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姓童的女孩起名字大全：寓意、技巧与精选推荐

杨冬作者：杨冬2025-08-30 07:43:42

给姓童的女孩起名字，是许多家长在迎接新生命时面临的重要任务。名字不仅是一个人的标识，更承载着家庭的期望、文化底蕴和美好寓意。对于童姓女孩来说，选择一个和谐、优雅且富有内涵的名字，能够为她的人生增添光彩。首先，起名需考虑音韵搭配。童姓发音为“tóng”，属于阳平声调，响亮而柔和，因此名字最好选择仄声（如去声、上声）或轻声字来形成节奏感，避免整体过于平淡。例如，“童婉怡”（tóng wǎn yí）中，“婉”为上声，“怡”为阳平，组合起来音律优美。其次，寓意是起名的核心。女孩名字常注重温柔、智慧、美丽等特质。可以从古典诗词、自然元素或美德词汇中汲取灵感，如“童思涵”寓意深思熟虑、涵养深厚；“童玥琳”中的“玥”指古代神珠，象征珍贵，“琳”代表美玉，整体凸显高贵气质。此外，现代起名也强调个性与流行趋势，但需避免生僻字或过于时尚的词汇，以确保名字易读易记。文化传统方面，参考五行八字是常见做法。如果孩子五行缺木，可选择带“木”部首的字，如“童梓萌”；缺火则用“炎”、“曦”等字，如“童曦月”。同时，名字应避免谐音或不吉利的组合，例如“童寿”可能谐音“同寿”，但略显老气，需谨慎选择。总的来说，起名是一个综合艺术，结合音、形、义及家庭价值观。下文将为您推荐更多精选名字，并分享实用技巧，助您为姓童的女孩找到一个完美之名。

姓童的女孩起名字

童曼艺

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
曼艺，来源于罗隐的《唐诗》《隐尝在江陵忝故中令白公叨蒙知遇今复重过渚宫感事悲身遂成长句》，原文：才怜曼倩三冬后，艺许由基一箭中

童枫婕

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
枫，来源于良史伟长的《宋诗》《泊舟有怀》，原文：渺渺复迢迢，枫林带板桥

童夕沛

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
夕沛，来源于张耒的《宋诗》《出都门泊镇外失饮食节中夕暴下用气术消息之即愈》，原文：甘飧冒物禁，中夕得颠沛

童昭音

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
昭音，来源于韩琮的《唐诗》《咏马》，原文：难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名

童语朔

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
语朔，来源于张说的《唐诗》《送李问政河北简兵》，原文：因君阅河朔，垂泪语幽州

童允砺

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
允，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其二》，原文：百度是毗，庶绩允熙

童幂砺

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
幂，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：玉台仙蕊，帘外幂瑶烟

童琤淙

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
琤淙，来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》，原文：一径横穿藓翠封，满空声动玉琤淙

童飔简

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
飔，来源于赵汝謩的《宋诗》《观山》，原文：半空岚影挂簷外，一径凉飔过酒边

童川冉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
川冉，来源于利登的《宋诗》《永新道中》，原文：冉冉螺川路，兹行本不期

童含遥

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
含遥，来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》，原文：龙城含晓雾，瀚海隔遥天

童茜澎

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
茜，来源于卢挚的《元曲》《越调・小桃红》，原文：寿筵添上小桃红，妆点壶天供，茜蕊冰痕半浮动

童泷苑

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
泷，来源于李渤的《宋诗》《武溪》，原文：扁舟初泛入泷船，隠约乘槎上汉年

童礴净

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
礴，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：扶舆磅礴天两目，渟蓄云气藏风霆

童诚奎

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
诚奎，来源于夏竦的《宋诗》《奉观御飞白书应制》，原文：洛画诚难并，奎躔或可同

童馚自

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：公至自会

童霓璇

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
霓璇，来源于李康成的《唐诗》《玉华仙子歌》，原文：璇阶霓绮阁，碧题霜罗幕

童华追

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
华追，来源于卫博的《宋诗》《不寐》，原文：未经华胥国，聊追葛天民

童胧孝

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胧，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・寄生草》，原文：你道他匆匆喜，我替你倒细细愁：愁则愁兴阑珊咽不下交欢酒，愁则愁眼昏腾扭不上同心扣，愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥

童纶州

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纶州，来源于陈宓的《宋诗》《寄题桂籍 其二》，原文：日边已有丝纶下，不使君侯惠一州

童唯琼

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
唯琼，来源于晁补之的《宋词》《下水船》，原文：唯有琼花特异

童荏禾

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
荏，来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》，原文：侵寻度重九，荏苒复旬日

童銮同

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
銮同，来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》，原文：曾对金銮直，同依玉树阴

童瑹英

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》，原文：（见《会稽掇英总集》卷六）

童淼晷

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
淼，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》，原文：淼淼长江水，周而还复始

童同晣

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
同，来源于张抡的《宋词》《诉衷情》，原文：本同途

童胥濡

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
胥，来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》，原文：士于沦胥中，搏手架栏柱

童纮晏

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纮，来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》，原文：使四野雾廓，八纮镜开

童泯麟

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泯，来源于王奕的《宋诗》《五绝呈李惟学山长 其二》，原文：铸金为蠡声犹泯，磨石为碑字亦漫

童箴汉

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
箴汉，来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》，原文：邂逅得归汉，箴规当借秦

童单晏

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
单，来源于释行机的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：圆通不开生药铺，单单只卖死猫头

童澄隋

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
澄，来源于温庭筠的《唐诗》《和沈参军招友生观芙蓉池》，原文：落英不可攀，返照昏澄陂

童奘骥

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

童庭妤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
庭妤，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

童旨骊

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
旨骊，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》，原文：是君王传的圣旨，骊后定的见识，是贼子施的机彀

童釉樨

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

童昉桥

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昉，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

童昭傅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
昭傅，来源于李峤的《唐诗》《熊》，原文：昭仪忠汉日，太傅翊周年

童韧潜

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

童景涔

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
景，来源于马子严的《宋词》《浣溪沙慢》，原文：流景如羽

童芦祈

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芦，来源于姚勉的《宋诗》《雪景四画 寒江独钓》，原文：残芦飒欲干，枯柳渐已集

童缔理

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：徒欲觊冥福，缔建罄箱篚

童涟颜

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
涟，来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》，原文：吾言又无位，反袂空涟如

童正芗

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
正芗，来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》，原文：莱编如正色，澹然离芗泽

童纤琉

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
纤琉，来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟堂歌赠朱太守》，原文：有时浪止皓月满，琉璃宇宙无纤埃

童颜芨

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
颜，来源于董君瑞的《元曲》《耍孩儿・待向人前开口实羞赧，折腰处拳拳意懒。这回不免向君前，曲弓》，原文：弓冒突台颜

童瓷钗

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瓷，来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》，原文：宁辞春笋寒，为暖花瓷滑

童苑冰

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
苑冰，来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 二》，原文：霜霁长杨苑，冰开太液池

童冬景

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
冬景，来源于张可久的《元曲》《尾声・赏心乐事休教欠，饮兴吟怀似要添，醉倒樽前任君僭。将咱指点，》，原文：冬景青山失翠微，白玉无瑕玷

童晢英

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

童瑗砚

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》，原文：德同蘧瑗知舒卷，时在荘周有屈伸

童爕桑

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

童缃年

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缃年，来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》，原文：百年之巾缃，宜兮毖藏

童鹭岚

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鹭，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・殿前欢》，原文：酒如川，鹭鸥长聚武陵原

童逸武

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
逸武，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：武皇恢大略，逸翮思寥廓

童悦巡

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
悦巡，来源于晁公武的《宋诗》《荷池》，原文：巡簷悦目蒲莲秀，隠几忘机雁鹜驯

童园崔

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
园崔，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》，原文：薛琼琼有宿缘仙世期，崔怀宝花园中成匹配

童域炜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
域，来源于许及之的《宋诗》《次韵毛漳州遣价为寿二首 其二》，原文：顾我已沦诃谴域，如君合建太平基

童袅樨

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
袅，来源于彭元逊的《宋词》《月下笛》，原文：春风袅袅，翠鬟窥树犹小

童韦沉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
韦，来源于杨万里的《宋诗》《题黄唐伯一经堂》，原文：寄言韦家父子间，浪比籯金良汗颜

童斓璁

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
斓，来源于孙居敬的《宋词》《临江仙》，原文：昔年鸥鹤侣，总笑鬓斓斑

童新碧

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
新碧，来源于黎廷瑞的《宋词》《祝英台近》，原文：碧幌如烟，却扇试新睡

童玫枫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
玫，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》，原文：金樱身子玫瑰脸，更吃饧枝蜜果香

童昕璇

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
昕，来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》，原文：雕笼摧羽就羁栖，心识昕朝候不迷

童翩澎

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
翩，来源于苏辙的《宋诗》《上巳日久病不出示儿侄二首 其二》，原文：卧闻诸子到西湖，鹄鹭翩翩众客俱

童郝尧

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

童晶若

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晶若，来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》，原文：种成满架日蕃衍，清似水晶甘若饴

童爀沁

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

童兴秸

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
兴，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：酒阑时、高兴无穷

童帧涵

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

童圣翙

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》，原文：濬发神功，恢张圣理

童乔蕋

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
乔，来源于陈傅良的《宋诗》《挽包颙叟 其一》，原文：待看稽古力，乔木已悲风

童釉檬

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童隽葭

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
隽，来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其二》，原文：三雍无逸隽，四海屡丰年

童元煦

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
元煦，来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：还似登台意，元和欲煦人

童浦瑛

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
浦，来源于吕本中的《宋诗》《重阳日西兴寄临安亲旧》，原文：别浦潮犹白，深秋菊未黄

童隽庄

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
隽庄，来源于陈造的《宋诗》《归有日喜作》，原文：抟风定有庄鹏化，得隽从知冀马空

童言温

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
言温，来源于欧阳衮的《唐诗》《寄陈去疾进士》，原文：玄言萝幌馥，诗思竹炉温

童矜嫣

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
矜，来源于仇远的《宋诗》《遣意 其一》，原文：饥乌方畏雪，冻草已矜春

童邕如

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
邕如，来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》，原文：羊祜不如铜雀妓，蔡邕尚有虎贲儿

童简自

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
简自，来源于陆文圭的《宋诗》《丁卯新正纪怀四首 其一》，原文：却笑简斋元不简，舟中犹自饮屠苏

童璩楚

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

童珩晳

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珩，来源于徐铉的《宋诗》《咏史》，原文：珩珮竞照耀，绅组旧参差

童钥苑

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
钥苑，来源于吕陶的《宋诗》《瑞圣园斋宫》，原文：苑钥重开不禁阑，眼前芳景未凋残

童文浅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
文浅，来源于曾巩的《宋诗》《依韵和酬提刑都官寒食阻风见寄》，原文：使者文章工不浅，尽将模写寄柴关

童谨茵

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
谨，来源于韩琦的《宋诗》《壕林》，原文：霜斤谨勿窥微利，惜取金汤四面牢

童储喻

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
储，来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》，原文：家无儋石储，腹有万卷书

童瑷良

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

童纫晤

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
纫，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：纫针拈线漫纷纷

童绅蕙

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
绅蕙，来源于魏野的《宋诗》《和酬张井见赠》，原文：溪上闲居四十春，春溪兰珮蕙为绅

童漫萝

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
漫萝，来源于黄庭坚的《宋诗》《溪上吟》，原文：出门望高丘，拱木漫春萝

童兴舸

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
兴舸，来源于郑思肖的《宋诗》《范蠡扁舟图》，原文：跃身吴越兴亡外，一舸江湖风月多

童临孜

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
临，来源于徐积的《宋诗》《送赵守》，原文：以义临民，实庇汝曹

童泱优

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泱，来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》，原文：徘徊忘暝色，泱漭成阴烟

童娇昊

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
娇，来源于张子容的《唐诗》《九日陪润州邵使君登北固山》，原文：凌云词客语，回雪无人娇

童宣治

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
宣治，来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》，原文：淮阳卧治岂当久，宣室夜召终非踈

童萃芃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萃，来源于李峤的《唐诗》《奉和拜洛应制》，原文：七萃銮舆动，千年瑞检开

童渲曦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

童椒澈

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
椒，来源于郑霖的《宋诗》《淳祐己酉月正人日春雨堂宴三学同舍即事》，原文：尚忆齑盐形夜梦，聊因椒柏荐春醪

童粤夕

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
粤夕，来源于朱晞颜的《宋诗》《叠彩巖登越亭》，原文：百粤薰风里，三湘夕照中

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