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朱字怎么起名女孩名字?2024最新寓意解析与优雅搭配推荐

马颉作者:马颉2025-11-07 21:02:31

“朱”字作为姓氏和名字用字,在中华姓名文化中具有深厚底蕴。其本义为赤心木,《说文解字》释为“赤心木,松柏属”,引申出红色、朱砂等含义,象征热情、吉祥与高贵。从五行角度分析,朱字属木(因木生火,其红色特征又兼具火性),特别适合八字缺木火或追求温暖意象的女孩起名。 在命名实践中,朱字作姓氏时需注意名与姓的音韵搭配。若名字首字为开口音(如“朱雅馨”),可避免与姓氏闭合音产生拗口;作名字用字时,则常置于双名中间或末尾位置,如“芷朱”、“月朱”等创新组合,既保留传统韵味又显独特。 古典派名字推荐:“朱珞宁”——珞为玉器击声,宁表安宁,取自《诗经》“君子至止,福禄如宁”;“朱云韶”源于《尚书》“箫韶九成,凤凰来仪”,喻才情出众。现代风格可选“朱曦晨”:曦为晨光,晨即清晨,寓意如朝阳般充满希望;“朱念汐”则融合思念与潮汐的意境,充满诗意美感。 需注意生肖搭配:2024龙年宝宝宜用水字旁(如“朱潇涵”)或带“日”字(如“朱昕瑶”)的字增强运势;避免用“刀”、“力”等部首字(如“朱劭”)以免冲克。同时要兼顾三才五格数理,确保天地人三格相生(如天格7+人格13+地格11的配置属大吉)。 著名人物如宋代女词人朱淑真、近代学者朱虹等,其名字均体现了“朱”字与文学气质的完美结合。建议家长取名时结合孩子出生时辰的五行喜忌,亦可参考《楚辞》中“朱明承夜兮”等典故,打造既符合传统又独具匠心的优美名字。

朱字怎么起名女孩名字

霁灵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
霁灵,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:灵景霁、星斗临帝居

昭曼

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
昭曼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:为公娶邓曼,生昭公,故祭仲立之

襄盈

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
襄盈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:平公即位,羊舌肸为傅,张君臣为中军司马,祁奚、韩襄、栾盈、士鞅为公族大夫,虞丘书为乘马御

竺蕾

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
竺,来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》,原文:禅子坐听金竺语,老人拜献玉函方

仪玟

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:帝仪载旋,有嘉穆穆

轼韪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》,原文:主人熊轼任,归客稚门车

璃玖

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璃,来源于张镃的《宋诗》《看涧水自警》,原文:瑠璃莹不动,最爱中间里

奘襄

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

逻旆

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
逻旆,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

婕识

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

茗璨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
茗璨,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》,原文:觞豆兼全真璀璨,茗香剩馥更飘飖

蒲映

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蒲映,来源于王阮的《宋诗》《次韵来梓见赠一首》,原文:无心谷璧陪蒲璧,有分山光映水光

妤杉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

漫松

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
漫松,来源于米芾的《宋诗》《题砂步三首 其二》,原文:砂步漫皆合,松门若抱桴

愿纮

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
愿,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其二》,原文:愿闻修实德,听纳谏臣箴

昊郦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昊,来源于韩愈的《唐诗》《奉和兵部张侍郎酬郓州马尚书祗召途中见寄开缄之日马帅已再领郓州之作》,原文:再领须句国,仍迁少昊司

谧肖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
谧,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》,原文:为君铿好辞,永传作谧宁

玮颜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

晖皖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晖,来源于曹勋的《宋词》《十六贤》,原文:台殿倚晴晖

元萄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
元萄,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其七》,原文:蒲萄一斗元无价,换得凉州也是闲

欢曦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・采茶歌》,原文:你休烦恼,你欢喜咱

薇潭

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
薇潭,来源于李正民的《宋诗》《兰溪怀和叔》,原文:寄语长潭隐君子,别来薇蕨味何殊

颐莘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
颐,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其八》,原文:兴赋雍容诵麦陂,徐徐别颐用金椎

瑥棋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《游刘园分韵得峡字》,原文:棋仙俱自负,国手未许插

武皖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
武皖,来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》,原文:知君曾住武当山,更解寻幽灊皖闲

尉婴

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
尉婴,来源于陈长方的《宋诗》《张释之谏文帝》,原文:晏婴往日规齐景,廷尉风流更不磨

贞初

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
贞初,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:忆在贞元岁,初登典校司

凇研

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

燮烊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
燮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:「皇后凭玉几,道扬末命,命汝嗣训,临君周邦,率循大卞,燮和天下,用答扬文、武之光训

亦漓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
亦漓,来源于许景衡的《宋诗》《石屏》,原文:亦有山中诗,淋漓堆醉墨

蕖茵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
蕖,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:又类秋芙蕖,水镜临夕阳

仪晠

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
仪,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:尧年百余,二仪分位

缨凇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缨,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:贺白文章,英卫规模,簪缨世家

凰重

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凰重,来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》,原文:凤凰台近月重圆,紫薇花暖香依旧

姬冉

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
姬,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:车书混化霸丕图,姬周小世方为数

勰琳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

芙馟

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芙,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》,原文:芙蓉兮涉采,欲淡兮心夷

漓媵

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
漓,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三○》,原文:散为器者,乃道之漓

飐霜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
飐霜,来源于周密的《宋诗》《买航归霅》,原文:风灯飐浪摇乡梦,夜橹鸣霜杂棹歌

陟松

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
陟松,来源于李复的《宋诗》《周巨寺》,原文:渡溪陟翠巘,松柏高苍苍

霏诺

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霏,来源于赵概的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:花雨长霏昼,松风自扫尘

颐韬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
颐,来源于程公许的《宋诗》《别帅垣登舟溯江》,原文:高城回首烟波暝,短棹支颐水国秋

澈浦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
澈,来源于方凤的《宋诗》《寄仇仁近》,原文:阁上西湖光,可似旧澄澈

境袤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
境,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其八》,原文:不拨一境,不露一机

璐燮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

仪渌

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
仪,来源于杜甫的《唐诗》《同豆卢峰知字韵》,原文:烂漫通经术,光芒刷羽仪

初烟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
初烟,来源于苏轼的《宋诗》《夜烧松明火》,原文:快焰初煌煌,碧烟稍团团

姬中

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
姬中,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:试听一曲醒汝狂,文姬指法传中郎

恬书

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恬书,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:中有羣书府,恬然独乐公

耘瑭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
耘,来源于释居简的《宋诗》《克己斋》,原文:蜕俗嗟封壳,耘心破畛疆

鉴津

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鉴津,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六四》,原文:顾鉴功忘鼻孔直,津流识尽髑髅干

覃郅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

棠竹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
棠竹,来源于司空曙的《唐诗》《和李员外与舍人咏玫瑰花寄徐侍郎》,原文:留客胜看竹,思人比爱棠

媖郅

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

琢林

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琢林,来源于张商英的《宋诗》《游天平山》,原文:遮碍林虑半壁天,琢成云汉千里壑

曼樨

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
曼,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:皇哉曼寿保丕基,青简遐昭帝者仪

漪南

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
漪南,来源于卢怀慎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第四章》,原文:代邸东南龙跃泉,清漪碧浪远浮天

淇筝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淇,来源于晁公溯的《宋诗》《薛郎远以颂为寿句法崛奇读之喜甚赋此为谢》,原文:手追淇澳诗,句法两汉前

颉箴

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
颉,来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

熙珂

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
熙,来源于杨天惠的《宋诗》《送孙正忠臣移成都小漕》,原文:人物熙宁中兴日,风流荆国适同时

芊芈

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芊,来源于林季仲的《宋诗》《九日诸人集于资福阁次高季应韵三首 其三》,原文:去雁来鸿波浩荡,夕阳流水树芊眠

诺映

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诺映,来源于洪炎的《宋诗》《野步》,原文:鸥鹭低飞映山去,江湖一诺百金轻

绍俐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 高宗室用《大德》。》,原文:绍开中兴,翼善传圣

闻吟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
闻吟,来源于孙逖的《唐诗》《夜宿浙江》,原文:烟水茫茫多苦辛,更闻江上越人吟

昊馟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:昊天大幠,予慎无辜

旒望

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旒望,来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》,原文:虽然四海望不置,搴旒下瞩煕皇明

葆祯

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩自咏》,原文:粗免趋时头似葆,稍能忍事腹如囊

萝镜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
萝镜,来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》,原文:援萝俯瞰石底净,明镜光溢青瑶函

珺骥

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》,原文:迺翁松柏茂,骥子渥洼姿

晢越

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

淖桅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦连雨至元宵不止城中泥淖没骭而人家犹烧灯也》,原文:山城泥淖裹人家,雨脚连绵更似麻

郅昉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

择与

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
择与,来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》,原文:子幼未知学,择师谁与谋

袁钗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
袁,来源于刘希夷的《唐诗》《谒诸葛祠》,原文:袁音回衡飚,清义动幽邃

昭汐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:诞昭七德,永定九围

慈吟

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
慈吟,来源于杜范的《宋诗》《送耕甫弟赴补》,原文:亟归慰慈抱,毋浪花边吟

芝炘

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芝,来源于卢炳的《宋词》《蓦山溪》,原文:芝兰挺秀,俱是皇家彦

元滢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
元,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:假名元始号,元始虚无老

诚鉴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
诚鉴,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:神之听矣,式鉴虔诚

临皖

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
临皖,来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》,原文:皖国逢重九,登临摇落天

栗晳

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
栗,来源于苏辙的《宋诗》《寄孔武仲》,原文:煎茶食梨栗,看君诵书史

凡婧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
凡,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:凡千钱者,其出钱十

兆缨

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
兆缨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十七》,原文:右(京本作「在」)下为缨擎捧日,冠为喜兆将须欢,缨则将心攒

烯律

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于韩驹的《宋诗》《上陈莹中右司生日诗》,原文:六经陷邪说,诸儒用一律

筝骓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
筝,来源于徐彦伯的《唐诗》《芳树》,原文:筝柱春风吹晓月,芳树落花朝暝歇

骃洌

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

朝娄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
朝娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春,小邾娄子来朝

遒昶

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其二》,原文:持此将奈何,岁月屡遒尽

轶书

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
轶书,来源于林宗放的《宋诗》《食兔》,原文:轶群辞上蔡,能事到中书

般惋

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・斗鹌鹑》,原文:(孤云)那贼汉怎生般中注模样

晴琀

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晴,来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》,原文:芍药披晴昼

杨浦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
杨浦,来源于虞俦的《宋诗》《仲本别去才半月尔瞻恋不啻如隔岁奉此寄怀》,原文:春波碧草连南浦,朝雨垂杨拂渭城

静萝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
静萝,来源于蒋堂的《宋诗》《溪馆二首 其二》,原文:云萝环静室,水石照疏櫺

品棋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
品棋,来源于许浑的《唐诗》《赠茅山高拾遗》,原文:长覆旧图棋势尽,遍添新品药名多

苑之

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
苑之,来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭(二首。斯五五五) 二》,原文:《旧唐书》卷一百九十中《文苑传》,说「张易之伏诛〖神龙元年,七○五〗,坐徙岭外」

芾璇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:有芾者出,集其大全

彦皙

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
彦,来源于陈彦章妻的《宋词》《沁园春》,原文:彦章去,早归则个,免待相催

筱晶

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

娄钏

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:当此之时,邾娄人常被兵于周,曰:“何故死吾天子

盈澄

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
盈澄,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:中秋五日玉宇澄,非烟非雾朝盈庭

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