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基督教起名字女孩:寓意深远的圣经名字推荐与指南

罗陟作者:罗陟2025-10-11 04:15:57

在基督教文化中,为孩子起名不仅仅是一个简单的命名过程,更是父母对孩子信仰、希望和祝福的深刻表达。对于女孩来说,选择一个基于圣经或基督教传统的名字,可以赋予她一生的灵性指引和身份认同。基督教起名字女孩时,父母往往会从圣经中寻找灵感,这些名字通常承载着神圣的故事、美德和上帝的应许。例如,名字如“以斯帖”(Esther)源自旧约,她是一位勇敢的王后,拯救了犹太民族,象征着勇气和忠诚;而“路得”(Ruth)则代表着忠诚和奉献,她的故事鼓励人们坚守信仰和家庭价值。此外,现代基督教名字也常常融合了古典与当代元素,如“Grace”(恩典)或“Faith”(信心),这些名字直接反映了基督教的核心教义,提醒孩子时刻铭记上帝的恩惠和信实。起名时,父母还应考虑名字的发音、文化背景以及其在社区中的接受度,以确保名字既美丽又实用。更重要的是,基督教起名字女孩的过程往往伴随着祈祷和反思,父母会寻求圣灵的引导,选择一個能反映孩子独特呼召的名字。这不仅加强了家庭的信仰纽带,还为女孩的未来奠定了坚实的属灵基础。通过这样的命名,女孩从小就能感受到自己是上帝计划中的一部分,从而培养出自信、仁爱和侍奉的心。总之,基督教起名字女孩是一项充满意义的任务,它连接着过去的神圣传统与未来的希望,为孩子的生命注入永恒的价值观。

基督教起名字女孩

翙秭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

璎肖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

娇芝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
娇,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・圣药王》,原文:娇鸾雏凤失雌雄

沧襄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》,原文:一身寄沧洲,万里看白日

姣缨

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
姣,来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》,原文:门前少年将姣妇,电落马足风两轮

淼晨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淼,来源于姚鹄的《唐诗》《送僧归新罗》,原文:淼淼万余里,扁舟发落晖

慈玟

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
慈,来源于孟郊的《唐诗》《擢第后东归书怀献座主吕侍御》,原文:慈亲诫志就,贱子归情急

莜曜

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

桑纯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
桑,来源于王禹偁的《宋诗》《栽木芙蓉》,原文:凌霜伴松菊,满地如桑麻

馥尉

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
馥,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:此外后生桃李,未舒英吐馥

禺淇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

恺奥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:退之云释善变幻,恺之谓画能神通

博曦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
博,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:晨趋博望苑,夜直明光殿

玫梦

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
玫,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄检法奉议》,原文:长春月月与玫瑰,烦近萱堂仔细栽

研蔷

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
研,来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》,原文:临岐无他祝,简编细研求

昙陵

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昙,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》,原文:堪笑老瞿昙,六年犹不识

覃漓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
覃,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:先儒事研覃,传注发奥秘

维烊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
维,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:廼益其名,曰维万宁

娣涵

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
娣,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》,原文:虽云弟娣相从去,自有英灵凛若生

寓粹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
寓,来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》,原文:聊应寓诗酒,不在朱絃韵

云蕙

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
云蕙,来源于李商隐的《唐诗》《少年》,原文:别馆觉来云雨梦,后门归去蕙兰丛

种嫣

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
种嫣,来源于董嗣杲的《宋诗》《大笑花》,原文:种出海南谁为夸,嫣然无语送韶华

之纯

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
之纯,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:素积白屦,以魁柎之,缁絇繶纯,纯博寸

缨隽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缨,来源于吕颐浩的《宋诗》《扈从至西城道中作》,原文:勉力谓诸将,为时请长缨

葆瑧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn玉名。
国学点评
葆,来源于王柏的《宋诗》《叶西庐惠冬菊三绝 其二》,原文:霜天无物不彫残,忽见青蕤羽葆攒

敏逻

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
敏,来源于郭印的《宋诗》《诸公以嵩师破戒作诗嘲咏因次韵解之》,原文:长篇陋摛锦,敏思迟击钵

瑚婷

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑚,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:铁击珊瑚一两曲,冰泻玉盘千万声

言曦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
言曦,来源于欧阳詹的《唐诗》《同诸公过福先寺律院宣上人房》,原文:晤言流曦晚,惆怅归人寰

亚婳

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
亚,来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》,原文:亚司河海秩,转牧江湖澨

珲未

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:大劳未艾

焓樗

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《初八日过总持以雨不得观龙井休日再往经孺子亭又过南昌县侧访梅僊旧宅黄冠居之观名屡易今为报恩光孝》,原文:大厦崇成非往者,况予拥肿自樗材

卓汉

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
卓汉,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》,原文:卓文君驾香车归故里,汉相如到他乡发志气

绰晣

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhé光亮;亮光。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《高和叔生日》,原文:高标绰有鲁王风,天为勋门庆诞公

淇苓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》,原文:渭川已太广,淇澳空自贤

兆韦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
兆韦,来源于韦希损的《唐诗》《应制和蔡孚偃松篇》,原文:(《唐文拾补》卷十八韦璞玉撰《大唐故朝议郎京兆府功曹上柱国韦君墓志铭》引)

召文

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
召文,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:太宗闻其名,召授弘文馆直学士,累迁秘书郎

粹砚

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
粹,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:岁久精粹出,去者乃其粗

奂芈

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

勖奎

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

知唯

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
知唯,来源于九华山白衣的《唐诗》《吟》,原文:自去自来人不知,归时唯对空山月

燿炘

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xìn见“炘炘”。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:敦敦乐瓢箪,耿耿甚荧燿

未逸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
未逸,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:逸老诚云福,遗形未免贫

倾璃

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
倾璃,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题郢州白雪楼》,原文:楼倾复构春又春,酒泻瑠璃烹锦鳞

书绘

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
书绘,来源于陆游的《宋诗》《喜小儿辈到行在》,原文:阿纲学书蚓满幅,阿绘学语莺啭木

闰林

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
闰林,来源于晁说之的《宋诗》《莫道》,原文:已春庭宇不留雪,逢闰园林无早花

樗尔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
樗尔,来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》,原文:共叹飘蓬真命尔,相看樗散却天然

圣辽

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
圣辽,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:察微笃强力,贤圣诚匪辽

瑭择

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

樗郁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《樗亭》,原文:筑亭以樗名,平生无宦情

凇琛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

蔻巡

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蔻,来源于苏籀的《宋诗》《维摩诘一首》,原文:邂逅琼枝解渴心,京洛岂尝开豆蔻

时韦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
时韦,来源于项安世的《宋诗》《次韵张安抚李侍郎同赋茯苓酥》,原文:元忠独立孟青时,晚岁脂韦事凄切

涟娄

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
涟,来源于彭汝砺的《宋诗》《临江道中人家多植竹》,原文:淡薄冷光浮莽苍,招摇清影落涟漪

胭栗

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
胭栗,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其六》,原文:栗玉长枝挑苦笋,胭脂小把翦防风

予禾

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
予,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 玳瑁石》,原文:嚣然夸谓予,材与工俱美

子嵊

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
子嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

娴未

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

晏朴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晏朴,来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》,原文:天朴非外假,至人常晏如

本谒

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
本谒,来源于杨万里的《宋诗》《送赵英仲司户》,原文:吾州上了本曹印,谒帝明光当得觐

寒琰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
寒琰,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:百金购工镵翠琰,数间僦舍生寒光

缮棠

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
缮,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:题为赏丰字,义不止营缮

磊璞

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
磊,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其五》,原文:小儒褐衣底,磊落几荆玉

奕泷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奕,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:赫奕当躔次,虚徐度杳冥

萝瑜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
萝,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一一》,原文:镇州萝卜头,今年到处少

由祈

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
由祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祭有祈焉,有报焉,有由辟焉

颜飐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
颜,来源于黄庭坚的《宋词》《点绛唇》,原文:镜里朱颜,又减年时半

子謇

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
子,来源于陈与义的《宋诗》《与季申信道自光化复入邓书事 其一》,原文:孙子白木杖,富子黑油笠

淑郄

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淑,来源于王十朋的《宋诗》《陈夫人挽词》,原文:伟节声名盖一时,夫人淑德最相宜

临涔

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
临涔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》,原文:我爱白云亲鸟道,谁临沧海较蹄涔

潭团

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
潭团,来源于程公许的《宋诗》《伯谦招饮龙潭攀桂亭》,原文:碧潭四绕水仙坟,老桂团团荫绿尊

择庭

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
择庭,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:掖庭职事分司局,铨择皆由紫极房

芃寒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

栎素

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》,原文:功名栎社直寄耳,颜色不同谁后先

璆烊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:风流被诸孙,璆琳富包贡

澄蔚

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
澄,来源于李纲的《宋诗》《次韵题乐全庵赠邓季明》,原文:澄清谢泥滓,淘汰见精粹

珑虢

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珑,来源于杨蟠的《宋诗》《南屏山》,原文:玲珑石上穴,处处有云生

萄旌

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
萄,来源于毛滂的《宋词》《少年游》,原文:绿尊香嫩蒲萄暖,满酌破冬严

爕蔓

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

维与

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
维与,来源于张镃的《宋诗》《题寒绿轩》,原文:维杞与菊复移栽,撷可烹茶羹可芼

恽篌

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

忻支

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
忻,来源于张栻的《宋诗》《隔墙闻正父乡饮甚乐偶畏风不预用前韵敬简》,原文:元日忻晴色,新年祇旧心

秸语

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
秸,来源于孔武仲的《宋诗》《尉氏道中》,原文:长郊不敢进,环坐借藁秸

致灵

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
致灵,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:以堰致水高百尺,灵湫在渊烁红日

律舜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
律舜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七四》,原文:觑得破阿那律祖,放得稳舜若多神

渲粤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

碧卿

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
碧卿,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:公卿碧墀会,名姓白麻称

篌中

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
篌中,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

泷纫

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》,原文:滔滔陆海与潘江,得似韩渠受籍泷

蒲晓

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蒲晓,来源于郑谷的《唐诗》《驾部郑郎中三十八丈尹贰东周荣加金紫谷以末派之外恩旧事深因贺送》,原文:香浮玉陛晓辞天,袍拂蒲茸称少年

觉芍

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
觉芍,来源于欧阳修的《宋诗》《眼有黑花戏书自遣》,原文:扬州一遇芍药时,夜饮不觉生朝霞

湘骓

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
湘,来源于柴元彪的《宋词》《蝶恋花》,原文:雁声叫断潇湘浦

逻才

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
逻才,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

白圆

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
白圆,来源于汪莘的《宋诗》《中秋月 其五》,原文:缺此作钩圆作鉴,白将如玉紫如金

醇蔳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
醇,来源于吴则礼的《宋诗》《次韵林初心先辈 其一》,原文:太史滞周南,醇儒去广川

篌旨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《寄赠致远并呈现老》,原文:袛愁卢李分携后,别有箜篌一曲春

炜潞

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
炜,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:戳瞎顶门,炜炜煌煌

晓珐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晓,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:道着难晓,做出才知

韧临

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

祯邕

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
祯,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

致娥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
致娥,来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》,原文:恁天孙标致,月娥眉妩

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