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2022年农历四月男孩取名

张陵依作者:张陵依2025-07-08 10:10:27

2022年农历四月,对于一些人来说,是一个很特殊的时间。在这个月份里出生的男孩取名,也需要特别的注意。取一个好名字,不仅能够让孩子拥有个性和独特的标志,还能给他们带来好运和吉祥。在选择男孩的名字时,可以考虑一些与2022年农历四月相关的元素,如自然、气象、节气等。这样的名字不仅有文化内涵,还能让孩子与众不同。在下面的文章中,我们将为您介绍一些关于2022年农历四月男孩取名的建议和注意事项。

2022年农历四月男孩取名

仁央

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仁,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 乐山堂》,原文:仁人如好贤,招邀入庭户

治晨

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
治晨,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:家人治尊罍,夜漏觇晨晞

琤勰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》,原文:白龙过涧玉琮琤,涧外松声击戛鸣

淄傅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或屠于大梁,或入于临淄

芾缔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,三百赤芾

骏泱

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骏,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其一》,原文:当涂宁市骏,俗眼竞嘲雄

昃沉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

景卓

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
景卓,来源于苏轼的《宋诗》《谢苏自之惠酒》,原文:景山沉迷阮籍傲,毕卓盗窃刘伶颠

渤崔

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渤,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:但令渤海捐刀剑,不用天河洗甲兵

桠樗

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

楣爕

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
楣,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:改为避贤驿,大署于门楣

涧洌

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
涧洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

堇稽

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

琤皓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
琤,来源于周密的《宋诗》《对月》,原文:千林无俗声,一叶时琤然

望烨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
望烨,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:荒芜满编求指摘,望以余光分暐烨

庭奈

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
庭奈,来源于方千里的《宋词》《忆旧游》,原文:奈可怜庭院,又徘徊虚过,清梦难招

合薏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
合薏,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

筝烨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
筝,来源于冯延巳的《唐诗》《蝶恋花 五》,原文:谁把钿筝移玉柱,穿帘海燕双飞去

沐笈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沐,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 示从父弟伟》,原文:安能舍冰墟,虮虱吊汤沐

檀自

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
檀自,来源于虞俦的《宋诗》《圣龙长老资公求修佛殿疏余不暇作也昔丹霞烧木佛院主堕落须眉普贤劝修古佛末后童子证果居士举此公案二段以问圣龙若下得一转语则佛殿一时修了其或未然定又去聒扰檀施矣因作山偈奉送只此大胜作疏头劝缘也》,原文:政须豪士修檀施,定自诸天打供来

屿润

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
屿,来源于刘植的《宋诗》《题薛氏园》,原文:屋头深锁屿头云,高下亭台景旋分

未潮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
未潮,来源于曹勋的《宋诗》《天台书事十三首 其一○》,原文:云出云归山未静,潮生潮落海非闲

椎洛

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
椎洛,来源于阎朝隐的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:洛阳难理若棼丝,椎破连环定不疑

涔元

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涔元,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

津川

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
津川,来源于释正觉的《宋诗》《拟石牛与悟上人》,原文:背头隆骨任丰载,鼻底流津大作川

芈霆

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

箴葭

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箴,来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》,原文:持墨为子箴,进德谨勿惰

椎朔

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椎朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》,原文:桂林地险通椎髻,阳朔峯奇削剑铓

霄芗

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霄,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:当年目视云霄

兆璋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
兆璋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:是以圣王务行礼,不求耻人,朝聘有珪,享《兆见》有璋

燃莱

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
燃,来源于李处权的《宋诗》《翁士特李似表相过小酌分题得踯躅》,原文:看久直欲燃,况乃手未触

经溯

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
经溯,来源于陆游的《宋诗》《王成之给事挽歌辞二首 其一》,原文:昔溯黄牛峡,曾经白鹭洲

昭毓

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昭毓,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》,原文:潮驾天吴彰海润,气涵云汉毓金昭

逊榭

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
逊,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:何逊扬州暗断肠

濡品

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
濡品,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》,原文:寒素每叹濡之儒,品俎常嗟韭之九

严暄

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
严暄,来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》,原文:严霜忽早降,节候无余暄

霁珲

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
霁,来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》,原文:露浓春后泽,霜薄霁来威

璩青

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

翼琢

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翼,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其二》,原文:公迈厥德,祗祗翼翼

凇琛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

潜亦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
潜亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题张令阳翟希隠堂》,原文:潜本太尉孙,心远迹亦去

霁郄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《秋日晨与寄楚望》,原文:夜雨霁清晓,浮云散凉川

焘兹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

爕烽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

煜攸

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
煜,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

崧钲

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崧,来源于度正的《宋诗》《上制置侍郎 其一》,原文:只今欲荐斯文寿,大雅篇中愿赋崧

珺芾

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》,原文:甘棠寂寞江边路,正是清阴蔽芾时

嵊鼎

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

浚馟

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
浚,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

芨源

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

媵望

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

燮绡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・斗鹌鹑》,原文:又不曾燮理阴阳将鼎鼐调,退夷狄边塞遥

熹坤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
熹,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:人间征路熹微

梧觉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
梧觉,来源于陆游的《宋诗》《新秋》,原文:金井梧桐元未觉,画廊蟋蟀已先知

薏棋

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
薏,来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》,原文:碧藕连根丝不断,红蕖著子薏何多

宸檀

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
宸,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:昊穹运宸极,示人文灿然

郄烊

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
郄,来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》,原文:更许下才听白雪,一枝今过郄诜荣

胤旨

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
胤旨,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

晏馟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《李信州挽诗 其二》,原文:时喜政平矣,吏嫌民晏然

梁琮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
梁琮,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:磊砢任栋梁,温润中琮璧

辰菀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
辰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 有熊氏酌献用《祐安》。》,原文:登政抚辰,节用良勤

觉未

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
觉未,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 药圃》,原文:古文不可卖,未觉卖药非

鸢冬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鸢冬,来源于朱翌的《宋诗》《夜梦与罗子和论药名诗》,原文:天门冬夏鸢尾翔,香芸台阁龙骨蜕

梧玺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
梧,来源于马戴的《唐诗》《宿无可上人房》,原文:河汉秋深夜,杉梧露滴时

籍珈

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
籍,来源于孙思邈的《唐诗》《四言诗》,原文:南宫度名,北斗落籍

暄骋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
暄,来源于晁说之的《宋诗》《次韵王立之雪中以酒见饷》,原文:同云惨惨驱朝暄,龙沙一雪人相怜

虔明

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
虔明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位酌献用《英安》。》,原文:陟配上帝,明禋告虔

棋捷

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
棋捷,来源于释居简的《宋诗》《寄真尚书》,原文:棋妙胜于淮上捷,扇轻铭露管中斑

洲猷

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
洲猷,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其六》,原文:六宫永被河洲化,穆穆芳猷佐圣功

栎圭

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:万事孰能料,社栎老不僵

晳钟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

霄瞳

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霄,来源于李彭的《宋诗》《游庐山怀叔粲季敌兼忆小子氓等次谢康乐寄惠连韵》,原文:俯瞰白鹿洞,仰窥紫霄岑

玢原

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

意淮

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
意淮,来源于宋祁的《宋诗》《齐云亭凭高有感》,原文:凭高极目意茫然,坐对淮南摇落天

磊渲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
磊,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:看公风骨,似长松磊落,多生奇节

沦缥

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沦,来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》,原文:泗滨之磬无人编,帝敕此宝沦深渊

箪奥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箪,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:人地应无比,箪瓢奈屡空

暄磐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
暄,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:便当如负暄,排云呌天扉

圣嶛

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liáo高。
国学点评
圣,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:圣域能跻民域寿

霁琛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霁,来源于殷尧藩的《唐诗》《忆家二首 一》,原文:新霁飏林初,苹花贴岸舒

睿明

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
睿明,来源于李义府的《唐诗》《和边城秋气早》,原文:睿作高紫宸,分明映玄阙

璩峤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

些薏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
些,来源于石孝友的《宋词》《茶瓶儿》,原文:而今若没些儿事

莱蓁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题哀贤亭》,原文:贤者不在世,常恨埋蒿莱

孝樟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
孝,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:皇帝慈孝,下民胥拟

沉谦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
沉,来源于翁挺的《宋诗》《晚坐碧云坞二首 其一》,原文:夕阳黯将沉,缺月迟未吐

庆璋

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
庆璋,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:郑公庆余森珪璋,使君成民神且康

城博

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
城博,来源于翁卷的《宋诗》《周氏东山草堂》,原文:城隅古谢村,博士草堂存

渊鸠

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
渊,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 无絃琴》,原文:□□□琴癖,渊明独不然

馚晋

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公如晋

同境

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
同境,来源于张说的《唐诗》《清远江峡山寺》,原文:静默将何贵,惟应心境同

子奘

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
子奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

益琢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
益琢,来源于苏泂的《宋诗》《琢句》,原文:琢句真无益,论诗新有名

淬骏

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
淬,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:葬金坟已隳,淬剑池犹漫

沥砺

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沥,来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》,原文:淅沥复悠溶,诸天乐所宗

胥域

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胥域,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:永跻仁寿期,共造华胥域

磐玢

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》,原文:解衣坐磐石,濯足临长流

丁岳

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
丁岳,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其三》,原文:南帝尊严勑六丁,剜湘为砚岳为屏

淳典

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淳典,来源于林景熙的《宋诗》《赋双松堂呈薛监簿》,原文:闻孙峨冠立松下,典刑如侍干淳翁

栎旖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
栎,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:殷勤谢庄叟,栎社更何疑

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