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女孩起名叫杰薇好听吗？深入解析名字寓意、音律与流行趋势

李祁作者：李祁2025-10-24 05:24:09

女孩起名叫杰薇好听吗？这是一个许多家长在为孩子取名时会思考的问题。名字不仅是一个人的标识，更承载着父母的期望、文化内涵和个性特征。'杰薇'这个名字由两个字组成：'杰'和'薇'。首先，'杰'字在中文中常表示杰出、卓越，寓意孩子未来能成为优秀、出众的人，带有积极的激励意味。'薇'字则源自植物名称，如紫薇花，象征优雅、坚韧和自然之美，给人一种清新、柔和的印象。从音律上看，'杰薇'（Jié Wēi）的发音较为流畅，声调组合为阳平和阴平，读起来悦耳动听，没有拗口或重复感，适合作为女孩名字。在现代社会，名字的独特性也很重要。'杰薇'相对少见，既能避免重名尴尬，又不会过于生僻，容易书写和记忆。从文化角度，这个名字融合了阳刚与阴柔的元素，'杰'带来力量感，而'薇'增添柔美，平衡得较好。然而，是否'好听'还取决于个人偏好。有些人可能更喜欢传统名字如'丽娜'或'晓雯'，觉得'杰薇'略显现代；另一些人则欣赏其独特性和寓意。总体而言，'杰薇'是一个正面、悦耳且富有深意的名字，适合追求个性与寓意结合的家庭。在起名时，建议家长考虑姓氏搭配、家族传统以及孩子的生辰八字，以确保名字的整体和谐。如果您喜欢这个名字，不妨大胆选择，因为它不仅能给孩子带来自信，还能成为她成长中的美好陪伴。

女孩起名叫杰薇好听吗

恽炀

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
恽，来源于林同的《宋诗》《陆襄》，原文：恽独非人子，而云有既时

蕴莘

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蕴，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：干文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

菡盛

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
菡盛，来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 明叔家瑞莲》，原文：盛开尤菡萏，到落不离披

旆纾

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旆，来源于徐铉的《宋诗》《送李著作之汉阳》，原文：闻道驱征旆，行行至汉阳

文些

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
文些，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》，原文：偏教他江州迭配三千里，可不道吏部文章二百年，甚些的纳士招贤

缎彦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

宣帧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
宣，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》，原文：愧无丝与竹，后堂欠彭宣

箫骃

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
箫，来源于范仲淹的《宋诗》《览秀亭诗》，原文：箫鼓动地喧，罗绮倾城游

存素

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
存素，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：为人子者：父母存，冠衣不纯素

璇莞

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璇，来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》，原文：膏霖溉注既优渥，璇穹顿扫顽云车

和莞

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
和莞，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：高吟贻华莞，静鼓云和瑟

幽未

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
幽未，来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》，原文：欢娱未云已，更欲穷幽寻

昭潭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昭潭，来源于罗隐的《唐诗》《湘南春日怀古》，原文：松醪酒好昭潭静，闲过中流一吊君

熙川

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
熙川，来源于杨杰的《宋诗》《天章俞待制挽诗三首 其二》，原文：熙宁治百川，献议辟民田

识京

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
识京，来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日王仲宗赵德温见过因招赵仲缜任卿小集以流水放杯行分韵得行字》，原文：往事谁复识，梦绕白玉京

憧勤

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
憧，来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》，原文：谁知别有醍醐味，行路憧憧半未醒

庭婧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
庭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：而庭实私觌，何为乎诸侯之庭

里菀

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
里，来源于郑昌图的《唐诗》《答楚儿》，原文：（见孙棨《北里志》）

枫棂

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
枫棂，来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》，原文：钱砚窗棂云影淡，丹枫溪曲水痕干

萦汀

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
萦汀，来源于宋祁的《宋诗》《汉州房公湖》，原文：碍马汀篁密，萦船浦蔓低

温之

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
温之，来源于刘鉴的《宋诗》《见率斋王廉使 其五》，原文：尽起绮园山个里，更招温石水之涯

州益

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
州益，来源于喻良能的《宋诗》《挽唐立夫舍人》，原文：才名振西蜀，老气益中州

珉择

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珉择，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：幸当择珉玉，宁有弃珪瑁

椒枫

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
椒枫，来源于陈师道的《宋诗》《赠二苏公》，原文：岷峨之山中巴江，桂椒柟栌枫柞樟

燏澄

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

渌濡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
渌，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：浩歌渌水曲，清绝听者愁

庭莹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
庭莹，来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》，原文：洞庭秋夕爽，皎月莹长空

南雅

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
南雅，来源于家铉翁的《宋诗》《朱信叔洛阳人往佐长安省幕》，原文：君居洛南雅是温石辈，今佐大幕全护咸秦冲

本恽

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十一》，原文：昼夜[用]（同）（从辛本改）心精审究（京本作「却须精细审」），莫将此事以（京本作「拟」）为闲，风色便（辛本作「辨」，京本作「旺」）相干

中林

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
中林，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其一》，原文：山林与钟鼎，胸中了不干

璎莹

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璎，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

淙勤

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其四》，原文：骚窣松筠听夜喧，淙潺盆盎骇朝翻

晳乔

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

仑溯

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仑溯，来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》，原文：骑之泛溟渤，飘然溯昆仑

绘童

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绘，来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》，原文：刻样衣裳巧刻绘

晴鹤

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晴鹤，来源于释永颐的《宋诗》《送通上人归仙潭寺》，原文：藓庭闲望过，碧鹤下晴云

臻蔷

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・南吕/一枝花》，原文：齐臻臻铠甲结束，银缠杆花稍弩，兽吞金蘸斧

种韧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
种，来源于张侃的《宋诗》《食圆用建昌使君叔父韵》，原文：我发日种种，流光自年年

史禾

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
史禾，来源于邹浩的《宋诗》《简德符》，原文：朝昏经史间，端知植禾黍

萱昉

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
萱，来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其一》，原文：合欢香影拂西斋，萱草前临小槛开

瑚景

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑚，来源于方回的《宋诗》《估客乐》，原文：珊瑚未数绿珠楼，家僮多似临邛卓

卿甄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
卿甄，来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其四》，原文：客有甄卿子，师行八面奇

鸠袁

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鸠，来源于谢薖的《宋诗》《鸣鸠》，原文：云阴解尽却残晖，屋上鸣鸠唤妇归

焘钊

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

筝昼

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
筝昼，来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》，原文：是处风筝，满城昼锦，儿郎俊伟

萄漳

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
萄，来源于陆游的《宋诗》《湖上小阁》，原文：蒲萄初紫柿初红，小阁凭阑万里风

辰言

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
辰言，来源于白玉蟾的《宋诗》《降真室》，原文：松竹无言争地静，星辰可摘觉天低

晷楚

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
晷，来源于朱熹的《宋诗》《伏承子直都督侍郎临饯远郊仍邀严州郎中及诸名胜相与燕集分韵赋诗熹得时字辄成鄙句》，原文：但觉四坐欢，不知寸晷移

涔绚

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涔，来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》，原文：冰雪涔涔梅未芳，欲羞兰蕙召东皇

珊璩

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
珊，来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》，原文：牙根舌根水滴寒，珊瑚搥打红琅玕

川珊

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
川珊，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》，原文：一脉之分派发昆仑之源，百川之吞潮落珊瑚之根

吟颜

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
吟颜，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 楚三闾大夫屈原》，原文：行吟沅湘间，形槁颜色悴

芉俐

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

经择

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
经择，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

种飖

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
种，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄帐干》，原文：发老病余偏种种，腹空虚甚谩便便

钲蔳

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：渡船也学钲鼓声，催上篮舆傍江浒

云孜

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
云孜，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：更励孜孜图进益，青云千里有前期

梧昙

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
梧，来源于韩淲的《宋诗》《三十日邂逅柯录同集希之月台》，原文：夜凉河汉迥，高风散梧桐

卫芗

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
卫芗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》，原文：森罗羽卫，躬荐萧芗

烟柃

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
烟，来源于崔敦礼的《宋词》《江城子》，原文：远烟横

燿绎

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燿，来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》，原文：仰观焜燿人文盛，始识扶持德意长

韬戈

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
韬戈，来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》，原文：架海波澄镜，韬戈器反农

尤箩

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
尤，来源于魏了翁的《宋诗》《冯夫人挽诗》，原文：暮年尤慰意，玉壻作门楣

琅棋

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琅棋，来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》，原文：龙牙棋子琅玕盘，消遣洞中闲日月

纮荏

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

卫荷

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
卫荷，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：“有心 哉，击磬乎

皎棂

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
皎棂，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：皎如月明入窗棂

浠篁

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于刘仪凤的《宋诗》《咏范志玄》，原文：昔为桃李姿，今作松篁节

覃圣

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
覃圣，来源于赵文度的《宋诗》《寄乡人》，原文：圣主覃恩徧九垓，碧油红旆出关来

浠绚

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于李纲的《宋诗》《晚虹》，原文：五重绚彩萦层汉，数幅轻绡飏远风

溯蝶

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
溯蝶，来源于李莱老的《宋词》《扬州慢》，原文：笑红紫、纷纷成雨，溯空如蝶，恐堕珠尘

秸莱

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
秸莱，来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》，原文：禾场皆藁秸，茅屋半蒿莱

婕洛

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
婕，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

澜珏

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
澜，来源于杨时的《宋诗》《王簿清辉亭》，原文：澄澜碎影摇青镜，斜日流峰隠半规

绪韶

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
绪韶，来源于顾敻的《唐诗》《酒泉子 三》，原文：别来情绪转难判，韶颜看却老，依稀粉上有啼痕，暗销魂

馚沫

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于王易简的《宋词》《天香》，原文：烟峤收痕，云沙拥沫，孤槎万里春聚

焘渭

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

些尔

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
些尔，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・赚煞》，原文：我直到揭席时、来到家时，我又索趱下些工夫忆念尔

汉蕾

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
汉，来源于胡皓的《唐诗》《奉使松府（伯三七七一。下同）》，原文：）汉水接天平

亚磐

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
亚，来源于许浑的《唐诗》《看雪》，原文：松亚竹珊珊，心知万井欢

婕璞

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
婕，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

易涟

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
易涟，来源于艾性夫的《宋诗》《书琵琶行后》，原文：儿女情怀易得怜，悲伤容或涕涟涟

桦郁

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

煦亘

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
煦，来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》，原文：真宰无私妪煦同，洛花何事占全功

覃和

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
覃和，来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》，原文：覃思正作青云计，寡和聊成白雪歌

缎彤

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

阮肖

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
阮肖，来源于李彭的《宋诗》《奉酬程子尚》，原文：况兹得小阮，风流肖诸父

悦兆

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
悦兆，来源于徐铉的《宋诗》《春雪应制》，原文：欲识宸心悦，云谣慰兆人

同鑫

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
同，来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》，原文：出处虽不同，同在济世难

才珵

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
才，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：一波才动万波随

荑源

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《僧元复院枕流轩》，原文：谁来惊节物，岸木长春荑

易瑚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
易瑚，来源于晁说之的《宋诗》《偶见陈诚之一诗不胜钦叹辄纪赠求其巨篇深愧芜累》，原文：岂易识此孙，海底珊瑚沉

绎浅

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《离合转韵寄常父》，原文：音书常络绎，日日通消息

芾浦

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芾，来源于张栻的《宋诗》《益阳南境松杉夹道鬰然父老相传忠定张公为邑时所植也其间亦有既剪而复生者作诗属来者护持之》，原文：君看直干连云起，岂但当年蔽芾棠

羡尔

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
羡尔，来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵后篇戏奉世十一弟二首 其二》，原文：吾衰那复此，羡尔乐无涯

庆嵊

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
庆，来源于华镇的《宋诗》《挽兖守程大卿四首 其二》，原文：丹枝方习庆，梁木忽惊秋

缔钰

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
缔，来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》，原文：忘年许缔金兰好，佳处何妨杖履同

卿域

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
卿域，来源于汪元量的《宋诗》《居延》，原文：忆昔苏子卿，持节入异域

理婷

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
理，来源于尚颜的《唐诗》《匡山居》，原文：无才加性拙，道理合藏踪

颍闻

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
颍闻，来源于张侃的《宋诗》《存目》，原文：诗题：先公守汝阴都曹路君挂冠东归载乖崖公留其录语今传播世间三十年矣过居颍昌……首句：谁闻鬷蔑言

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