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如何巧妙运用缪字为男孩取名

张湲作者:张湲2025-07-11 05:10:04

在给男孩起名字的时候,我们不仅要考虑到名字的美观和流利度,更应考虑到名字所蕴含的意义和寓意。而缪字取名,正是一种能够赋予名字以独特寓意的方法之一。缪字是汉字中的一个字形,寓意为想象、幻化。通过使用缪字,我们可以玩出许多别具一格的名字,给男孩起一个与众不同、富有诗意的名字。下面,让我们一起来了解如何巧妙运用缪字为男孩取名。

缪字取名 男

青筹

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
青筹,来源于岳珂的《宋诗》《九江霜蟹比他处黑膏凝溢名冠食谱久拟遗高紫微而家僮后期未至以诗道意》,原文:老来政欠两眼青,那复前筹虚借箸

术志

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
术志,来源于宋庠的《宋诗》《官况》,原文:区区犬马志,何术谢陶甄

璂文

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

波箬

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
波,来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》,原文:浅黛凝愁,明波转瞩

梁决

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
梁决,来源于邹浩的《宋诗》《双璧歌寄马叔宝》,原文:梁人有狱久不决,君臣相顾空嚬眉

奂岐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奂,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:旧贯仍追还,轮奂顿增烨

励炜

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
励,来源于陈造的《宋诗》《题六么后》,原文:男子处死正自难,此女励志雪柏寒

僖昉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
僖,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

胥泽

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
胥泽,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 初入太湖》,原文:一舍行胥塘,尽日到震泽

攸晰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二九》,原文:彼鹊成巢,尔类攸处

捷飖

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
捷,来源于陈世卿的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:开缄得捷音,豺狼俱面北

桦淳

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

炽驹

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炽,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》,原文:岂是君王轻社稷,天教炽业谢芳髦

憧觅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
憧,来源于孔武仲的《宋诗》《十一月十六日入馆》,原文:一雪初干晓日红,行人争道已憧憧

恢畚

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
恢,来源于释居简的《宋诗》《多景楼》,原文:天自有初恢壮观,人非无故辄悲歌

锐城

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
锐城,来源于王炎的《宋诗》《大水行》,原文:锐兵鏖战城栅倒,猛虎嘷吼崖谷崩

秭渭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

昊弛

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
昊弛,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:太昊弛维纲,畏避但守谦

袁君

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
袁君,来源于林季仲的《宋诗》《袁居士挽词》,原文:君看袁居士,苍然松柏姿

奥琝

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奥,来源于范亦颜的《宋诗》《句》,原文:神仙远来宅奥境,五岳跼蹐儿孙从

天桓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
天桓,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:皇天应欲逸家辅,故遣盘桓醉碧筒

郦瑭

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

情燏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
火光貌。
国学点评
情,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:分散两情伤

浚承

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
浚,来源于富弼的《宋诗》《答郑州祖龙图见寄原韵》,原文:坐拥双旌甫浚郊,总戎曾未属鞬橐

什馠

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hān芳香。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其六》,原文:贤愚之相悬,千万或什百

嵇洵

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嵇,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:嵇鹤元无对,荀龙不在夸

戈自

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
戈自,来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》,原文:金城一面森戌削,贼戈自此不复锋

遒勤

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
遒,来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》,原文:相看头可白,感别岁空遒

郁维

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郁维,来源于佚名的《唐诗》《载笔氏昼百辟之词》,原文:郁郁纷纷,维庆霄之云

朔箴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朔,来源于释赞宁的《宋诗》《括浙江潮候》,原文:巳巳巳午午,朔望一般轮

烊曙

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

晤垣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晤垣,来源于曾几的《宋诗》《山房》,原文:其谁晤对汝,冷落依颓垣

晗艾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潭翰

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
潭翰,来源于夏鸿的《唐诗》《和赠和龙妙空禅师》,原文:翰林遗迹镜潭前,孤峭高僧此处禅

郝冶

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

攸庚

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
攸庚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」盘庚既迁,奠厥攸居,乃正厥位,绥爰有众

允原

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
允原,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:原以元卿列目,未允,今移此

和苏

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
和苏,来源于苏轼的《宋诗》《石芝》,原文:锵然敲折青珊瑚,味如蜜藕和鸡苏

栎怀

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
栎怀,来源于罗隐的《唐诗》《城西作》,原文:幸自同樗栎,何妨惬所怀

时越

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
时越,来源于强至的《宋诗》《书感》,原文:平时绸缪地,一朝等楚越

芃情

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

骋术

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骋术,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:富哉荀卿骋雄辩,推本心术深磨研

章仟

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
章,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》,原文:衲僧事业,宗印文章

篁帧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
篁,来源于楼钥的《宋诗》《过从子泽家》,原文:楚楚初篁脱绿苞,城居约略似荒郊

楣瑱

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

粹嵊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
粹,来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》,原文:钟英孕粹昴星精,文章蚤岁瑞王廷

晃檀

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晃,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:银界回天,琼田易地,晃然非故

泊寅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泊寅,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:寅缘泊烦促,羁凫染寒水

些煜

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
些,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》,原文:我可图些甚么来

芾治

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芾,来源于王珪的《宋诗》《题瑞芝图》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

兹珲

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
兹,来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》,原文:以兹阴凉叶,代彼青琅玕

荏寅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
荏,来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其二》,原文:干戈十年余,荏苒百忧至

阑欢

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
阑欢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:酒阑欢不足,九街恣游嬉

德白

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
德白,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 杜陵叟 伤农夫之困也》,原文:白麻纸上书德音,京畿尽放今年税

卫胧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狄灭温,温子奔卫

钲驹

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《新晴》,原文:瑶霜珠露两相鲜,玉宇金钲万里宽

珺祁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于吴龙翰的《宋诗》《庚申冬寿秋崖先生》,原文:瑞宿当年降世间,祁山深处著仙坛

畅箫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
畅箫,来源于邵雍的《宋诗》《观三国吟》,原文:箫鼓一方情未畅,弓刀万里力难任

箪庭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箪,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其五》,原文:洙泗从游多达者,箪瓢颜子独称贤

禹瀚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
禹,来源于胡仲弓的《宋诗》《后村来书有此心如珠有物蒙之之语芸居有诗再用前韵 其二》,原文:笑人愧邓禹,抵掌随臧宫

瞻逻

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瞻,来源于李廌的《宋诗》《登楚山绝顶》,原文:回瞻已陈迹,青霭烟寥寥

暄澎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
暄,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:内柳东风软,宫花丽日暄

沐仁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沐仁,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

笈州

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
笈州,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:邑人多秉笔,州吏亦负笈

婳运

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鼎页

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鼎,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:韩家石鼎联新句

奘昶

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

益楦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
益,来源于程俱的《宋诗》《邹侍郎挽词二首 其一》,原文:蛮貊人无间,乡闾行益尊

乾幻

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上晚望庾楼 其四》,原文:跨城作州治,阴晴巧变幻

飔麟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
飔,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其六》,原文:秋声生寂历,凉飔满吾庐

致致

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡国之大事、致氏、大故、致余子,乃经土地而井牧其田野

奥溯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奥,来源于袁说友的《宋诗》《游扬子云墨池》,原文:草玄大启天人奥,池色犹关翰墨场

砺哲

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》,原文:铦锋不用洮州砺,刚肠颇学汲都尉

嵊轶

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

昊灏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其二》,原文:昊天克巩兮靡人弗胜,诵娥之烈兮摇我心旌

迪滇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:弗造哲,迪民康,矧曰其有能格知天命

奥涌

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
奥,来源于薛存诚的《唐诗》《太学创置石经》,原文:奥旨悦诗书,遗文分篆隶

覃杨

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
覃杨,来源于胡宿的《宋诗》《和蔡君谟阁前紫柏》,原文:地惠覃行苇,人情乐树杨

阜椰

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
阜,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其三○》,原文:城东有奇阜,霜寒出嶙峋

奥隅

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
奥隅,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:4 西南隅,谓之奥

政瑜

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
政,来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》,原文:人道,政为大

渊婳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
渊,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:早结渊衷眷,英名擅四方

孜奈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐,著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》,原文:孙吴略切切于心,齐鲁论孜孜在口

纬晋

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纬,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:居然去妇情,徒作嫠纬忧

燃暌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
燃,来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》,原文:燃犀怪可睹,击树讯空传

缃振

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
缃振,来源于朱淑真的《宋诗》《小桃叶去偶生数花》,原文:庭外缃桃一萼红,多情特地振春风

丁胤

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
丁,来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》,原文:樵苏行迹稀,雨巖丁岭头

术慕

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
术慕,来源于苏籀的《宋诗》《著书》,原文:少年竦跃文章慕,老去冲融道术鸣

魁炯

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
魁炯,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:飞仙拱,魁星炯

锐魁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
锐,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其四》,原文:少年百事锐,岂谓身力孱

芉未

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

繁澄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
繁澄,来源于宋祁的《宋诗》《游瞩》,原文:林爽无剩繁,溪澄有余映

锋尉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
锋,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:剸犀锋自倍,彻札手弥亲

同骃

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
同骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

媖玢

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

畅阑

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
畅,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第八》,原文:始奏承云娱帝赏,复歌调露畅韶英

时谆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
时谆,来源于刘克庄的《宋诗》《哭赵百微少蓬二首 其一》,原文:书筒旧岁尚谆谆,曾几何时哭蜀珍

渭煊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
渭,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 戎浑》,原文:风劲角弓鸣,将军猎渭城

兴洵

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
兴洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

宏玄

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
宏玄,来源于周碏的《唐诗》《题东林寺 二》,原文:再崇玄法象西天,宏闬新高碧嶂前

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