“添”的意思是增添、积极。加上“豪”,取名意味着这个男孩将会拥有勇气、自信和成功。此外,我们还可以结合姓氏、生辰八字等因素来选取名字。

2022年五月初八男孩取名方添豪

淙沐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》,原文:断碑零落莓苔遍,幽涧淙潺略彴通

仓灿

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
仓灿,来源于顾逢的《宋诗》《谢人惠米》,原文:二十斛珠光灿烂,且无日籴太仓愁

钏栗

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

天晢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
天,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:《干》,天也

城其

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
城其,来源于李纲的《宋诗》《颜鲁公画像赞》,原文:独婴孤城,以抗其锋

沥燝

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沥,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:炉峰松淅沥,湓浦柳参差

炜皋

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

晗籍

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淙情

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淙,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》,原文:其下多长溪,潺湲淙乱石

湫追

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
湫,来源于张埏的《宋诗》《龙隠巖》,原文:洞口巖高著数椽,湫灵听法护金仙

樗淅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》,原文:常恐樗栎身,坐缠冠盖蔓

哲境

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
哲境,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:骨惊畏曩哲,鬒变负人境

榷棕

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
榷,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:院榷和泥碱,官酤小曲醨

冽新

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
冽新,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:墙根新冽寒泉眼,风廊一股来泠泠

自灏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
自灏,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》,原文:来自仙家白玉京,秋穹灏气欲平分

榆湫

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
榆,来源于张九龄的《唐诗》《别乡人南还》,原文:橘柚南中暖,桑榆北地阴

勉晤

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
勉,来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》,原文:行且收殊科,勉哉嗣先烈

茯单

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
茯,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

皎崔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
皎崔,来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》,原文:澄潭皎镜石崔巍,万壑千巖暗绿苔

爀霆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

晟虔

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

秋昼

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
秋昼,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:山人无事秋日长,白昼懵懵眠匡牀

锋昶

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
锋,来源于廖行之的《宋诗》《和杨公维二首 其二》,原文:文成素藁富柱腹,词有余锋须贾予

槐莞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
槐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题及之后山新筑茅舍》,原文:潇洒人间世,柴门夹两槐

焘篁

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

璎萧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璎,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

种漳

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
种漳,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:雪峯禅客漏遗种,物色漳川俄访得

昱冉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

札钏

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
札钏,来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》,原文:背人约住黄金钏,轻札香罗护守宫

瑞磊

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瑞磊,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:肩吾有云孙,磊砢东州瑞

沉蕋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
沉,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:典坟供夜览,烽火自宵沉

兆琮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
兆,来源于周必大的《宋诗》《走笔次李仁甫夜直观月韵二首 其一》,原文:便有堂封佳谶兆,移庖恰趁谢恩人

杉至

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
杉至,来源于叶茵的《宋诗》《省墓》,原文:陇上松杉手自移,至今苔藓半寒枝

谒崇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chóng高明宏大。
国学点评
谒崇,来源于章孝标的《唐诗》《送无相禅师入关》,原文:圣主方崇教,深宜谒紫宸

汶崧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
汶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

珈旬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

桑尔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
桑尔,来源于贺铸的《宋诗》《自卫还徐憩永城王氏园》,原文:柴桑此兴无人学,负尔清风七百年

暌町

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
暌,来源于赵公豫的《宋诗》《月夜接友人书》,原文:湖水春来泛碧波,伊人暌隔怅如何

笃瀚

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
笃,来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其二》,原文:论笃惟昌黎伯,史法止太史公

南渌

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
南渌,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:南徐好,桥下渌波平

昃锐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

泽昼

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泽昼,来源于曾丰的《宋诗》《增城丞嘉禾张元辅才过郡辄去未及款曲已而同校艺晋康 其二》,原文:蓝田昼短子姑去,彭泽春浓我欲眠

桦煊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

珈璁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

棂瑱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

楹诏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
楹诏,来源于洪适的《宋诗》《小隐芝草》,原文:急办轩楹尊瑞物,泥封诏墨有来期

蔳爕

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

淄追

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
淄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

旷晋

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
旷晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋人闻有楚师,师旷曰:「不害

滦苏

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

淄梧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄渑

禺槐

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》,原文:风吹剑首空遗吷,日照禺中遽落晖

旨仲

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
旨仲,来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其三》,原文:二仲有甘旨,奉亲亦良勤

嵊筝

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

飖冬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
飖冬,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:冬雪飘飖锦袍暖,春风荡漾霓裳飜

澄翀

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
澄,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:候严知节应,空旷觉神澄

霈缃

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霈,来源于田锡的《宋诗》《思归引》,原文:一言如沃心,恩波必霶霈

玄映

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
玄映,来源于李廌的《宋诗》《墨池》,原文:回堂映茂草,玄源潄白石

泯珉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泯,来源于刘复的《唐诗》《出三城留别幕中三判官》,原文:愧无青玉案,缄佩永不泯

本菀

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 五》,原文:军将祸(京本作「尽」)殃深

昙砺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昙,来源于方信孺的《宋诗》《清秀山》,原文:把茅欲作开山主,已落瞿昙第二机

南堰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
南堰,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:去年堰决秋雨霪,南亩粒米如黄金

苍韪

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苍,来源于刘之才的《宋词》《贺新郎》,原文:苍藓粘溪路

湫昂

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
湫,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:郡北岐棘山,上有三湫池

楹笠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
楹,来源于苏辙的《宋诗》《周昉画美人歌》,原文:宛转踯躅从婴儿,倚楹俯槛皆有姿

偕析

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
偕,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:上愬逄怒下见诮,愠望宁与羣小偕

烁巍

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
烁,来源于华岳的《宋诗》《热中呈楚南僧》,原文:长空万里俱蕴隆,流金烁石天地同

崇恣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
崇,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》,原文:追饰崇汤沐,遗芳蔼禁闱

樟择

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
樟,来源于区仕衡的《宋诗》《答赵宗白宣州寄诗次韵》,原文:三载樟亭信到迟,偏劳双鲤寄相思

励潆

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
励,来源于吴芾的《宋诗》《送二十七弟五三姪赴试南宫》,原文:还须益励青云志,门户何忧不再振

奥瞳

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
奥,来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其二》,原文:烂游千圣奥,醉拥万花春

炽宏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 望燎用《普安》。》,原文:永炽天统,亿载灵承

灏暖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
灏暖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄吕汝州》,原文:早吞灏气清无梦,夕倚薰炉暖有香

新梁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
新梁,来源于张元干的《宋诗》《次友人寒食书怀韵二首 其一》,原文:往昔升平客大梁,新烟然烛九衢香

楣臻

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楣,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》,原文:尚欠栌与楣,况复栋与椽

舟桢

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
舟,来源于赵师侠的《宋词》《霜天晓角》,原文:舣舟砂碛

凛淖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凛,来源于释广闻的《宋诗》《郁山主赞》,原文:野水小桥外,诸峰凛寒色

晔昂

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《甲申过北山高祖大夫坟庵见盆芝》,原文:晔晔根干间,挺秀分三枝

朴芗

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
朴芗,来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》,原文:近来惟有朴斋老,白首焚芗尚草玄

淳箫

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淳,来源于王十朋的《宋诗》《别夔州三绝 其二》,原文:夔峡民淳狱讼稀,使君无事只吟诗

朔盂

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
朔,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:誓师自朔方,旗帜何缤纷

赫桓

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
赫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 送神》,原文:赫奕令德,髣髴睟容

苍酝

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
苍酝,来源于许及之的《宋诗》《次韵刘参议喜得雪》,原文:勒回羲驭感苍苍,酝酿风威铄夜缸

骋熙

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骋,来源于刘子翬的《宋诗》《湆淡滩》,原文:吁嗟世路风波猛,巧穽危机暗驰骋

纪凌

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
纪凌,来源于郑滋的《宋诗》《偈颂三首》,原文:尾大不可掉,纲纪日凌夷

晃闰

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晃,来源于释居简的《宋诗》《山阴道中残雪》,原文:晃眼鲜明未寂寥,江村犹自碍渔樵

庄泯

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
庄,来源于陈著的《宋诗》《答前人用前韵来谢》,原文:庄老是堪师,浮生何日期

伦昉

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
伦,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫梦中有句和韵答寄 其二》,原文:花香直入人肌骨,寤寐成香孰比伦

晔尔

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

献潆

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
献,来源于王维的《唐诗》《从军行》,原文:尽系名王颈,归来献天子

鸿琤

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鸿,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 古筑城曲五解 五》,原文:请筑鸿胪寺,兼愁虏出关

城飖

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
城飖,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:飘飖走边城,新禁察儒服

仞昂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
仞昂,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》,原文:飞泉泻万仞,舞鹤双低昂

援灿

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
援,来源于刘子翬的《宋诗》《送致明之高沙三首 其一》,原文:忽惊风袂去翻翻,老子吟毫强更援

漪斯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美馆娃宫怀古五绝 二》,原文:一宫花渚漾涟漪,俀堕鸦鬟出茧眉

闳术

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
闳,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:当家魁相衣钵在,会趾前美大门闳

茗城

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
茗城,来源于皎然的《唐诗》《送李丞使宣州》,原文:聊持剡山茗,以代宜城醑

郄潜

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》,原文:舅乏郄鉴爱,君如衞玠贤

晃昼

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晃昼,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:灯烛晃白昼,香花蔼清芬

炘垣

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:塞垣冻解鸿归早

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