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芈字女孩怎么起名?寓意解析与精选名字推荐

程琰作者:程琰2025-08-31 19:36:51

芈字作为一个古老而富有文化底蕴的汉字,近年来因影视作品《芈月传》而重新进入大众视野,许多家长希望用它为女孩起名,既独特又承载历史韵味。那么,芈字女孩怎么起名呢?首先,我们需要了解芈字的基本含义。芈(mǐ)原本是春秋战国时期楚国贵族的姓氏,象征着高贵、典雅和坚韧不拔的精神。在起名时,芈字可以单独使用作为名字,也可与其他字组合,形成双字名,以增强名字的韵律和寓意。例如,芈月就是一个经典例子,月字代表纯洁与明亮,整体名字寓意女孩如明月般高贵皎洁。 从文化角度,芈字起名适合注重传统和家族传承的家庭。它不仅能突显女孩的独特气质,还能连接中华文化的深厚历史。在选择名字时,家长可以考虑搭配柔美或智慧相关的字,如芈瑶(瑶表示美玉,寓意珍贵)、芈思(思代表聪慧与思考)或芈雅(雅象征优雅与文静)。这些组合既现代又不失古典韵味,容易让人印象深刻。 此外,起名时还需注意音韵和谐和书写美观。芈字本身笔画较多,因此搭配简单字可以平衡整体结构,避免名字过于复杂。同时,考虑到实际使用,建议选择常见但不过于俗气的字,以确保名字易读易记。例如,芈涵(涵表示包容与深度)或芈琳(琳代表美玉)都是不错的选择。总之,芈字起名是一种创意方式,结合家庭偏好和文化背景,可以为女孩打造一个既美丽又有意义的名字,助力她未来的人生旅程。

芈字女孩怎么起名

岭靛

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
岭,来源于刘克庄的《宋诗》《中秋湘南楼饯张昭州》,原文:岭民日以耗,丁口彊半无

悟迪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
悟,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月二十五日闻布新条》,原文:纷纷浑未悟,炯炯为深忧

未梧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
未梧,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:欲衰莎草无多绿,未落梧桐已半黄

薇幻

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
薇,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:何必趋青琐,亦胜对紫薇

温清

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
温清,来源于韩维的《宋诗》《鶑二首 其二》,原文:鸣声清滑簧温暖,毛羽鲜明金莹磨

夷汶

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
夷,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:客有东征者,夷门一落帆

荔羿

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
荔,来源于汪炎昶的《宋诗》《梅子》,原文:平生谩说和羹事,一骑红尘属荔枝

箴芗

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
箴,来源于张耒的《宋诗》《休日不出》,原文:读书陶令非求解,禁酒扬雄不待箴

玖悟

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玖,来源于王安石的《宋诗》《赠陈君景初》,原文:又复能赋诗,往往吹琼玖

鹭钗

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
鹭,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十二》,原文:襞牋嘲白鹭,无意喻枭鸾

凇觉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

梁希

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
梁希,来源于龚敦的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:当年寓兴临山水,今日希风构栋梁

绰婧

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
绰,来源于陈允平的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

珐珈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

飐萌

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
飐,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其七》,原文:晚来寒力健,风飐酒帘斜

韶璆

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
韶璆,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:安得会璆韶,共作瑶池客

琝伽

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于李龏的《宋诗》《赠僧某》,原文:曾见升坛落发时,伽黎衣冷影离离

畚槿

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》,原文:葛帔练裙一散仙,亲携畚锸道蒙泉

爀杉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

觅奕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
觅奕,来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》,原文:觅官犹博奕,贱赋甚优俳

韦玺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韦玺,来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》,原文:牧民沾汉玺,诏子有韦经

媖雯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晳芸

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

楠永

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《携瘿尊醉梅花下》,原文:楠瘿作尊容斗许,拥肿轮囷元媚妩

尤麟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
尤麟,来源于释居简的《宋诗》《候钱蜕堂》,原文:人物于人尤不恶,更于众角寻麟角

玢羡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

沛常

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沛常,来源于陈旸的《宋诗》《徐真君祠堂东西二室次许将韵》,原文:今日又蒙师许我,汉廷当沛异常恩

妍韦

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
妍,来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其三》,原文:烂观千圣奥,醉拥万花妍

孝炫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
孝,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其一》,原文:孝谨亲颜悦,端严妇德修

勤羡

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勤,来源于戴复古的《宋诗》《送彭司户之官三山》,原文:公勤为己任,清白取人知

霆川

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
霆川,来源于裘万顷的《宋诗》《乙亥六月乡民祈雨寿春祠下嘉澍既降槁苗尽兴万口一辞颂神之德予喜聊成俚语以书祠壁》,原文:一夕风霆百川水,四郊香火万民心

与桢

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
与桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

茗京

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
茗京,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:谁将新茗寄柴扉,京兆孙家小紫微

棹韬

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棹,来源于连久道的《宋词》《清平乐》,原文:拨棹不如归去

娥霄

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
娥霄,来源于熊皎的《唐诗》《月中桂》,原文:几回目断云霄外,未必姮娥惜一枝

萌颍

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
萌,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:重门待暴乃其卦,未兆未萌堪畏避

优媪

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
优,来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 谛观室》,原文:优入圣贤域,湛然观道真

麟丁

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
麟丁,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南台寺》,原文:青原生下一角麟,单丁住山须底物

芃逸

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芃,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍

泊麟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泊,来源于孔平仲的《宋诗》《泊舟姑孰堂》,原文:泊舟姑孰堂,乃在溪上居

翙墨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

熙戚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
熙戚,来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》,原文:颜间戚戚成何事,醉里熙熙即是真

孜纯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
孜,来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・相思病何年尽?姻缘簿甚日了?你看他知轻知重知分晓,不能够》,原文:怎能够喜孜孜花下燕莺期

才丁

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
才丁,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:七年甫一第,脱籍才白丁

茗睨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茗,来源于黄滔的《唐诗》《题道成上人院》,原文:簟舒湘竹滑,茗煮蜀芽香

亦渌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
亦渌,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》,原文:梅林楼阁上嵯峨,浅渌浮澌亦自波

闳言

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
闳言,来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》,原文:七月鸱鸮乃至此,语言闳大复瑰奇

沫娣

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沫,来源于郑清之的《宋诗》《适得卤蛤颇佳遣饷菊坡因记曾作蛤子诗有文身吴太伯缄口鲁铜人之句戏缀前语代简》,原文:借资墨客富濡沫,骨醉唇香登燕俎

支昶

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
支,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

柔永

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
柔永,来源于张嵲的《宋诗》《初夏已晚山中即事》,原文:麦秀桑柔夏方永,不堪时序苦侵寻

纶旒

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纶,来源于李新的《宋诗》《过净慧院》,原文:一寸经纶心,长叹念行役

些仑

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
些,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・寄生草》,原文:添上些芙蓉颜色娇皮肉

汉芝

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
汉芝,来源于宋祁的《宋诗》《贺齐都官》,原文:十行泥检润琼芝,序转仙曹汉省闱

苏梧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苏梧,来源于张绍文的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:晓云扶日上高梧,一枕春酲困未苏

襄郦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
襄,来源于李曾伯的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:借问烟芜苍莽处,还莫是、古襄州

正洌

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
正洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

昼情

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昼情,来源于丁谓的《宋诗》《又五言十韵》,原文:未副宵衣念,宁安昼锦情

冬虔

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
冬虔,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》,原文:秋收备百礼,冬享意则虔

兹濡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
兹濡,来源于赵蕃的《宋诗》《秉文以田事入村归而寄之二首 其二》,原文:屡雨不濡土,凉风兹已秋

莘种

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莘,来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》,原文:载酒刲羊烦厚意,当年莘野尚烹庖

诺尹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诺,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”庄公曰:“诺

洌燃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

梧晴

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
梧晴,来源于方岳的《宋诗》《秋热 其二》,原文:饥肠惯作晴雷吼,且乞梧桐一夜凉

恬裳

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
恬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送傅越石都官归越州待阙》,原文:君恬不忍乞丐为,且返故庐聊以迟

峪礼

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

觅普

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
觅普,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三二》,原文:普天匝地,骑牛觅牛

元翡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
元翡,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

漾芗

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
漾,来源于楼钥的《宋诗》《清泉洁尘襟诗》,原文:彻底明苍石,澄波漾碧岑

霁史

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霁史,来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》,原文:冠豸霁威贤御史,雕虫得隽老诗翁

冰札

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
冰札,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其一》,原文:羽书日日惊飞电,给札归来欲饮冰

良璩

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《雨夕》,原文:心清病良已,境寂句欲吐

蒲琬

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》,原文:深门荫杨柳,高架引蒲萄

媪蓁

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林夫人》,原文:奇哉何物媪,生此丈夫儿

柔珐

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
柔,来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其二》,原文:爱子刚毅资,不作绕指柔

淑莆

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
淑,来源于吴泳的《宋诗》《寿魏鹤山 其一》,原文:真元会清淑,间代储英奇

鸠嫒

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋诗》《依韵和晁十七见招之什》,原文:桑田日暖鸠呼妇,杨柳叶深莺哺雏

萱葭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
萱,来源于王之道的《宋诗》《立春日雪和赵端质韵》,原文:撷来野蔌和萱草,分得江鱼贯柳枝

子觉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
子觉,来源于晁补之的《宋诗》《和王定国见寄》,原文:平山送目思公子,自许诗成觉有神

馠沉

拼音五行释意
hān芳香。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一三》,原文:睡余扪虱沉沉坐,偏觉人间白昼长

槿瑜

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
槿,来源于郑獬的《宋词》《失调名》,原文:问君心、朝槿何如

袤由

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

纫渭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》,原文:即令两秃翁,衣破缺纫补

喻染

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
喻染,来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 二》,原文:闲忆遗民此心地,一般无染喻真空

博葭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
博,来源于毛熙震的《唐诗》《更漏子 一》,原文:绡幌碧,锦衾红,博山香炷融

箐婧

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

娴璩

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

箩秸

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

瑚桔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑚,来源于释云岫的《宋诗》《题宣侍者行卷》,原文:曾携铁网入沧海,裹得珊瑚树一株

亚睨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:眼中不复见姚黄,从古扬州亚洛阳

纭薏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
纭,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:七贤六逸接踵起,纷纭聚讼如堵墙

祈炘

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
祈,来源于葛胜仲的《宋诗》《龙堂》,原文:从祈得甘泽,栖壁有碑铭

忱珏

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
忱,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》,原文:忱诚贯斗极

淼礴

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淼礴,来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》,原文:水气淼茫吞八极,地形磐礴跨三吴

璞颉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璞,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:卞和,抱璞,只合荆山坐

犹润

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
犹润,来源于徐玑的《宋诗》《夏夜怀赵灵秀》,原文:江国晴犹润,烟林暮转青

晣笙

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

阑孝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
阑孝,来源于方回的《宋诗》《同伯几过张子范子周兄弟园池 其二》,原文:孝友门阑佳子弟,承平人物旧湖山

晗些

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

殷琅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
殷琅,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:黄鹄舞兮白云翔,殷空半兮鸣琳琅

圣渝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
圣渝,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:众说折圣经,丹青久将渝

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