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侯姓马年九月男孩取名方法

高槿月作者:高槿月2025-07-05 14:42:19

在中国文化中,取名是一个非常重要的仪式。对于侯姓家族来说,尤其是马年九月出生的男孩,取一个好名字更加重要。一个好的名字不仅能够给孩子带来好运,还能代表他的家族血统和价值观。那么如何为侯姓马年九月男孩取名呢?首先,我们可以从考虑孩子的命理来入手。马年九月出生的男孩,根据五行学说,属火相,建议选用有火属性的字,比如“炎”、“焰”等。此外,还可以考虑将“侯”字作为中间或者姓氏的一部分,以突出家族血统。接下来,我们还需要考虑名字的寓意和音律。名字的寓意应该积极向上,蕴含着美好的希望和祝福。同时,名字的音律要好听,容易发音,避免生僻字或者令人困惑的拼写。综合考虑这些因素,你就可以为侯姓马年九月男孩取一个恰当而独特的名字了。希望这些建议对您有所帮助,祝愿您的孩子健康快乐成长!

侯姓马年九月男孩取名

侯榷曜

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
榷,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:汉有宏羊者,榷酤善言利

侯渭燮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
渭,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:耕莘与钓渭,端不乏伊吕

侯瑜源

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑜源,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

侯骓熙

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骓,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

侯禧缨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:开禧之元,予仕军庾

侯旬檀

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旬,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其九》,原文:四海共遵灵鹫制,九旬禁足自萧然

侯绅新

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
绅新,来源于李峤的《唐诗》《锦》,原文:机迥回文巧,绅兼束髪新

侯启荑

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
启,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 二止酒》,原文:此衷天启之,相予固不薄

侯易苓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
易苓,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 清音亭》,原文:沤生沤灭负苓易,云去云来摩诘诗

侯泱珐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
泱,来源于叶梦得的《宋诗》《三次韵》,原文:山色自怜云泱莽,暮寒犹作雨霏微

侯洲青

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
洲青,来源于曾跃鳞的《宋诗》《闻西浦渔歌作》,原文:山接素琴仙子过,洲连青草使君归

侯骅槿

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骅,来源于王令的《宋诗》《还萧几道诗卷》,原文:骅骝老骋青云足,绿绮纯含太古声

侯嵇晏

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嵇晏,来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:肯为嵇生徒著论,便同玄晏剩翻经

侯潆荣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

侯绅戈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绅戈,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:岩壑有廊庙,搢绅或戈矛

侯泊炔

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
泊,来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州妻赵安人挽诗 其一》,原文:澹泊于心慊,纷华入耳烦

侯淳芾

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淳,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:渔人欵乃山水间,抱璞含淳钓清洁

侯梁缮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
梁缮,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

侯权浩

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
权浩,来源于赵鼎臣的《宋诗》《读李生诗爱而有作》,原文:崩崖破壑水浩渺,坏衔掣辔驹权奇

侯滔溯

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
滔溯,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:真兴殊未已,滔滔且溯沿

侯页泯

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:(同前第五六二页

侯桢朴

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

侯骞攸

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
骞,来源于李廌的《宋诗》《千龄桧》,原文:阴森古怪神物附,雨晦每见蛟龙骞

侯淼杉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淼,来源于李洪的《宋诗》《次子清贫居十韵因以述志》,原文:耽书祇糟粕,学海淼津涯

侯漳元

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漳元,来源于释慧空的《宋诗》《送僧归净众》,原文:为报漳泉诸道友,吉山元是福山翁

侯骅阑

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
骅,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:卑飞类鹪鷃,逸步谢骅骕

侯寅矗

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
寅,来源于陈傅良的《宋诗》《寿叔祖母》,原文:三阳昨夜转洪钧,凤历今年又纪寅

侯韪苍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

侯缪与

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缪与,来源于蜀翁的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:奈何人理缪,痛哉时不与

侯蕖追

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
蕖追,来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》,原文:小庭追凉月生衣,红蕖静对丹桂枝

侯书境

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
书境,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:远以云山供境界,静惟书籍是生涯

侯秭晢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

侯泱泷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泱,来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》,原文:东风吹春冰,泱莽后土湿

侯璋栗

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璋,来源于姜特立的《宋诗》《幼子娶妇》,原文:不远年岁间,更作弄璋诗

侯严滇

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 商丘宣明王位奠币用《嘉安》。》,原文:作配严禋,贽列惟称

侯策泷

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
策,来源于谢翱的《宋诗》《九日黎明发新昌望天姥峰》,原文:便投此策竹,骑龙下天台

侯泱域

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泱,来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》,原文:灵旗指,不庭方,大风泱泱天外扬

侯渌与

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
渌与,来源于陈造的《宋诗》《题干明寺壁》,原文:又成一笑渌樽晚,诗卷竹风相与清

侯峤尔

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
峤尔,来源于李纲的《宋诗》《自河源陆行如循梅雨齐天气颇佳偶成古风》,原文:峤南瘴毒地,乃尔气候清

侯岭蓬

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
岭蓬,来源于白居易的《唐诗》《秋日与张宾客舒著作同游龙门醉中狂歌凡二百三十八字》,原文:商岭老人自追逐,蓬丘逸士相逢迎

侯鸯淙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸯,来源于黄庭坚的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鸳鸯机综,能令侬巧,也待乘槎仙去

侯竣粹

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:音韵危梢压霰砉,威仪峻节排风竣

侯浚慕

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其八》,原文:浅甽须穿浚,荒畦要粪除

侯嶂彬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
嶂,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:霁后遥岑历历分,雾中叠嶂濛濛见

侯祁棹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

侯璐涌

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

侯勃瀚

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
勃,来源于韩淲的《宋诗》《马图云韩干笔》,原文:世间凡马徒区区,笔底丹青色尤勃

侯凇良

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

侯崔珐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
崔,来源于方万里的《宋诗》《登云巖塔二绝 其二》,原文:窣堵崔嵬置曲栏,不知身在碧云端

侯珈宗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

侯源瑺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
源,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十》,原文:还源去,心性不沈浮

侯昊园

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昊园,来源于张耒的《宋诗》《雪中狂言五首 其五》,原文:故园陈墟太昊祠,腊雪消后融春泥

侯岿曜

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《灵光》,原文:身似灵光终变灭,岿然别有一灵光

侯勰霈

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

侯简宸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
简宸,来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》,原文:骑猎宸游简,严庐禁掖深

侯禧帧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
禧,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

侯瑄宣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

侯皎杨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皎,来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其三》,原文:玉壶有清冰,皎皎不受缁

侯渊种

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
渊种,来源于汪藻的《宋诗》《从人乞酒》,原文:长年种秫学渊明,门外溪流和月汲

侯泽恒

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泽恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

侯堰滦

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
堰,来源于项安世的《宋诗》《五日常州借闸》,原文:欲换小舟跳堰去,沙边渔子得相亲

侯由焱

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
由,来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》,原文:古来尧舜有巢由

侯杉瑞

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
杉瑞,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 禾丰》,原文:旭日明高冈,瑞烟锁丛杉

侯澧纲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

侯芗慕

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芗,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其二》,原文:芗林有高人,能识未病证

侯合瀚

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
合,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:政成三异合归朝

侯恽缤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

侯澧冉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:君今过澧浦,客有到钱塘

侯岱谐

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
岱,来源于胡宿的《宋诗》《太湖石》,原文:海岱铅松妄得名,洞庭山脚失寒琼

侯勃嵇

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
勃嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其三》,原文:嵇康作书懒,魏勃扫门疎

侯晨泓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻记梦二首 其一》,原文:晨鸡隔墙唱,欹枕窗月亚

侯茯奕

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》,原文:常言吃药全胜饭,华岳松边采茯神

侯隅苏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隅苏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘郎中生辰诗》,原文:要令仁风及海隅,光华玉节徯来苏

侯霄润

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
霄润,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九九》,原文:一夜浓云布九霄,忽成春色润寒苖

侯磐榷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
磐,来源于吕希纯的《宋诗》《高峰庵》,原文:中休有磐石,蔽日多林莽

侯莱纾

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
莱,来源于葛长庚的《宋词》《霜天晓角》,原文:地接蓬莱界

侯甯潜

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
甯,来源于元稹的《唐诗》《放言五首 四》,原文:甯戚饭牛图底事,陆通歌凤也无端

侯霄逊

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
霄,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:上冲霄、满饮高歌

侯城泊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
城泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡公疎之金陵》,原文:瓜步山傍夜泊人,石头城边旧游客

侯轼驹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
轼,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言塞外同赋山夜临秋以临为韵》,原文:凭轼望寰宇,流眺极高深

侯献柃

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
献,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 四》,原文:献凯日继踵,两蕃静无虞

侯秋尉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
秋尉,来源于杜牧的《唐诗》《史将军二首 一》,原文:长鉟周都尉,闲如秋岭云

侯琛秭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

侯柏萧

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
柏萧,来源于李洪的《宋诗》《题外舅坟庵》,原文:拱柏乔松助萧瑟,独乘明月弄潺湲

侯棣攸

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棣,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:棣华荣

侯瑹彦

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于张仲方的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:爱此守坚贞,含歌属时彦

侯芗鸿

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

侯汶践

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》,原文:吾家徂徕下,汶水有清响

侯青淙

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
青淙,来源于范成大的《宋诗》《龙学侍郎清河侯张公挽词二首 其二》,原文:沧溟淙赤舌,白日照青蝇

侯庭境

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
庭境,来源于雍陶的《唐诗》《韦处士郊居》,原文:满庭诗境飘红叶,绕砌琴声滴暗泉

侯沛崎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沛崎,来源于王十朋的《宋诗》《汉高帝 其二》,原文:仗剑崎岖起沛丰,祇将嫚骂驭英雄

侯樗夷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
樗,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:调丹杂樗楮,服之毋豫怠

侯煦唯

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
煦唯,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

侯铭勤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
铭勤,来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其一》,原文:盛烈屡勤铭鼎鼐,龙韬犹冀感云风

侯城沦

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
城沦,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其一○》,原文:城市何妨亦隠沦,贾君无意向红尘

侯苏燃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
苏,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:晚来小雨流苏湿

侯驹励

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
驹,来源于赵抃的《宋诗》《赠别周元忠秀才》,原文:穷经不治五亩宅,教子已为千里驹

侯蕖筝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕖,来源于李石的《宋诗》《木芙蓉》,原文:试看木芙蕖,雨露滋芳丛

侯巍樟

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
巍,来源于刘敞的《宋诗》《古城》,原文:古城何巍巍,古墓何累累

侯骅君

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
骅君,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟见贻一首》,原文:君才乃骅骝,行矣无踟蹰

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