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男虎宝宝的梧字取名方法及寓意

朱岳单作者:朱岳单2025-07-06 01:38:17

男虎宝宝的取名是每位父母都非常重视的一件事情,一个好听、有寓意的名字可以为宝宝带来幸福和好运。梧字作为一个常用的字音,具有丰富的文化内涵和美好的寓意。在给男虎宝宝取名时,可以考虑使用梧字,既能展现华丽大气的气质,又能传达儿子健康快乐的美好祝愿。接下来,我们将为您介绍男虎宝宝取名时使用梧字的方法及寓意,帮助您为宝宝起一个好听、吉利的名字。

梧字取名男虎宝宝

琛惜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琛惜,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:南琛北珍不自惜,译官贾人多未识

焱隆

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

奘宜

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

璨缪

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璨,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 六》,原文:三祖名璨大师

支札

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
支札,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:全失了人伦天地心,倚仗着恶党凶徒势,活支剌娘儿双拆散,生各札夫妇两分离

玢仓

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

晰婳

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

昙箫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其一》,原文:姆抱殿上嬉,忽覩瞿昙氏

镌汉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
镌汉,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:谁持云汉章,雕镌付金石

棋渌

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
棋,来源于李远的《宋诗》《句 其一》,原文:长日惟消一局棋

植璞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
植,来源于朱熹的《宋诗》《乙卯八月晦日浮翠亭次叔通韵》,原文:弱植有孤念,独住穷名山

泓秉

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
泓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:吴大子友、王子地、王孙弥庸、寿于姚自泓上观之

珊储

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
珊,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:东家筑黄金,西家列珊瑚

泱汶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泱,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》,原文:束装径巑岏,呼船凌泱漭

桥荏

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桥,来源于吴文英的《宋词》《一翦梅》,原文:溪桥人去几黄昏

朴娴

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
朴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:斲轮之工兮拟谁授克家之学,抱瓮之朴兮将自灌丈人之园

薏磐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
薏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

涔渲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涔,来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》,原文:神龙倏变化,岂复顾泥涔

由棠

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
由棠,来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》,原文:棣萼同时升紫禁,棠阴由此驻彤襜

致嵊

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《赛神曲》,原文:老巫前致词,小姑抱酒壶

城潜

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
城潜,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其一》,原文:百用不缺折,潜锋埋故城

隅榆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
隅榆,来源于陈造的《宋诗》《题六么后》,原文:东隅一跌收桑榆,竟得佳名传乐府

栎捷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
栎,来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》,原文:匠石既罕遇,社栎顾何益

闰滔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
闰,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:今年闰早春气迟,墙根隙地稍可埤,初植防风种黄耆

淮籍

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淮籍,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:淮南冤未消,元载家当籍

汶嵇

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏,公如晋,拜汶阳之田

征普

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
征,来源于李白的《唐诗》《秋思》,原文:征客无归日,空悲蕙草摧

淮潭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淮潭,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其三》,原文:新渠之民,自淮及潭

墨温

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
墨温,来源于李曾伯的《宋诗》《跋衡山曾尉持示秀溪翰墨》,原文:故人木已拱,妙墨尚春温

珵帧

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

韫晟

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
韫,来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》,原文:美玉当韫椟,明珠产深渊

熹韦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

蓬樱

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蓬,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:问何其,餐沆瀣,燕蓬莱

昶晗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

楚潭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
楚潭,来源于释清尚的《宋诗》《赠樊川长老》,原文:照身潭入楚,浸影桧生隋

绚渌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绚,来源于巩丰的《宋诗》《咏豫章蕉叶素扇》,原文:文饶空赋桐花凤,绚丽虚成画史名

乔苒

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
乔苒,来源于王沂孙的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》,原文:望不尽、苒苒斜阳,抚乔木、年华将晚

珈豫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

杉兆

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
杉,来源于戴叔伦的《唐诗》《游清溪兰若》,原文:远对白云幽隐在,年年不离旧杉松

峪蕙

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

焘昼

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

珩童

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珩,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:十里漱石齿,锵然韵珩璜

鸠樗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鸠,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞十二韵》,原文:徘徊霄汉间,下视轻蜩鸠

妤灏

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

融栎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
融,来源于李程的《唐诗》《玉壶冰》,原文:日融光乍散,雪照色逾鲜

棂柳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

逵珞

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

菡鸠

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
菡,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:峰峦轻菡萏,雕琢笑麒麟

同璁

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
同,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(天火同人)干上离下 《同人》:同人于野,亨

姬汝

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
姬汝,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:试听一曲醒汝狂,文姬指法传中郎

槐苍

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
槐苍,来源于陈造的《宋诗》《赠课会诸公》,原文:手中白羽真穿叶,门外苍槐又著花

镌肖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
镌,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:碑阴有坚石,镌我庐州诗

峻嶛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
liáo高。
国学点评
峻,来源于翁卷的《宋诗》《寿昌道中》,原文:平途迷望阔,峻岭疾行难

沐谒

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沐谒,来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》,原文:会因休沐观歌舞,正頼微官谒禁宽

洛普

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
洛,来源于释居简的《宋诗》《送宽堂赴南外判宗》,原文:洛阳潮雪外,脚脚是华风

杏锦

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
杏锦,来源于温庭筠的《唐诗》《蕃女怨 二》,原文:画楼离恨锦屏空,杏花红

凌戈

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
凌戈,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:此府雄且大,腾凌尽戈矛

晷采

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晷,来源于吴芾的《宋诗》《机简堂余里人也在方外三十年未识其面干道己丑余帅豫章乃自圆通来谒与之款语连日忘疲不谓末法中有此龙象且喜余里之有人因其归作诗以送之》,原文:共说无生话,不觉日晷移

滔奎

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
滔,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:奈何四海尽滔滔,湛然一境平如砥

朴之

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
朴之,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:二诗《全唐诗》收之,惟「璞」作「朴」

之浦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
之浦,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

暄冉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《晚风二首 其一》,原文:晚日暄温稍霁威,晚风豪横大相欺

璨卿

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璨,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:看璀璨、出师一表,照干坤、牛斗气常冲

敏玮

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
敏,来源于彭汝砺的《宋诗》《胡雏》,原文:莫怪小儿敏捷强,老宿胡人以此为风俗

嵇陟

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嵇,来源于耿湋的《唐诗》《送胡校书秩满归河中》,原文:音书须数附,莫学晋嵇康

楣徽

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
楣,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:三十六宫深窈窕,绣楣藻井光相照

沦炫

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
沦炫,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:渊沦蛟龙室,焜炫金银台

杨挚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
杨挚,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:爱憎防杜挚,悲叹似杨朱

巍赓

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
巍,来源于冯山的《宋诗》《和刘明复铁老君观》,原文:巍然道德玄元像,传得胚浑太古精

纲槐

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
纲,来源于赵汝腾的《宋诗》《题永阳文献录 其一》,原文:奇响后来谁接续,玉川拜疏植纲常

墨傅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
墨傅,来源于楼钥的《宋诗》《送内弟汪强仲赴台州税官》,原文:右军墨妙惟修禊,太傅才高亦抱关

漪萄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
漪,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 醉归亭》,原文:涟漪闲自囗,浑沌有谁知

攸璋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
攸璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

崎滇

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崎,来源于谢的《宋词》《鹊桥仙》,原文:人间平地亦崎岖,叹银汉、何曾风浪

兆芨

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兆,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五一》,原文:形名未兆,早涉戈矛

卫栗

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
卫栗,来源于吕祖谦的《宋诗》《与同馆游张氏园分韵得日字》,原文:方池环修篁,广陌卫行栗

城砺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
城,来源于白居易的《唐诗》《过故洛城》,原文:故城门前春日斜,故城门里无人家

梁昃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
梁,来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》,原文:梁园二月梨花飞,却似梁王雪下时

昼君

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昼君,来源于鱼玄机的《唐诗》《和人》,原文:多情公子春留句,少思文君昼掩扉

涟墨

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
涟,来源于周紫芝的《宋诗》《杨得臣见和晓晴长句用韵奉酬 其二》,原文:诗翁老去得双旌,惯听清涟夜雨声

汀霆

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
汀,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:何处汀洲,云澜锦浪无涯

霁晣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
霁,来源于郑刚中的《宋诗》《晚村》,原文:暑雨霁余飞,翻沟水鸣玉

萱序

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萱序,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:萱庭方舞彩,绋序忽终天

权哲

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
权,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十八》,原文:是谓不灭道,万天秉吾权

晳矜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

沅绍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沅,来源于李颀的《唐诗》《二妃庙送裴侍御使桂阳》,原文:沅上秋草晚,苍苍尧女祠

艾遒

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
艾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其一》,原文:瞻崇艾会谁芳臭,死国沉身各二头

湘旎

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
湘,来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 摇香亭》,原文:临池可手揽,何似湘水中

椰季

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

益蕾

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
益,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》,原文:民众城小则益城

晏晠

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晏,来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》,原文:不知门下客,谁上晏婴骖

殷珐

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
殷,来源于文天祥的《宋诗》《雨雪》,原文:秋色金台路,殷殷半马蹄

燝央

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

渭洲

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
渭洲,来源于李频的《唐诗》《东渭桥晚眺》,原文:秦地有吴洲,千樯渭曲头

曜瑥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
曜,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》,原文:李边照曜河南日,柳外缤纷靖节家

旭戚

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:晓霁心始安,林端见初旭

晴缎

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晴,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雪云收尽晴风软

烊姝

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

祺时

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
祺时,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:瑞麦登时物,香蒲荐寿祺

奕纭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奕,来源于程颢的《宋诗》《象戏》,原文:大都博奕皆戏剧,象戏翻能学用兵

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