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甄赵起名:传承文化精髓,为新生儿赋予吉祥寓意的命名艺术

刘芉作者:刘芉2025-08-23 06:22:32

甄赵起名作为一种深植于中华文化的命名艺术,不仅仅是为新生儿选择一个简单的标识,更是承载着家族期望、文化传承和人生祝福的重要仪式。在当今社会,随着人们对传统文化重视程度的提升,甄赵起名服务逐渐成为许多家庭的首选,因为它融合了历史智慧、五行八字、音韵美学以及现代个性化需求,旨在为每个孩子赋予一个独特而吉祥的名字。其核心在于,通过严谨的学术方法和丰富的经验,确保名字不仅听起来悦耳,更在寓意上带来好运和正能量。例如,甄赵起名通常会参考《周易》、《诗经》等古典文献,结合孩子的出生时间、生肖和五行属性,进行综合测算,以避免不吉利的谐音或冲突,同时强调名字的平衡与和谐。这种服务不仅仅局限于汉族文化,还扩展到多民族融合的命名实践中,体现了中华文化的包容性和创新性。从历史角度看,甄赵起名源自古代士大夫家族的命名传统,其中“甄”和“赵”作为姓氏的代表,象征着对祖先智慧的尊重和延续。在现代应用中,它已演变为专业的起名机构或顾问服务,帮助父母规避常见命名误区,如过于流行导致重名率高,或含义浅薄缺乏深度。通过真实案例,我们可以看到甄赵起名如何成功为家庭带来喜悦:例如,一个五行缺水的孩子,可能会被建议使用如“浩然”或“润泽”等名字,以补足元素并促进成长。总之,甄赵起名是一门综合性的学问,它连接着过去与未来,让每个名字成为生命中的美好起点。

甄赵起名

倾郅

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
倾,来源于卫宗武的《宋诗》《和海棠韵》,原文:直疑倾国倾城魄,聚入此花颜色中

炅柏

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

彰犹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
彰犹,来源于杨泽民的《宋词》《玉烛新》,原文:雨歇,香犹嫩、渐觉芳心彰漏

律乘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
律乘,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其二》,原文:待看阳律还暄早,破润乘凌见翠牙

甯苑

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
甯,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未残

莆棂

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
莆,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

鹄昃

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鹄,来源于苏过的《宋诗》《饯任况之》,原文:秋风送鸿鹄,万里翔天衢

之芈

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
之芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

筠凡

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筠凡,来源于方回的《宋诗》《李仲宾墨竹四首 其三》,原文:心空节劲翠筠浓,冷笑凡花诲冶容

沧韪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沧,来源于王令的《宋诗》《晚泊》,原文:更假沧浪清,聊用洗尘耳

伽袁

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
伽,来源于骆仲舒的《唐诗》《句》,原文:张鸿诗在楞伽峡,韩愈碑留燕喜亭

勤术

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勤术,来源于晁补之的《宋诗》《次韵两苏公讲筵唱和四首 其三》,原文:缵服忧勤未有言,诸儒经术侍彤轩

瑗乾

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

瓷戚

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瓷,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:溜溜清声归小瓮,温温玉色照瓷瓯

宣翌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
宣翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

纯纤

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纯纤,来源于陈普的《宋诗》《积雨写怀 其二》,原文:一片真纯要反观,纤毫外物不相干

燃运

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:□陵还鄂舣安陆,燃火高岸夜伐荻

谐励

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
谐,来源于度正的《宋诗》《八月中澣同官会于尘外亭分韵得烟字》,原文:谈谐各自适,洒落真神仙

简乔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
简乔,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:看青华蕊简,松乔比寿,佐南风政

孜骅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
孜,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:第务广教育,孜孜布仁惠

稽缪

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:主人拜稽颡

怡桥

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
怡,来源于华镇的《宋诗》《元丰六年二月检田凌塘中马上口占因简德器主簿》,原文:景阳不放融怡色,密雨犹矜料峭寒

幂书

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
幂书,来源于李白的《唐诗》《题江夏修静寺》,原文:书带留青草,琴堂幂素尘

耘阑

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
耘阑,来源于王十朋的《宋诗》《题庾楼呈唐守立夫》,原文:诗篇细读张耘叟,倚遍阑干思黯然

梓季

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
梓,来源于阳枋的《宋诗》《贺田都统再帅夔 其二》,原文:桃李三生黄口儿,春回桑梓放埙吹

诚琤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 尚书奉俎用《丰安》。》,原文:为俎孔硕,登荐厥诚

婉宁

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
婉宁,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:閟灵修而自珍兮,宁燕婉而倚巾

兴固

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
兴固,来源于皇甫坦的《宋诗》《进诗》,原文:皇图巩固中兴业,帝祚遐昌亿万年

妤凰

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

郦言

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》,原文:郦烹未久蒯几烹,陆子优游享令名

喻忆

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
喻忆,来源于赵蕃的《宋诗》《去冬过新喻得前四句因见全真行足以成篇》,原文:雨里过新喻,风前忆旧游

芸经

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芸经,来源于杨亿的《宋诗》《劝石集贤饮》,原文:芸省繙经终寂寞,柳隄飞鞚好追随

昶旭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

吟之

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
吟之,来源于董嗣杲的《宋诗》《删旧藁感赋》,原文:少年嗜吟如嗜蜜,诸公奇之有奇质

昱阜

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

墨尤

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
墨尤,来源于陆游的《宋诗》《幽事》,原文:功名已付来生了,笔墨尤非晚岁宜

泉知

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泉知,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 郴县》,原文:不知埋恨穷泉后,几度西陵片月沈

璂飐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芃觉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

沅竺

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沅,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:欲践辰沅闯广南,后顾有蜀还恧尼

琰勃

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
琰,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:伊洛诸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

奘轼

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

舜淮

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
舜淮,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:潇湘南浮窥舜葬,淮海北上巡禹迹

篁荟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
篁荟,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 竹桥》,原文:新篁故蒙丛,恶草刚荟翳

津鸢

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
津,来源于张乔的《唐诗》《别李参军》,原文:野店难投宿,渔家独问津

晢荣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

熙亦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
熙亦,来源于乐雷发的《宋诗》《谒山斋先生易尚书》,原文:淳熙人物到嘉熙,听说山斋亦白髭

梁兴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梁兴,来源于杜甫的《唐诗》《同李太守登历下古城员外新亭亭对鹊湖》,原文:不阻蓬荜兴,得兼梁甫吟

季麓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
季麓,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:作诗怀蠡祠季真,卧龙山麓井久湮

熙桠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
熙,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:今岁又丰登,千里人熙熙

忱尔

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
忱尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尔忱不属,惟胥以沈

涌简

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
涌,来源于林岊的《宋诗》《礲巖》,原文:凭虚闭目不敢瞬,波涛汹涌喧天风

绡旌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绡,来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山 其三》,原文:饮罢招船歌一曲,冯夷亦合泣潜绡

汶楚

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
汶,来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》,原文:黄夫子从汶上来,三束瓜虀送风土

榆蕋

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
榆,来源于冯山的《宋诗》《送徐之才赴洋州》,原文:枌榆指顾秦川近,台榭周环灙水流

闳暌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:素风出韬畧,貔貅禀闳纲

旌楣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旌,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:亭午百吏散,永日垂帘旌

郝琢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

种鉴

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
种鉴,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:名驹即商鉴,种术毋令疏

郁阑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郁,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:一壶馥郁喷天香

犹誉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
犹誉,来源于陈傅良的《宋诗》《新昌咏归》,原文:万事自怜多誉早,半生犹幸一官迟

兆奘

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
兆奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

至冰

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
至冰,来源于赵蕃的《宋诗》《兰溪溪岸梅花》,原文:若非姑射冰肌至,即是罗浮缟袂来

郁栎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郁,来源于刘摰的《宋诗》《庭前有古槐一株枝叶扶疏广荫一亩每当月夕风晨辄为婆娑其下空翠滴衣心神清越感秋寄兴情见乎词》,原文:绿玉交柯蔽郁深,碧萝寒幄静沈沈

旎卫

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旎,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

仓鸠

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
仓鸠,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

航羿

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
航,来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其一》,原文:地轴尘埃转,天航津汉虚

醇尔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
醇尔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:大作尔社,一醉醇美

凇闻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

佶冉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

楚铭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
楚铭,来源于楼钥的《宋诗》《孺人曾氏挽词》,原文:情深孙楚咏,泪尽女挐铭

舜裳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
舜裳,来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》,原文:便藩自足荣莱服,邃殿谁当补舜裳

望瑗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
望,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:望湖天

瞳惟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瞳惟,来源于苏轼的《宋诗》《答范淳甫》,原文:重瞳遗迹已尘埃,惟有黄楼临泗水

燿衡

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
燿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》,原文:凌高驻翠华,舟师燿威武

妍淖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
妍,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前七日极暖》,原文:风日炎洲似,暄妍趣岁华

灏茵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
灏,来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》,原文:银河横灏气,石涧伴吟声

祁黎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
祁黎,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢毛子文见寿》,原文:苜宿黎祁汤餠供,一浇眊矂强持杯

栖瑜

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
栖,来源于许景衡的《宋诗》《南监还宅》,原文:栖栖裁一命,泛泛慙飘梗

什纯

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
什纯,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:制诏温纯诗什健,若非元白更谁齐

桦翀

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

召栾

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
召栾,来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》,原文:斧薪弗翦召棠树,箫鼓相传栾社祠

玢远

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

箴盛

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箴,来源于陈洎的《宋诗》《读刘蕡策》,原文:药石危言治乱箴,贾生晁错是知音

沁京

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《满庭芳》,原文:玉沁唇脂,香迷眼缬,肉红初映仙裳

袤真

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

浠源

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于吕从庆的《唐诗》《忆弟从善》,原文:安得源源过,陶然乐黍鸡

律凛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
律凛,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其一一》,原文:律身行业凛冰霜,接物机关走雷电

什轶

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
什,来源于戴圣的《礼记》《礼记/燕义》,原文:上必明正道以道民,民道之而有功,然后取其什一,故上用足而下不匮也

熙清

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
熙清,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》,原文:清庙图书宝,熙朝雅颂音

时虔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
时虔,来源于韩琦的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:旱灾诚久历三时,祠祷虽虔似不知

影阔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
影阔,来源于释斯植的《宋诗》《春日同友人游湖上》,原文:水光平野阔,山影绕楼低

珊和

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
珊和,来源于苏轼的《宋诗》《石芝》,原文:锵然敲折青珊瑚,味如蜜藕和鸡苏

禺绚

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
禺,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:番禺亲贤领,筹运神功操

珲郝

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

诚重

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
诚重,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故衡诚县,不可欺以轻重

颉茗

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《题高缙之剑室二首 其二》,原文:皇家威德憺遐荒,何物楼兰尚颉颃

粤瑹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
粤,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其三》,原文:我来不饮粤山酒,三百五十九日斋

斓袅

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
斓袅,来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》,原文:柳转光风丝袅娜,花明晴日锦斓斑

欢钗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
欢钗,来源于郑熏初的《宋词》《一萼红》,原文:前事重寻,幽欢难偶,钿合空委鸾钗

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