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侯姓女孩单字起名大全:优雅寓意与精选推荐

陈由舸作者:陈由舸2025-09-15 09:05:40

为侯姓女孩选择一个单字名字,既简洁大方,又富含深意,是许多父母在取名时的首选。单字名不仅易于记忆和书写,还能通过一个字传递出丰富的文化内涵和美好祝愿。侯姓作为一个历史悠久的姓氏,本身带有贵族气质,搭配一个合适的单字,更能凸显女孩的优雅与独特性。在起名过程中,父母需要考虑多个因素,包括字的寓意、音韵美感、五行平衡以及与现代社会的契合度。首先,寓意是起名的核心。一个好的名字应该寄托父母对孩子的期望,如智慧、善良、美丽或坚强。例如,“侯妍”中的“妍”字代表美丽和聪慧,适合希望女孩外貌与智慧并重的家庭;“侯悦”则寓意快乐和喜悦,希望孩子一生充满欢声笑语。其次,音韵美感不容忽视。单字名需要与“侯”姓搭配和谐,避免拗口或重复音调。侯姓的发音为第二声(阳平),因此选择第一声(阴平)或第四声(去声)的字往往能形成流畅的节奏,如“侯思”(sī)或“侯梦”(mèng)。此外,五行理论在起名中也扮演重要角色。根据孩子的出生八字,选择五行相生的字可以带来好运。如果孩子五行缺木,可以选择“侯琳”(琳字含木属性),象征珍贵与成长;如果缺火,“侯彤”(彤字代表红色和热情)则是不错的选择。现代社会中,名字还需考虑实用性和独特性。避免选择过于常见或容易产生歧义的字,以确保孩子在社交和职业发展中拥有积极的印象。总之,为侯姓女孩起一个单字名是一项充满爱意的任务,结合传统智慧与现代审美,才能创造出既 timeless 又个性化的名字。

起名一个字姓侯女孩

侯俏梁

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・天下乐》,原文:若得个俏书生早招做女婿,暗暗的接了财,悄悄的受了礼,便落的虚名儿则是美

侯才笺

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
才笺,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:我看了高才词翰华笺上,却为甚不肯烂醉佳人锦瑟傍

侯嵇姝

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
嵇,来源于韩琦的《宋诗》《闻致政赵少师远访欧阳少师于颍川》,原文:荀陈为会还推象,嵇吕相思不问程

侯郝璁

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

侯砺甄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
砺,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:壮年怀居亦何有,著眼带砺开胸臆

侯燿沁

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
燿,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:方将剖蚌璞,焜燿随与和

侯涟泰

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涟,来源于王安石的《宋诗》《题夏旼扇》,原文:白马津头驿路边,阴森乔木带漪涟

侯诗韶

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
诗韶,来源于周端臣的《宋词》《喜迁莺令・喜迁莺》,原文:诗酒□韶华

侯霁寒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
霁寒,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其四》,原文:烟锁竹枝寒宿鸟,水沈天色霁横参

侯珏桦

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

侯仞荟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
仞,来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》,原文:嵯峨千仞狮子峰,寒栖旋营数间屋

侯轼晢

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
轼,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

侯维域

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
维域,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:邦畿千里,维民 所止,肇域彼四海

侯存畚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五八》,原文:兀然而然,湛存象先

侯献昊

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
献昊,来源于石介的《宋诗》《观碁》,原文:西取元昊头,献之天子庭

侯俏虢

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
俏,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:我、我、我,暗暗的仔细评论,俏苏卿摔碎粉面筝,村冯魁硬对菱花镜,则俺狠毒娘有甚前程

侯俏栗

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
俏,来源于杨朝英的《元曲》《商调・梧叶儿客中闻雨》,原文:救苦难俏冤家,有吴道子应难画他

侯畚荟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
畚,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:此为游览最佳处,遂施畚筑完陂陀

侯胥蕋

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
胥,来源于曾丰的《宋诗》《送钟上舍应禧》,原文:胸次融成安乐窝,笔头点出华胥国

侯蕖碧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蕖碧,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其二》,原文:红蕖烂熳碧池香,罗绮三千侍汉皇

侯苓悠

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

侯单析

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
单,来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》,原文:向风愿相从,不及单飞凫

侯篁楦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
篁,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其二》,原文:清风起修篁,翠鸟亦来下

侯旨镌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
旨镌,来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》,原文:旨哉山中乐,合与苍崖镌

侯莆琮

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》,原文:走师月鱼舍莆阳,三山士子厌我狂

侯艾经

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
艾经,来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》,原文:讲人治经论,艾夜犹未除

侯芦玢

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芦,来源于李绅的《唐诗》《却入泗口》,原文:洪河一派清淮接,堤草芦花万里秋

侯誉雯

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
誉,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:一生不买真清誉,平日不歌招隠诗

侯什骥

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《和寄麻城饶令》,原文:虽隔春风长在想,尚期嘉什屡蒙颁

侯浠幻

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《葺圃》,原文:忽思万事皆虚幻,何苦空将百虑焦

侯籍馟

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
籍,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:竹尺元通籍,瓜时忝备员

侯楠晤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
楠,来源于王予可的《宋诗》《题灵隐寺》,原文:清磬一声猿鸟寂,石楠花落满经台

侯季依

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
季依,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其三》,原文:叔氏鳏居苦多病,季子宦游依旧贫

侯莘枫

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

侯兆蕊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
兆,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 五》,原文:混(《五灯会元》作「浑」)然藏理事,眹兆卒难明

侯瑷潇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

侯暖缃

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
暖,来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》,原文:寒草动暖芽,晴山余雨姿

侯炘献

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于胡宏的《宋诗》《感兴 其一》,原文:感时期献策,出语偶成诗

侯茶榭

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
茶榭,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:谁识他歌台舞榭,甚的是茶房酒舍

侯鹄之

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鹄之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大侯之崇,见鹄于参

侯吟迪

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
吟,来源于赵彦晖的《元曲》《梁州・常则是金斗郡双生和小卿,几曾见丽春园苏氏和都刚?被个老妖精》,原文:丑禅师宠定个天香,笑吟吟携手相将

侯卿璨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
卿,来源于方干的《唐诗》《江州送李侍御归东洛》,原文:中外名卿贵,田园高步闲

侯仟婧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

侯郦酝

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

侯炜粹

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
炜,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:钟鸣主人归,烛光何烨炜

侯婴瑥

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
婴,来源于陈舜俞的《宋诗》《种梅》,原文:绕径一百树,抚视如婴儿

侯灵潇

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
灵潇,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么》,原文:依旧的两般儿点缀上阳宫,他管一灵儿潇洒长安道

侯嶛芷

拼音五行释意
liáo高。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

侯恺葵

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
恺,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:恺之维摩失旧啧,但见累世令人模

侯瑷休

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

侯渌沫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
渌,来源于刘挚的《宋诗》《富池口》,原文:且倾渌酒樽,慰此清夜梦

侯姣霁

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
姣,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:骜骄嫚姣豪怒狞,睥睨万物愤以争

侯柒君

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

侯尔椒

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
尔椒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:视尔如荍,贻我握椒

侯涧芨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
涧,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 夏》,原文:曲涧跳珠碎,丛山叠翠浓

侯镜夷

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
镜夷,来源于陆游的《宋诗》《拜勅口号二首 其一》,原文:身居镜湖曲,衔带武夷仙

侯慈嫣

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一三》,原文:灼有慈范,著于累朝

侯函堇

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
函,来源于柳宗元的《唐诗》《贞符》,原文:仁函于肤,刃莫毕屠

侯镌固

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
镌固,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:蕉心难固待,楮叶谩劳镌

侯玫燝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
玫,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:芍药羞人娇且妬,玫瑰倚栏笑欲语

侯琪和

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琪,来源于钱起的《唐诗》《开元观遇张侍御》,原文:更怜琪树下,历历见遥峰

侯旖岐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旖,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

侯翩莘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
翩,来源于陈师道的《宋诗》《拟汉宫词三首 其一》,原文:叶叶霜林著意红,翩翩行骑语墙东

侯岐郁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
岐,来源于张嵲的《宋诗》《陈参政挽诗三首 其二》,原文:脱屣违人代,振容即路岐

侯种乔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
种乔,来源于彭龟年的《宋诗》《和张宪吴园山居二首 其二》,原文:参天乔木镇山川,栽种成阴知几年

侯钏蕾

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
钏,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・哨遍》,原文:则这腕儿上慢松子的金钏是相知,身儿上宽绰了罗衣是正明师

侯笈怀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
笈怀,来源于苏籀的《宋诗》《送陈梦得省闱一首》,原文:怀经负笈云霞集,出手成卢月桂藂

侯婴幻

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
婴幻,来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》,原文:况夫朝有闻,幻变可得婴

侯文乔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
文乔,来源于蔡戡的《宋诗》《次张伯信韵题吴园画轴》,原文:要知故国非乔木,文采风流尚宛然

侯蓁虢

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蓁,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:公剪蓁棘披羊肠,后顾万世不能忘

侯晏休

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晏休,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:敢云岁晏休,翻犁趁晴暄

侯典沐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
典沐,来源于张纲的《宋诗》《胡氏硕人挽词二首 其一》,原文:典刑家法整,汤沐上恩隆

侯箐闳

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

侯蝶唯

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蝶唯,来源于释行海的《宋诗》《春游》,原文:万物不如花富贵,一春唯有蝶风流

侯艺澜

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
艺澜,来源于许及之的《宋诗》《陈紫微挽词》,原文:三生竹素一臞仙,六艺波澜万口传

侯媛琛

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
媛,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

侯忆仞

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
忆仞,来源于徐夤的《唐诗》《西寨寓居 二》,原文:崇侯入辅严陵退,堪忆啼猨万仞峯

侯缤馠

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hān芳香。
国学点评
缤,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

侯乘枝

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
乘枝,来源于王之望的《宋诗》《落梅 其一》,原文:春意枝间忽暗惊,乘风作阵去纵横

侯缨翩

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缨翩,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:劲兵出塞鏖祁连,长缨曳首来翩联

侯同琳

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
同琳,来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》,原文:碧琳殿邃同宣召,白玉堂深接笑谈

侯汝幽

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
汝幽,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其六》,原文:汝虽甘寂寞,吾自念深幽

侯滇竹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

侯郝汀

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

侯湫泰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
湫,来源于刘挚的《宋诗》《久雨次路韵》,原文:我居苦湫陋,安得爽垲易

侯婉序

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
婉,来源于洪咨夔的《宋诗》《江头寄致远 其一》,原文:夜寒应是梅花觉,半歛愁容婉待春

侯婴銮

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
婴,来源于陈普的《宋诗》《读史 其八》,原文:晏婴白日为谗贼,吾道何用尤臧仓

侯飔荷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》,原文:清露月中下,凉飔开我襟

侯炜逻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:有炜庙瑟,天球鸣之

侯仞茵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
仞,来源于赵鼎的《宋诗》《过石门洋》,原文:眩转忽从千仞落,低昂时见一山来

侯昶琼

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

侯钏霁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
钏,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六○》,原文:铸作瓶盘钗钏,却成品字柴头

侯景理

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
景理,来源于赵嘏的《唐诗》《书斋雪后》,原文:频时苦风雪,就景理巾栉

侯亦晠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
亦,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:咫尺凉蟾亦未圆

侯瑥久

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:年来方苦兵,蛮夷久滑夏

侯伊蒲

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
伊蒲,来源于谢薖的《宋诗》《翠云分韵得禅字》,原文:匆匆伊蒲馔,一饷腹果然

侯琦钗

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:稽山之琦后来秀,倔强不落古人后

侯晷才

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:小堂且作蕃宣守,寸晷昔闻弦诵声

侯瑛藻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瑛,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:移入芳林排小宴,赤瑛盘里进樱桃

侯晗庭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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