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付氏女孩起名字土点：传统与寓意并重的命名指南

张瑜棕作者：张瑜棕2025-09-08 21:04:28

在中国传统文化中，起名字不仅是一个简单的标识，更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。对于付氏家族来说，为女孩起一个“土点”的名字，意味着选择那些源自乡土、朴实无华却富含深意的名称，这往往能体现出一种回归自然、注重根基的智慧。所谓“土点”，并不是指名字土气或低俗，而是强调其接地气、易记、亲切的特点， often associated with rural origins or simple virtues that reflect honesty, resilience, and connection to the earth. 这种命名方式在现代社会中逐渐受到重视，因为它能帮助孩子建立强烈的身份认同，避免过于浮华或西化的名字可能带来的疏离感。 首先，付氏女孩起名字土点时，家长可以考虑使用常见的汉字组合，这些字往往来源于自然元素、农业生活或传统美德。例如，“芳”、“娟”、“梅”、“兰”等字，不仅发音柔和，寓意美好，如“芳”代表花香和美德，“娟”表示秀丽和优雅，这些名字虽然简单，却能传递出女孩的温婉与纯洁。同时，结合付姓的发音特点（如“付”字通常读作fù，声调为去声），选择平声或上声的字可以形成和谐的韵律，例如“付小芳”或“付丽娟”，读起来流畅而亲切。 其次，起名字土点还需要考虑文化背景和家族传统。付氏作为一个常见的姓氏，其历史可追溯至古代， often associated with scholarly or merchant families. 因此，在命名时，可以融入一些历史典故或家族故事，例如使用“淑”、“慧”、“静”等字，这些字源自儒家思想，强调女性的德行和智慧。例如，“付淑珍”这个名字，“淑”代表善良，“珍”表示珍贵，整体寓意女孩如珍宝般善良可贵。这种名字不仅土点，还富含文化深度，能让孩子在成长中感受到家族的底蕴。 此外，现代起名中也应注意避免过于陈旧或重复的名字，以确保独特性。家长可以通过结合现代审美，选择一些稍显复古但又不失新颖的字，如“莹”、“悦”、“琳”，这些字虽然常见，但通过巧妙组合，如“付莹悦”，能创造出既土点又时尚的效果。同时，起名字时应考虑五行八字等传统命理因素，以确保名字与孩子的生辰八字相合，带来好运。例如，如果孩子五行缺土，可以选择带“土”偏旁的字，如“坤”、“培”，来平衡命理，增强运势。 总之，付氏女孩起名字土点是一个综合性的过程，需要平衡传统与现代、朴实与个性。通过选择接地气、易记且寓意深远的名字，家长不仅能赋予孩子一个美好的标识，还能帮助她连接家族根脉，在未来生活中自信成长。如果您正在为付姓女孩起名，不妨从这些角度出发，创造一个既土点又充满爱意的名字。

付氏女孩起名字土点

付荷予

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
荷予，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：观诗末章，荷兄警予

付凝晏

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
凝晏，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：昔我怀登临，岁晏属凝沍

付韦淑

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
韦淑，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：韦门女清贵，裴氏甥贤淑

付奥逻

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
奥，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四一》，原文：宗门奥旨，祖室玄枢

付笺韪

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
笺，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・红绣鞋》，原文：放着花笺纸，端溪砚，乌龙墨，紫霜毫，穷不的卓儿出四宝

付祺豫

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
祺，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：新年动、定拥新祺，有孙来捧醪醴

付峤序

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
峤，来源于黄裳的《宋诗》《次泠风阁之韵 其二》，原文：翠摇竹影落猿峤，清递笛声来鹭洲

付益郅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
益，来源于薛绍彭的《宋诗》《崇宁元年闰六月廿五日道祖再按盐亭经光禄坂留题顿轩》，原文：客行益远心益泰，即今何羨开元中

付漫与

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
漫与，来源于李石的《宋诗》《次韵何景山爱山亭》，原文：而况主与客，君漫我亦且

付酝鸥

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
酝，来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》，原文：愿君采折多酝酿，积千万石为酒池

付婉圆

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
婉，来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其五》，原文：尚记泊舟时，隔水桑婉婉

付史磊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
史磊，来源于曾丰的《宋诗》《简寄郑将使》，原文：经史旧家风，薰陶磊块胸

付郝幽

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
郝幽，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

付琬绅

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琬，来源于杨时的《宋诗》《游武夷》，原文：翠琬温辞耀华衮，金榜大字缠交龙

付萌援

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
萌，来源于梅尧臣的《宋诗》《冬至感怀》，原文：禀命异草木，彼将羨勾萌

付珧粤

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

付茉冶

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
茉，来源于张的《宋词》《杨柳枝》，原文：相随茉莉展轻绡

付恽昊

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：人在苹香柳恽洲

付玖釉

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
玖，来源于卫博的《宋诗》《次韵王大光见赠》，原文：新诗欲报非琼玖，涉猎由来愧吕蒙

付芊诣

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芊，来源于刘长卿的《唐诗》《喜鲍禅师自龙山至》，原文：故居何日下，春草欲芊芊

付橙辰

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
橙辰，来源于陈造的《宋诗》《招郑良佐》，原文：重阳佳辰可虚辱，橙香蟹肥家酿熟

付秭胭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》，原文：秭归城畔蹋斜阳，古寺无僧昼闭房

付卫昙

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十年》，原文：晋赵鞅帅师围卫

付艾佶

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
艾，来源于梅尧臣的《宋诗》《蓬生麻中》，原文：萧艾从兹远，蒿莱不可并

付楹忆

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
楹忆，来源于洪适的《宋诗》《詹氏仁寿轩》，原文：子孙长忆当年事，留取轩楹客赋诗

付温骃

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
温，来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》，原文：温恭扶国是，端直屏奸渠

付燏昶

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

付燮容

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
燮容，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其一○》，原文：愿公出调燮，容我濯沧浪

付桅瑛

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桅，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：凄凉只有山前客，何日临津理去桅

付韦支

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
韦支，来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》，原文：借问苦心爱者谁，后有韦讽前支遁

付鸢伽

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸢，来源于陈造的《宋诗》《次陈梦锡韵二首 其一》，原文：已便盐絮明愁眼，更喜乌鸢得夜巢

付澄粤

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
澄，来源于韩愈的《唐诗》《和李相公摄事南郊览物兴怀呈一二知旧》，原文：川原共澄暎，云日还浮飘

付央沛

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
央，来源于杨师道的《唐诗》《奉和夏日晚景应诏》，原文：幸属无为日，欢娱尚未央

付书岚

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
书岚，来源于姚合的《唐诗》《送贾謩赴共城营田》，原文：水气诗书软，岚烟笔砚浓

付晏昭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晏昭，来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其一》，原文：晏子犹在齐，范昭识难亡

付晷磊

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
晷，来源于陈宓的《宋诗》《同郑寺丞登西瀑》，原文：晷长不知永，玩久愈未足

付岭篌

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
岭，来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》，原文：浥露出南郭，遵涂眄西岭

付艾霜

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
艾霜，来源于陆游的《宋诗》《山房》，原文：寒侵夜艾知霜重，行遍天涯觉梦长

付瓷尤

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瓷，来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》，原文：凤饼未残云脚乳，水沈催注玉花瓷

付霖胭

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
霖，来源于刘克庄的《宋诗》《谒墓五首 其一》，原文：甘霖长濑四五尺，宿雾缄山三两重

付原染

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
原染，来源于李冠的《宋词》《六州歌头》，原文：雪染中原战

付砺挚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
砺，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：泥沙空淬砺，星斗屡低昂

付桑婉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
桑婉，来源于刘攽的《宋诗》《柘湖》，原文：桑海变未久，婉娈兹为神

付孜磊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
孜，来源于杨简的《宋诗》《奉檄往哭象山复会葬及归自金溪留宿本县仙乐观归而作是诗 其二》，原文：皇天无亲亦无常，愿言孜孜兢兢悠久而无疆

付瑷君

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

付昙由

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昙，来源于晁冲之的《宋诗》《谩兴》，原文：但自围棋君莫问，顾轮别墅乞羊昙

付桑尹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桑尹，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：殿丞尹我邑，桑梓复弟兄

付燮磐

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：晋侯使士燮来聘

付绪圆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
绪圆，来源于赵抃的《宋诗》《和前人见寄 其二》，原文：下马邮亭夕照天，独凭离绪问蓍圆

付境霖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
境霖，来源于韩琦的《宋诗》《贺观文富公迁职》，原文：惠物袴襦联一境，得时霖雨即敷天

付永灏

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
永，来源于释守卓的《宋诗》《座右铭》，原文：永言大观，唯心是务

付栾殷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
栾，来源于邹浩的《宋诗》《偶书》，原文：去年端午尚京居，骨肉团栾奉板舆

付斓酝

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
斓，来源于孔平仲的《宋诗》《夜观残雪》，原文：墙阴留得雪斓斑，有客更深独自看

付蝶永

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
蝶永，来源于张先的《宋诗》《句 其一》，原文：愁似鳏鱼知夜永，懒同蝴蝶为春忙

付尉珩

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
尉，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵徐漕案部至庐陵见访》，原文：试看翰林批凤尾，何如大尉饮羊羔

付缘澜

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
缘澜，来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》，原文：清浅漪澜急，夤缘浦屿幽

付唯徵

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
唯，来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》，原文：蒙锦投机穽，唯頼天听聪

付幽筱

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
幽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」 冬，同盟于幽，郑成也

付援堇

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
援，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》，原文：酒渴已醒时味薄，独援诗笔得天真

付笛韪

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
笛，来源于李端的《唐诗》《哭苗垂》，原文：月斜邻笛尽，车马出山阳

付央椿

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
央椿，来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》，原文：椿龄永劫未渠央，会看优昙几开落

付颐翎

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颐，来源于王铚的《宋诗》《病中》，原文：遥夜支颐坐，春醪负十分

付嵊韦

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

付馠殷

拼音五行释意
馠hān木芳香。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于赵希逢的《宋诗》《和拜茶》，原文：珍重春前雪，殷勤奉帝宫

付荑嫣

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：自牧归荑，洵美且异

付卫胭

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
卫，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 四》，原文：天清容卫，露结坛场

付伊喻

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
伊，来源于白贲的《元曲》《胡十八・往常时星月底，雨云期。到如今成间阔，受孤栖，奈何楚岫冷烟》，原文：当初时想伊，为伊，消玉体减香肌

付僖殷

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
僖殷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟僖子如齐殷聘，礼也

付樱央

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
樱，来源于刘袤的《宋词》《临江仙》，原文：樱桃结子春归尽，蝶翻金粉双飞

付婴与

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
婴与，来源于项安世的《宋诗》《晚步 其二》，原文：翛然疑物表，与世不相婴

付圆律

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
圆律，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：蕤宾律应又将中，明宵圆月光腾瑞

付庄恽

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
庄，来源于刘敞的《宋诗》《寄上濠州舅氏》，原文：塞翁轻失马，庄叟乐观鱼

付缘合

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
缘合，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《扑灯蛾》，原文：相逢邂逅间，姻缘会合非小也

付洛诣

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
洛诣，来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》，原文：嗟留洛阳陌，梦诣建章台

付潜殷

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
潜殷，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望寒夜访寂上人次韵》，原文：陶潜见社无妨醉，殷浩谭经不废吟

付媪如

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
媪如，来源于洪咨夔的《宋诗》《翁媪行》，原文：翁头白如银，媪头黄如金

付莹唯

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
莹唯，来源于赵希逢的《宋诗》《和清富楼 其一》，原文：碧潭秋月唯堪比，光莹吾心一片寒

付冽缨

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
冽，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜闻琵琶》，原文：韵如寒泉清且冽，安得曹纲同一拨

付菀温

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

付幽季

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
幽季，来源于张载的《宋诗》《候人》，原文：举知趋利青冥上，不念幽闺季女饥

付冬益

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冬益，来源于姚合的《唐诗》《送任畹评事赴沂海》，原文：严冬入都门，仆马气益豪

付依秋

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
依秋，来源于张方平的《宋诗》《蝉》，原文：红树依依古驿西，一声长是报秋期

付笙峤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
笙峤，来源于宋徽宗的《宋诗》《句 其八》，原文：午夜笙歌连海峤，春风灯火过湟中

付壬境

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
壬境，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》，原文：离男坎女皆相类，壬子丙丁异境殊

付峤戈

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
峤戈，来源于李纲的《宋诗》《寓郁林著易传有感 其一》，原文：谪来海峤远兵戈，精义微言得切瑳

付芗嫒

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 企疎堂》，原文：堂上清如水，芗林对两疎

付休意

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
休意，来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 经史阁》，原文：当念河南向儒意，莫教弦诵少时休

付辰籍

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
辰籍，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵周秀实七夕》，原文：曾向兹辰曝图籍，还思延阁敌蓬莱

付唯璞

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
唯璞，来源于杨亿的《宋诗》《外弟张湜西游》，原文：抱璞有瑕唯叹命，泣岐无托更销魂

付酝乘

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
酝乘，来源于白居易的《唐诗》《寄李十一建》，原文：家酝及春熟，园葵乘露烹

付玫岚

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
玫，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：下阶笑折紫玫瑰，蜂蝶扑云鬓

付荷温

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
荷温，来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》，原文：薄荷时时醉，氍毹夜夜温

付圣闲

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
圣闲，来源于朱松的《宋诗》《次徐谢韵还江公诗卷》，原文：大条祠官闲日月，绝知圣处著功深

付其园

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
其园，来源于曾几的《宋诗》《病中闻莺啼》，原文：独园森古木，其下客幽栖

付依霁

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
依霁，来源于魏嗣孙的《宋诗》《濂溪识行》，原文：光风霁月依然在，肯与人间较盛衰

付予鸢

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
予，来源于陈襄的《宋诗》《喜雪》，原文：予起谢不敏，过辞非予聆

付颐萌

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
颐，来源于李彭的《宋诗》《奉酬谢幼槃》，原文：念我庞婆最痴绝，只能举案解支颐

付柃幽

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于秦观的《宋词》《调笑令》，原文：暗结城西幽会

付籍融

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
籍融，来源于汪藻的《宋诗》《次韵过顾子美话旧因游惠山》，原文：啸歌虽容阮籍逸，人物不数王融谖

付婉明

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
婉明，来源于李流谦的《宋诗》《紫薇花》，原文：庭前紫薇初作花，容华婉婉明朝霞

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