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五月份生的女孩怎么起名？精选名字推荐与寓意解析

陈篌恺作者：陈篌恺2025-11-05 07:06:53

五月份出生的女孩，往往与春末夏初的时节相映成趣，这个季节充满了生机、温暖和希望，因此在起名时，父母可以结合五月的自然特征、文化习俗以及吉祥寓意，为宝宝选择一个既悦耳又富有深意的名字。起名不仅仅是一个标签，更是父母对孩子的美好祝愿和人生期许。首先，从五月的季节特点来看，五月正值春夏之交，阳光明媚、花草繁茂，象征着成长与活力。因此，名字中可以融入自然元素，例如“蕊”、“萱”、“茉”等，这些字眼不仅音韵优美，还寓意着女孩如花朵般娇艳动人、生命力旺盛。例如，“蕊”代表花蕊，暗示内在的美与潜力；“萱”则源自萱草，传统文化中象征忘忧和母爱，适合表达对女儿的呵护之情。其次，五月份在中国传统文化中与端午节等节日相关，蕴含着丰富的文化内涵。起名时可以参考历史典故或诗词歌赋，比如从《诗经》中汲取灵感，选择“婉”、“清”、“舒”等字，这些名字古典雅致，能体现女孩的温婉气质和文化底蕴。例如，“婉清”一名，源自“有美一人，清扬婉兮”，寓意女孩清秀婉约、品行高洁。此外，起名还需考虑音形义的和谐。音韵上，名字应该读起来流畅悦耳，避免生僻字或拗口的组合；字形上，要简洁易写，便于孩子日后使用；字义上，则要选择积极正面的含义，如“慧”（智慧）、“宁”（安宁）、“悦”（喜悦）等，这些字能传递父母对女儿聪明、平安、快乐的期望。同时，现代起名也注重个性与独特性，父母可以结合家族传统或个人喜好，创造出独一无二的名字。例如，将父母的名字元素融合，或使用谐音字来增加趣味性。但切记避免过于怪异或难以理解的名字，以免给孩子带来不便。最后，起名是一个充满爱意的过程，建议父母多查阅资料、咨询长辈，或使用起名工具辅助，确保名字的吉祥和实用性。总之，五月份生的女孩起名，应综合季节、文化、音形义等因素，为宝宝打造一个承载爱与祝福的完美名字。

五月份生的女孩怎么起名

晖绘

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
晖绘，来源于文同的《宋诗》《锦鸡》，原文：高原濯濯弄春晖，金碧冠缨彩绘衣

诺熙

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
诺，来源于周南的《宋诗》《咏史》，原文：臼友仇诺责，斯义在项领

容笠

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
容笠，来源于程俱的《宋诗》《和赵子雍游石园》，原文：水通笠泽秋容净，竹种玄池野思深

荟苏

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
荟，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一》，原文：䔿荟蔚

梓若

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
梓若，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：至于身，而不知所以养之者，岂爱身不若 桐梓哉

馟慈

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其一》，原文：皇慈借乡便，舆诵欲公留

姿琥

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
姿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：渊中象德，玉裕凝姿

阔孝

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
阔，来源于王禹偁的《宋诗》《秋霖二首 其一》，原文：河阔不辨马，原高恐生鱼

蕾瓷

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
蕾，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：疏英乍蕾馀寒浅

津墨

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
津墨，来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》，原文：平生事靖退，墨头自要津

奂真

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奂真，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》，原文：二色真楠材，轮奂极精致

桢淑

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桢，来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》，原文：他日维桢干，明时悬镆铘

沁珲

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
沁，来源于苏泂的《宋诗》《杜字》，原文：望帝城中住，春宵血沁花

麟律

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
麟律，来源于杨万里的《宋诗》《谢陈希颜惠兔羓》，原文：麒麟擘脯未必如，耶律晒羓差不大

幻郁

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
幻，来源于史浩的《宋诗》《又次韵汉卿 其二》，原文：利锁名缰此幻身，故园一别五经春

绰境

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
绰，来源于陈著的《宋诗》《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵因次韵 其一》，原文：艰关谙世梦，宽绰养天根

楚菀

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楚，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：仙姿楚楚

君支

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
君支，来源于项安世的《宋诗》《送张寺丞知常州》，原文：吾闻天以民为儿，又闻君以民为支

曦约

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
曦约，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》，原文：邀约登赫曦，襟期伴幽独

意追

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
意追，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：狂生作此谷里章，意追浪叟俱商羊

珲凇

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

兹绡

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
兹，来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和 五》，原文：秉兹一德，禋于六宗

姬宣

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
姬宣，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大基舞》，原文：在姬犹稷，方晋踰宣

袤史

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：陪京沃壤袤千里，旱干水溢从今无

伊中

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
伊中，来源于曾丰的《宋诗》《九月 其四》，原文：匪蚤伊迟，菊在中兮，有神有奇

霖铮

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霖，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其三》，原文：落花片片怨春阴，雾雨那堪更作霖

娆宜

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
娆宜，来源于杨无咎的《宋词》《生查子》，原文：妖娆百种宜，总在春风面

琉陵

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
琉，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六》，原文：双鸳纹瓦碧琉璃，零露瀼瀼夜未晞

桢贞

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
桢，来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》，原文：故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠

荟诺

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
荟，来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》，原文：荷锄入深林，剪薙发幽荟

闲嘉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
闲嘉，来源于王珪的《宋诗》《和永叔出省有日书事》，原文：青葱嘉树鎻连甍，闲忆东楼望远情

潭钥

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潭，来源于乔备的《唐诗》《秋夜巫山》，原文：」刘云：「潭荡双声字

益耘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
益耘，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：上方轻赋敛，人益劝耘耔

桅卿

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》，原文：亭傍乔木拂云天，亭下高桅泊晚湾

珲川

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：百川有源，众条有柯

璎奈

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璎，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

廷汝

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
廷汝，来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》，原文：寄声为贺赣州民，朝廷为汝辍争臣

棋曦

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棋曦，来源于董杞的《宋诗》《阮阁》，原文：一局枯棋罢，曦轮又欲西

栎芊

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
栎，来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其一》，原文：潜真社寄栎，观化肘生杨

景湲

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
景湲，来源于释了元的《宋诗》《长歌》，原文：浪促潺湲水景幽，景幽深处好，深处好追游

元馟

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
元，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 迷悟》，原文：元无病痛，何劳说药

苓合

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
苓合，来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》，原文：碧峰委合沓，香蔓垂蓂苓

芷缪

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芷，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：芷路兮蘅薄，桂飞橑兮兰房

遒序

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遒序，来源于刘安上的《宋诗》《小饮》，原文：时序将遒尽，翻惊壮士心

白墨

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
白墨，来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其四》，原文：墨绶解来三岁改，白云飞处寸心浓

漾莜

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
漾，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 三》，原文：春水徒荡漾，荷花未开展

未辰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
未辰，来源于韩琦的《宋诗》《立秋日后园》，原文：河鱼未获山芎效，几废良辰命客樽

柔檬

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
柔，来源于曾丰的《宋诗》《至广得弟幼能书报卜筑江皋 其二》，原文：口与腰初强，心随舌渐柔

汐璞

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汐，来源于葛胜仲的《宋诗》《友卿弟见和复赋二首 其一》，原文：江水过门兼汐到，乡山当面带云看

鹤焘

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鹤，来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：云雾为车，鸾鹤骖雕辇

爀憬

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

禾盈

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
禾盈，来源于虞俦的《宋诗》《秋雨欢》，原文：禾实趁登场，不特盈我庾

謇鸯

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
謇，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：謇谔言无隐，公忠祸不防

浦尧

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
浦尧，来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》，原文：涿野轩皇陈，丹浦帝尧心

媛彤

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
媛，来源于宋之问的《唐诗》《七夕》，原文：传道仙星媛，年年会水隅

嵇纮

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
嵇，来源于李壁的《宋诗》《游西湖分韵得栖字》，原文：同游金玉人，旷荡追阮嵇

津缈

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
津缈，来源于陈允平的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：回首征帆缥缈，津亭寂寞，衰草烟迷

淮琲

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淮，来源于李彭的《宋诗》《怀秦处度》，原文：淮海紫髯叟，长吟独倚风

姿骊

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
姿骊，来源于周行己的《宋诗》《古意赠答段公度》，原文：自愧敝帚姿，欲驾䯄骊骖

艾楣

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
艾楣，来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》，原文：危冠更在门楣上，但觉萧敷与艾荣

皎霁

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
皎霁，来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》，原文：寒更报新霁，皎月悬半破

澄尧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
澄尧，来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》，原文：澄清通舜井，湛洁滉尧天

真凝

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
真凝，来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其二》，原文：海涌名山真幻出，酒酣看剑已尘凝

蘅页

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蘅，来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》，原文：步履蘅皋取次游，日华清淡雨云浮

旆榭

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
旆榭，来源于魏野的《宋诗》《和长安孙舍人见寄》，原文：接使管絃登月榭，劝农旌旆入烟峦

炜存

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：炜炜编简上，芳声乃持久

缥璐

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《婺州州宅极目亭》，原文：朱阁凌空云缥缈，青山绕郭玉嶙峋

樱芦

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
樱芦，来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》，原文：慈竹色如芦苇白，石楠顶结樱朱红

勖蕋

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：愿言勖本心，百世垂耿光

曦琳

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
曦，来源于叶述的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》，原文：毛子骂吴曦，蜀山渺孤愤

韪烽

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

嫣杨

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嫣杨，来源于赵福元的《宋诗》《梨花》，原文：若人会得嫣然态，写作杨妃出浴图

闳晏

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》，原文：辰火天文次，臯门路寝闳

楠淼

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
楠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送千之姪》，原文：江上松楠深复深，满山风雨作龙吟

诣梧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诣，来源于周必大的《宋诗》《送徐渊子知县朝奉还台》，原文：此去诣台凫举舄，向来行陌雉将雏

辽诚

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
辽诚，来源于王迈的《宋诗》《闽岭遥岑》，原文：玉门辽邈诚虚设，蜀道崎岖只等闲

谨璃

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
谨，来源于李复的《宋诗》《十一月二十二日朝辞》，原文：嗣皇谨遵业，使传交塞垣

琢忻

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琢忻，来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》，原文：琢磨忻大匠，还冀动连城

楦璩

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

桔援

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桔，来源于方干的《唐诗》《赠中巖王处士》，原文：援笔便成鹦鹉赋，洗花须用桔槔泉

川固

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
川固，来源于苏过的《宋诗》《送李稙秀才归盱眙》，原文：顿觉山川无与并，固知人物亦相关

源漾

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
源漾，来源于高观国的《宋词》《解连环》，原文：仙源漾舟岸曲

缮惟

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缮惟，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

缘闰

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
缘闰，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 癸巳》，原文：岁闰缘长历，霜清欲上弦

庄里

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
庄里，来源于杨万里的《宋诗》《上元后一日往山庄访子仁中涂望见庄里李花二首 其一》，原文：庄里李花何似生，山头转处最分明

缨淇

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缨，来源于关景仁的《宋诗》《凫鹥亭》，原文：民安令亦暇，临流解尘缨

籍娣

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
籍，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》，原文：丰骨输庙堂，鲜腴籍笾簋

棠樗

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
棠，来源于赵蕃的《宋诗》《喜晴》，原文：更拟年丰酒初贱，钩藤免饮涩如棠

苏绰

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
苏绰，来源于方凤的《宋诗》《怀龚山人圣予》，原文：绮窗通四望，绰约流苏悬

桐甯

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
桐，来源于黄顺之的《宋诗》《赠陈宗之》，原文：昨日相思处，桐花烂熳春

冽铮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
冽，来源于释智愚的《宋诗》《齐禅者之道场》，原文：峯从险处自孤起，石到虎边飞冽泉

湲荔

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
湲，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》，原文：归来凤冈上，藉兰潄潺湲

瑗彦

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑗，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》，原文：虚更蘧瑗知非日，谬历宣尼读易年

页慕

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
页，来源于张继的《唐诗》《代书索镜》，原文：（影印本《诗渊》第二册第一五三二页，所缺二字据《诗式》卷四补）

常莱

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
常莱，来源于陆游的《宋诗》《读唐人愁诗戏作五首 其三》，原文：天恐文人未尽才，常教零落在蒿莱

镌涟

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
镌，来源于黄裳的《宋诗》《观试》，原文：题墨脱新镌，扃钥开清晓

煦燮

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
煦，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：侍郎下车庶事饬，威行恩煦瞻风棱

晴媛

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晴，来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》，原文：我昔游潜山，空翠揷晴烟

识琳

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
识琳，来源于杨公远的《宋诗》《次程国舍》，原文：欲坐春风欠宿缘，识荆琳宇忆当年

治央

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
治央，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：颍毫相望乐未央，吾州仍得治仙乡

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