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男宝取名带木子旁-100个精选带木字旁的男宝名字推荐

马慕明作者:马慕明2025-07-12 03:07:05

想给男宝取名带有木子旁的字吗?取名对于每个家长来说都是一件重要且令人感到开心的事情。木字旁在汉字中象征着成长、稳定和坚实的意义,给宝宝取一个带有木子旁的名字,也希望他能够健康成长,拥有坚定而稳定的人生。在中国文化中,名字的寓意非常重要,起一个好名字对宝宝的成长发展有着深远的影响。在本篇文章中,我们为您精选了100个带木字旁的男宝名字,让您为孩子取一个具有寓意和美好的名字。无论您喜欢传统、文雅,还是喜欢新潮、个性,都能找到适合您宝宝的名字。赶快来看看吧!

男宝取名带木子旁

峪孝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

季仓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
季仓,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:季氏唯谋逐,臧仓只拟谗

岭季

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岭季,来源于王禹偁的《宋诗》《初到商州馆于妙高禅院佛屋壁上见草圣数行读之乃数年前应制所作皇帝试贡士歌追思前事感而成章》,原文:商岭未甘随绮季,汉庭曾忝用相如

孝蔳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
孝,来源于项安世的《宋诗》《次韵送应秀才往池舒二州》,原文:二牧高人问,归来满孝心

孜莱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・混江龙》,原文:每日家重念想,再寻思,情脉脉,意孜孜,几时得效琴瑟,配雄雌,成比翼,接连枝

存桑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
存桑,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・么篇》,原文:他则是报答桑间一饭恩,存得堂堂七尺身

芾子

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芾子,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其一》,原文:朱芾斯皇,子孙绳绳

椎子

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
椎子,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:张良韩孺子,椎碎属车轮

棕子

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棕子,来源于苏辙的《宋诗》《过侄寄椰冠》,原文:垂空旋取海棕子,束发装成老法师

朴孝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:朴学元知縻岁月,残生竟是老渔樵

孜翙

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
孜,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

子植

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
子植,来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》,原文:愿言种德相扶植,此子定是高车人

笠孝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笠,来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》,原文:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归

什季

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
什,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・贺新郎》,原文:(正末云)这等,你是什么样人,要我渡你

孝尧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
孝尧,来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》,原文:孝弟尧舜道,祸反阶中天

孝谊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
孝谊,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:四汉孝文真谊主,殿中只集上书囊

未孜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
未孜,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 六》,原文:愚人未识主人公,终日孜孜恨不同

戎孜

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
戎,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:师老资残寇,戎生及近坰

孜馟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
孜,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・伴读书》,原文:不由不喜孜孜顿解心头闷,我、我、我,怎报的你这救济之恩

存未

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
存未,来源于王迈的《宋诗》《挽陈直学二首 其二》,原文:命真不遇才何负,人已无存德未忘

季璩

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
季,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》,原文:孟仲叔季间,更盛而迭贵

樟孝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄处默师》,原文:甘露卷帘看雨脚,樟亭倚柱望潮头

皋存

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
皋存,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:所怀存北阙,有志念东皋

孝璂

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:死而不孝,不如逃之

季銮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
季,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:惟昔汉之季,奸雄逞权谲

湲孝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
湲,来源于刘兼的《宋诗》《春夕寓兴》,原文:闲泥金徽度芳夕,幽泉石上自潺湲

祯季

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
祯,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

季芈

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
季芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

暌季

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
暌季,来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》,原文:玉季情深重暌索,南云延脰接飞鸿

季酝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
季,来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳暂别归吴门》,原文:政如荷蓧翁,鸡黍止季路

献存

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
献存,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其一》,原文:中兴礼物事弥惇,献宅那知故事存

珹孜

拼音五行释意
chéng玉名。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:尽孜孜观赏,不枉人称妙选

萧存

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萧存,来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》,原文:秋雨成萧瑟,缃桃辱记存

圭季

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:夫圭田无征

琬季

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:风雪文章里,书镌琬琰中

麒子

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
麒子,来源于王庭珪的《宋诗》《喜杨文发生子》,原文:杜家骥子谁家有,天上麒麟地上行

璩季

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

乾季

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于陆文圭的《宋诗》《三月一日偕善之无逸游南山桃园分韵得源字》,原文:园丁荷锄去,季女出应门

蔳孝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其二》,原文:大雅怀忠孝,当年效战征

种季

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
种季,来源于文同的《宋诗》《和子山种花 其一》,原文:风流从事季长家,绕遍官居种尽花

孜瑱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
孜,来源于孙实的《宋诗》《书语集句诗讥一老生》,原文:孜孜为善鸡鸣起,先王之道斯为美

晤子

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晤子,来源于陆游的《宋诗》《睡起作帖数行》,原文:日长谁晤言,赖此管城子

庆孝

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庆孝,来源于王之望的《宋诗》《挽林给事中母柳夫人词三首 其一》,原文:休声传孝妇,余庆产名臣

挚季

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

孝经

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
孝经,来源于林同的《宋诗》《徐份》,原文:孝经惟泣诵,昼夜不停声

謇存

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

翙孜

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

郝季

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

孝瑥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
孝,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:谁为孝子传,吾诗信无伪

季绰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」季孙告二子,二子不可

季瑺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
季,来源于宋神宗的《宋诗》《四言诗一章》,原文:五季失图,猃狁孔炽

季涌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
季,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:忆昔季伦家,朱门鼎贵时

子笃

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
子笃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,硕大且笃

翙子

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

孝荑

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
孝,来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》,原文:自从孝武来,用度常不足

季萧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
季萧,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩季萧二首 其二》,原文:近与李商叟,共谈韩季萧

季澎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
季,来源于韩维的《宋诗》《同和叔饮王文正公三槐厅呈正卿》,原文:主人乐儒学,定契均季叔

季箴

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:六月丙申,季孙意如卒

孜葆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
孜,来源于晁端礼的《宋词》《步蟾宫》,原文:任孜孜、求告不回头,诮满眼、汪汪地泪

偕子

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
偕子,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:所幸二犹子,从弟偕诸孙

芈季

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芈季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

嵇存

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
嵇存,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:风期嵇吕好,存殁范张亲

季湛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
季,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・麻郎儿》,原文:(刘无敌云)是刘季真来

荏孝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
荏,来源于白玉蟾的《宋诗》《轿中》,原文:红轮荏苒向西颓,笋乘鸱蹲手拄腮

存覃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
存,来源于王梵志的《唐诗》《二二》,原文:郭祖怡谓「存」为「

子伽

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
子伽,来源于释元肇的《宋诗》《石湖晚泊》,原文:磨子峰头日已倾,楞伽塔顶月初生

知季

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
知季,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:豪华岂复灵光殿,峻峗谁知季武台

孝謇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
孝,来源于范仲淹的《宋诗》《陈质殿丞挽歌词》,原文:几世传清白,满乡称孝慈

笠季

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
笠季,来源于岳珂的《宋诗》《三塔寺寒光亭张于湖书词寺柱吴毅夫命名后轩二首 其二》,原文:笠泽昔鲁望,镜明今季真

憬季

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

琲季

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

季湲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
季,来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》,原文:冬之季月,月及上弦

单季

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
单季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【传】十五年春,季文子如晋,为单伯与子叔姬故也

札孝

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
札,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:给札承明庐,䌷书群玉舍

存启

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
存启,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀石昌言舍人 其一》,原文:吊哭新居启,封题旧箧存

崧存

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
崧存,来源于无名氏的《宋诗》《诗一首》,原文:乔崧定有藏丹处,大石仍存拜斗余

景季

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
景季,来源于仇远的《宋诗》《寄吴元初道录》,原文:君如当日陶弘景,我亦他时贺季真

飖孜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
飖,来源于元友直的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:断续游蜂聚,飘飖戏蝶轻

存献

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
存献,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其一》,原文:中兴礼物事弥惇,献宅那知故事存

淳季

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淳季,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:季秋中澣日,淳熙隆四禩

子珈

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
子珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

裴存

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
裴存,来源于吴育的《宋诗》《句》,原文:石存裴令老臣心

季缔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
季缔,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

季潆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」季孙曰:「不能

娄季

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:(正末云)娄青你转来,天色还早哩

孝馚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
孝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和舞》,原文:述先惟德,孝飨惟亲

箬孝

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
箬,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:箬笠具,画图同

孝瑱

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
孝,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其六》,原文:孝孙今继志,咫尺对灵光

季骅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
季骅,来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其七》,原文:公家昆季尽时贤,叔也骅骝拟度前

孜简

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・圣药王》,原文:又谁知彼一时,此一时,这家私原是俺家私,相对喜孜孜

孝晳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
孝,来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》,原文:大哉孝思,严恭祖祢

瑥孝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:孝宣不足道,定国其争乎

魁子

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
魁子,来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》,原文:搜原剔薮歼渠魁,巢颠子覆苕苇枯

珧季

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

奕季

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奕季,来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其一》,原文:吾家奕奕茂芝兰,士论尤推季孟间

尧孜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尧孜,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:尧心膺眷佑,钦翼愈孜孜

篁季

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
篁,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一一》,原文:越在篁苇间,顾使诗兴动

存纴

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
存,来源于杜范的《宋诗》《送耕甫弟赴补》,原文:所性常存存,危者惟人心

嘉孜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嘉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 福顺》,原文:清酤特满,嘉玉腾光

谐季

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
谐,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

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