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起名女孩姓何名字大全：寓意美好、音韵优美的名字精选

吴翙泰作者：吴翙泰2025-09-01 18:41:59

为女孩起名是一件充满爱与期待的事情，尤其是当姓氏为何时，选择一个与之搭配和谐、寓意美好的名字尤为重要。何姓作为一个常见且历史悠久的姓氏，其音调平和、易于搭配，为父母提供了丰富的起名空间。在中国传统文化中，名字不仅是一个人的标识，更承载着家族的期望和祝福。因此，在起名时，我们需要综合考虑音韵、寓意、五行等因素，以确保名字既好听又有深意。本文将为您呈现一份全面的女孩姓何名字大全，涵盖多种风格和来源，帮助您为女儿找到一个独一无二的名字。首先，从古典名字入手，如何婉清、何诗涵等，这些名字往往源于诗词或历史典故，寓意文雅、智慧，如“婉”字代表柔美，“清”字象征纯洁，组合起来给人一种清新脱俗的感觉。其次，现代名字如何思琪、何雨彤等，则更注重时尚感和流行度，适合追求简约而不失个性的家庭。此外，还有诗意名字如何梦瑶、何晓月，这些名字充满想象力和艺术气息，能激发孩子对美好事物的向往。在起名过程中，父母还需注意名字的音韵搭配，避免生僻字或谐音不佳的情况，例如“何”姓与去声字搭配时可能显得突兀，建议选择平声或上声字以保持流畅。同时，结合五行理论（金、木、水、火、土）来平衡名字的 energy，如果孩子五行缺木，可以选择如“何林悦”这样的名字来补足。总之，起名是一项综合艺术，需要耐心和创意。通过本文的推荐和解析，希望能为您提供灵感和指导，让您的女儿拥有一个既美丽又有意义的名字，伴随她快乐成长，开启精彩人生。

起名女孩姓何名字大全

何典君

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
典君，来源于刘克庄的《宋诗》《又一首》，原文：流辈多凋谢，君侯独典刑

何茯笛

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
茯，来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》，原文：矮瓶未罄长镵健，且傍云根饱茯苓

何恣滢

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
恣，来源于释文珦的《宋诗》《煎茶》，原文：吾生嗜苦茗，春山恣攀缘

何堇珲

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《富池庙》，原文：匆匆索冠裳，堇堇办牲酒

何知缨

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
知缨，来源于元稹的《唐诗》《月暗》，原文：月暗灯残面墙泣，罗缨斗重知啼湿

何娅沅

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
娅，来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》，原文：屋西偏娅姹，应是绿云堆

何兴栗

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
兴栗，来源于李中的《唐诗》《冬日书怀寄惟真大师》，原文：煮茶烧栗兴，早晚复围炉

何娥沫

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娥，来源于李纲的《宋诗》《江月五首 其一》，原文：姮娥谩愁思，相对漏声残

何熹彦

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微

何依惋

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
依，来源于毛并的《宋词》《浪淘沙》，原文：别梦依稀

何荑筝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
荑，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：骤承夫子言，快斧加芟荑

何慕阮

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
慕阮，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》，原文：大阮静渊，心慕以追

何至璎

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公八年》，原文：公至自瓦

何瑹霁

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于薛能的《唐诗》《春霁》，原文：野芳桤似柳，江霁雪和春

何吟檬

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
吟，来源于释智愚的《宋诗》《蓬莱宣长老请赞》，原文：虎啸龙吟，二九十八

何羡祺

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
羡，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：羡咎繇兮建典谟，懿风后兮受瑞图

何竹蕊

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
竹蕊，来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其八》，原文：露葵抱蕊未全开，翠竹阴凉蔽绿苔

何俪淞

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
俪，来源于陈造的《宋诗》《次程帅和陶诗韵》，原文：谁今子不如，俪美须前人

何曼皖

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
曼，来源于徐铉的《宋诗》《病题二首 其二》，原文：金马门前君识否，东方曼倩是前身

何闲娇

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
闲娇，来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：更看娇花闲弄影

何芃陇

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
芃陇，来源于刘敞的《宋诗》《种麦》，原文：青青已布陇，芃芃在伐柯

何瓷瑜

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瓷，来源于刘子翬的《宋诗》《莫田》，原文：市头米价新来减，一醉瓷瓯五六钱

何晃帧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
晃，来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其四》，原文：昭昭心目色尘里，晃晃色尘心目间

何卫昕

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】二十八年春，齐侯伐卫

何粹良

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
粹良，来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》，原文：烈火炽三日，良玉自温粹

何瑶容

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑶容，来源于徐铉的《唐诗》《纳后夕侍宴》，原文：礼容过渭水，宴喜胜瑶池

何竺鑫

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
竺，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其五○》，原文：竺干逴得屠龙技，袖隠神锋入海南

何玫瑺

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
玫，来源于李建勋的《唐诗》《春词》，原文：折得玫瑰花一朵，凭君簪向凤皇钗

何裳容

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
裳容，来源于白居易的《唐诗》《琵琶引》，原文：沈吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容

何璐姣

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璐，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：尚愧侔连璐，才宜比散盐

何琯卫

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琯，来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》，原文：金琯排黄荻，琅玕褭翠梢

何漪亚

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
漪，来源于郭祥正的《宋诗》《无思轩》，原文：妙妙无心岂有思，一轩幽瞰碧涟漪

何玮琅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

何庭沐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
庭沐，来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》，原文：休沐无官事，公庭且放衙

何焓储

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于周南的《宋诗》《读史》，原文：条综都遗忘，繙收乱贮储

何璁尔

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
璁，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

何芊静

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
芊静，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其二》，原文：老眼看花愁欲眩，却怜草色静芊芊

何怀情

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
怀情，来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：归来依旧情怀恶

何婳品

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

何秋袅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
秋袅，来源于范成大的《宋诗》《道见蓼花》，原文：秋风袅袅露华鲜，去岁如今刺钓船

何楚璐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
楚璐，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

何沧凰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沧，来源于陈允平的《宋词》《意难忘》，原文：罗袜步沧浪

何舟寓

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
舟寓，来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》，原文：扁舟寓兴，江湖上、无人知道名姓

何轼琯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
轼，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更忆先朝彻讲余，有臣曰轼感恩腴

何浦茜

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
浦，来源于朱熹的《宋诗》《舟中晚赋》，原文：极浦三年梦，扁舟二子同

何祁漳

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其二》，原文：范孟博非私奏劾，祁大夫不避亲讐

何昕真

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昕，来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》，原文：仅存一鉴今亡矣，想见昕朝亦叹嗟

何漳恽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
漳，来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》，原文：漳浦从来瘴疠深，潮阳南去更难禁

何霖暄

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
霖，来源于林希逸的《宋诗》《明皇听笛图》，原文：却恨马嵬西去路，无人吹出雨霖铃

何颖嵇

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
颖，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二○》，原文：漂流余千年，谁能折锋颖

何婧昕

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》，原文：昕陛延贤日彻曛，金莲阅奏夜常分

何淑婳

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
淑，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

何霓戍

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
霓，来源于宋祁的《宋诗》《学舍直归晚霁三首 其一》，原文：渠声流作瀑，日脚侧成霓

何蔻卿

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
蔻，来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》，原文：月净鸳鸯水，春生豆蔻枝

何轼盈

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
轼，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

何忱严

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
忱严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》，原文：祗荐忱诚，式严圭币

何忻骥

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
忻骥，来源于陈去疾的《唐诗》《赋得骐骥长鸣》，原文：骐骥忻知己，嘶鸣忽异常

何镌凝

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
镌凝，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：轻黄金缀缕，凝碧玉镌缾

何畚磊

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
畚，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：兰蕙生当门，尚尔付锸畚

何斯团

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
斯团，来源于郭祥正的《宋诗》《卧龙山泉上茗酌呈太守陈元舆》，原文：君携天上小团月，来就斯泉烹一啜

何梁识

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梁识，来源于薛季宣的《宋诗》《落梅》，原文：真味不须谈鼎实，等闲谁识鏁梁材

何鉴瑹

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
鉴，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二九》，原文：鉴于前人，繄我仁德

何莱悟

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
莱悟，来源于李纲的《宋诗》《自沙阳乘泛碧斋至洛阳口》，原文：颇悟邯郸梦，还寻莱子衣

何旨袁

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
旨，来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》，原文：哲后躬享，旨酒斯陈

何笈兹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笈兹，来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》，原文：我以负笈生，来兹有年数

何骥凝

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
骥，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：骥足骋天骏，鼇头缗海腥

何斯琯

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
斯，来源于李之仪的《宋诗》《维摩居士赞》，原文：枯者即荣，堕者斯举

何犹繁

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
犹繁，来源于李龏的《宋诗》《萧寺逢寒食》，原文：繁华久寂寞，车马犹肥轻

何蝶漪

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蝶，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：昼长人静，双双胡蝶

何萃羿

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萃，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：于时萃英髦，王路均且平

何蒲什

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蒲，来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 慈姥竹》，原文：不学蒲柳凋，贞心常自保

何珧峤

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

何酝墨

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
酝，来源于詹敦仁的《唐诗》《行至双溪口午炊主人开瓮求诗作》，原文：洗杓开春酝，淘粳作午炊

何渝鸢

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
渝，来源于释宝昙的《宋诗》《送判院杨道夫》，原文：公今赋渝州，将与山月鸣

何笺枫

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
笺，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：芭蕉斜卷笺，辛夷低过笔

何诗艺

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
诗艺，来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》，原文：载戢干戈讲经艺，诗书比屋陶儒风

何薏庭

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
薏，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：不易猗兰操，何伤薏苡羞

何韬謇

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
韬，来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》，原文：韬韫有名初在石，琢磨成器却须人

何檬重

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

何嘉柔

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
嘉柔，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：浊酒瀹浮蚁，嘉蔬荐柔荑

何恤觅

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
恤，来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》，原文：褒诏未登新学士，恤章俄贲旧宫臣

何葆茉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
葆，来源于温庭筠的《唐诗》《长安寺》，原文：云栱承跗逦，羽葆背花重

何盂桑

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
盂，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六○》，原文：四序暗推迁，钵盂口向天

何童潞

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
童，来源于陈渊的《宋诗》《代句龙君辅上潼州令》，原文：何子方游学，终童未出关

何尹祺

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
尹，来源于宋庠的《宋诗》《春晚独游沂公园》，原文：三川病尹妨贤久，终卜邻扉养不才

何清中

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
清中，来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其一○》，原文：斫却月中桂，清光付与谁

何奕素

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
奕素，来源于祖无择的《宋诗》《暮秋江上逢端州朱使君诗以申饯》，原文：奕叶清棻远，夫君素履恢

何崎淅

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
崎，来源于李龟朋的《宋诗》《同谢子肃诸公饮巾山岊上人房》，原文：石磴行崎曲，缘云入翠微

何典茵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
典，来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》，原文：国典唯平法，伊人方在斯

何娇琦

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
娇，来源于陈从古的《宋词》《蝶恋花》，原文：困倚东风，无限娇春处

何槿芍

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
槿，来源于卢殷的《唐诗》《仲夏寄江南》，原文：晚暮时看槿，悲酸不食梅

何源希

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
源希，来源于沈彬的《唐诗》《瀑布》，原文：泻出岳中源化水，喷成瀑布世还希（《殷礼在斯堂丛书》本「希」作「稀」）

何婷冽

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
婷，来源于王安礼的《宋诗》《和踏青》，原文：侠卿酝藉歌飞雪，游女娉婷脸夺花

何彤珩

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
彤，来源于楼钥的《宋诗》《王夷仲夫人挽词》，原文：彤史无人续，谁能识壸彜

何书沁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
书沁，来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：汗青书墨沁肌凉，李卫曾携近竹牀

何武阔

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
武阔，来源于赵希鹗的《宋诗》《秦洞》，原文：当日尚嫌文网阔，后来谁测武陵深

何萌钰

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
萌，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄灵隠通教僧》，原文：根萌不可穷，条蔓自增王

何冉史

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冉史，来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》，原文：兰薰颜冉，玉洁曾史

何瑄予

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

何艾些

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
艾，来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》，原文：宣风问耆艾，敦俗劝耕桑

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