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2024年最新2女孩取名排行榜：双胞胎姐妹花取名灵感与寓意全解析

高爕棹作者：高爕棹2026-01-17 23:39:29

为两个女孩取名，尤其是双胞胎姐妹或年龄相近的姐妹，是一项充满喜悦与挑战的任务。名字不仅是身份的标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿，对于两个女孩而言，名字之间还需讲究呼应、和谐与独特性。2024年，随着文化审美与社会观念的演变，2女孩取名趋势也呈现出多元化、个性化与内涵化的特点。从古典诗词中汲取灵感的雅致组合，到现代清新风格的灵动搭配，再到寓意深远的成语典故派生，每个名字背后都蕴含着独特的文化密码与情感期待。 在当前的取名风潮中，许多父母倾向于为两个女孩选择彼此关联又各具特色的名字。常见的方式包括：采用相同部首或字根的名字，如“婉婷”、“婉静”，体现血脉相连的亲密感；选用意义互补的词汇，如“知书”与“达礼”，寄托对女儿品德与才华的双重期盼；或从同一首诗词中选取意境相配的词语，如“疏影”与“暗香”，源自林逋《山园小梅》，充满古典诗意。此外，音韵的和谐也至关重要，两个名字的声调、音节长度应力求协调，读起来朗朗上口，避免拗口或歧义。 从寓意层面看，2女孩取名常聚焦于智慧、美好、健康与幸福等主题。例如，“欣怡”与“欣悦”传递快乐与安宁，“芷涵”与“芷晴”象征高雅与晴朗，而“雨桐”与“雨楠”则带有自然清新的气息。值得注意的是，越来越多的父母开始注重名字的现代感与国际兼容性，在保持文化底蕴的同时，也考虑名字在拼音形式下的美观与易读性，为孩子的未来成长预留更广阔的空间。 本文将结合2024年最新数据与传统文化智慧，为您梳理出一份实用且富有启发性的2女孩取名排行榜，涵盖不同风格与寓意类别，并提供具体搭配建议，帮助您在这个充满意义的决策中找到灵感与方向。

2女孩取名排行榜

轼琬

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
轼，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：）（按：此二句见于苏子美家藏张长史书，苏轼以为亚栖之流作

礴宓

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
礴，来源于王之道的《宋诗》《予绍兴三十二年夏四月三日行部至山中时月上人方入山十有八日旋披荆棘立数椽以居其徒明年改元隆兴夏六月二日再过山而堂室粗备且于云母泉侧创为茅亭使往来观者得以驻足而酌甘诚可嘉也时巴陵尉临川李克仁高密刘孝杰华容尉权三衢徐二誉在焉子辈侍行》，原文：来观云母泉，阴崖坐盘礴

旒伊

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
旒伊，来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其三》，原文：匪朝伊夕，九冕旒兮

漳燿

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
漳燿，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：煌煌漳水珠，照燿昆山玉

棂莞

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棂，来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》，原文：书生今夜且休睡着，有句话低低道：半扇儿窗棂，不须轻敲，我来时将花树儿摇

苏亘

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苏，来源于陆游的《宋诗》《赠苏召叟》，原文：苏子出俦辈，翩如天际鸿

竺蘅

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
竺，来源于范希禹的《宋诗》《江湖伟观》，原文：晴见白云归竺国，夜看红日上扶桑

竺湫

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
竺湫，来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》，原文：登高如入上下竺，宴坐疑临大小湫

倩慈

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
倩慈，来源于杨万里的《宋诗》《题曹仲本出示谯国公迎请太后图自肃天仗以下皆纪画也》，原文：向来慈宁隔沙漠，倩雁传书雁难托

廷沁

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
廷，来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》，原文：中年忝班列，备见朝廷事

明琬

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
明琬，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

仪蕾

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
仪，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》，原文：(张仪领陈用上，云)小官张仪是也

经晖

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
经晖，来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其三》，原文：春造曾分寸草晖，晚经霜雪始知非

傅纭

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
傅，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》，原文：言下傅巖雨，蓄缩未霶霈

婴惜

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
婴惜，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄献教授友兄》，原文：焦心犹觊就功名，痛惜长为疢疾婴

漪与

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
漪与，来源于吴渊的《宋诗》《游青山 其二》，原文：可惜出山终不免，空留翠岫与清漪

霜炘

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
霜，来源于释正觉的《宋诗》《小师智临禅客写真求赞》，原文：晓月霜钟，清白之音容

忻诏

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
忻诏，来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》，原文：谪监陕郡滞贤才，清雪忻将紫诏开

桢闳

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
桢，来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》，原文：故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠

含苑

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
含苑，来源于吴融的《唐诗》《雪后过昭应》，原文：烟含上苑沈沈紫，雪露南山悚悚寒

柃郇

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：譬如论唐虞，何曾道郇叶

晋萱

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：王使王叔陈生愬戎于晋，晋人执之

博芮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
博，来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》，原文：觅官犹博奕，贱赋甚优俳

汐渌

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
汐，来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》，原文：潮汐有赢缩，江横无古今

荣淙

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
荣，来源于窃杯女子的《宋词》《鹧鸪天》，原文：天表近，帝恩荣

荑莹

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
荑，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：纤鳞动微波，新荑冠幽丛

謇祈

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
謇，来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》，原文：南台资謇谔，内署选风骚

辽欢

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
辽欢，来源于游子蒙的《宋词》《满江红》，原文：问四井、节物奉谁欢，辽东客

宓博

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宓，来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》，原文：归田当有日，好听宓生琴

润依

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
润依，来源于詹玉的《宋词》《一萼红》，原文：浅碧依痕，嫩凉生润，山色轻染修蛾

芾艺

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芾，来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》，原文：甘棠寂寞江边路，正是清阴蔽芾时

望霜

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
望霜，来源于杜甫的《唐诗》《季秋江村》，原文：清琴将暇日，白首望霜天

染暄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
染暄，来源于王安石的《宋诗》《题齐安壁》，原文：日浄山如染，风暄草欲薰

娄尚

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
娄尚，来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其二》，原文：娄公见唾行自干，冯老尚多谁定骂

合如

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
合如，来源于赵孟坚的《宋诗》《题玉川月蚀诗后》，原文：如何晚节从污合，竟与奸臣血作泥

晃娄

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
晃，来源于孔武仲的《宋诗》《四月二十二日拜第二表请御正殿》，原文：日晃千袍影，风传万岁声

熹鹤

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
熹，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：春淡沲，日熹微

冬德

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
冬德，来源于家铉翁的《宋诗》《假馆诗》，原文：绨袍厚德更高古，冬有纤纩夏有绤

澈武

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
澈武，来源于米芾的《宋诗》《送王涣之彦舟》，原文：集英春殿鸣鞘歇，神武天临光下澈

琯麟

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琯，来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》，原文：叶翦蓝罗碎，茎抽玉琯端

胥妤

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
胥，来源于葛郯的《宋词》《水调歌头》，原文：恍若华胥梦，无语下西楼

萄胥

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萄，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：方池新涨蒲萄绿

纴裕

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

常缘

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
常缘，来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其二》，原文：归来深欲断尘缘，常拜青词密吁天

樗誉

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
樗，来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》，原文：山薮容樗栎，川河纳渭泾

诣畚

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
诣，来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》，原文：申公岁晚殊多事，白首番番诣汉廷

辽林

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辽，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：驷马上太行，修途亘辽碣

娄言

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
娄言，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：娄敬一言岂通论，长雄气习争相挻

沅俏

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
沅，来源于李颀的《唐诗》《二妃庙送裴侍御使桂阳》，原文：沅上秋草晚，苍苍尧女祠

焘婧

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

盛雅

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
盛雅，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》，原文：已陈粢盛敷严祀，更奏笙镛协雅声

约轼

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
约轼，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

廷泊

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
廷，来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》，原文：用之朝廷，朝廷之纲

玮禺

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

染由

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
染由，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：渊源濡染由所自，甚美而度多文词

研婳

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
研，来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》，原文：忽焉生法瑶，研虑还淳精

棂瑧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
棂，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：一溪流水一溪月，八面疏棂八面风

融馚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
融，来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》，原文：关决藩条明且恕，待人接物春融融

津涟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
津涟，来源于喻凫的《唐诗》《浴马》，原文：解控复收鞭，长津动细涟

意湲

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
意湲，来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》，原文：泛滥情怀恶，潺湲意思幽

由鹤

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
由鹤，来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》，原文：阴德由来活人多，龟龄鹤算定尔过

陵燏

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
燏yù木火光貌。
国学点评
陵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：八月戊辰，同盟于马陵

箪韵

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

镜渲

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
镜，来源于杨万里的《宋诗》《送吉州通判赵德辉上印赴阙》，原文：太守镜照胆，通守渊涵空

诗幻

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
诗幻，来源于韩淲的《宋诗》《对雪》，原文：虚缘诗悄悄，幻灭酒陶陶

鸢旬

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《题陈肤仲真希元诗卷赠萧道士萧善为诗亦解鼓琴 其一》，原文：手撇飞鸢上五溪，两牛腰大送行诗

砚晏

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
砚，来源于白居易的《唐诗》《重修香山寺毕题二十二韵以纪之》，原文：吟来携笔砚，宿去抱衾裯

潮馚

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
潮，来源于吕声之的《宋诗》《题龙翔观》，原文：潮生潮落青芜外，人去人来白鹭边

汝葵

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
汝，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：与汝歌舞兮，上帝之声

钥鸥

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
钥，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九四》，原文：银河清浅夜纵横，鱼钥传呼锁禁城

匠澜

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
匠，来源于邵谒的《唐诗》《赠郑殷处士》，原文：知音既已死，良匠亦未生

笺沅

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笺，来源于张耒的《宋词》《风流子》，原文：玉容，知安否，香笺共锦字，两处悠悠

中璆

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
中璆，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》，原文：万象春和中，霞珮璆锵然

搦璋

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
搦，来源于詹玉的《宋词》《阮郎归》，原文：搦愁题做诗

渲缥

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

望园

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
望园，来源于董思恭的《唐诗》《咏月》，原文：北堂未安寝，西园聊骋望

郝恺

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

桐缘

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
桐缘，来源于杨亿的《宋诗》《秋雨有怀李寺丞》，原文：桐圭遶树多黄落，苔锦缘阶更碧滋

楦瑗

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

湲识

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
湲识，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：有客识其真，潺湲涕交颐

芗榭

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
芗，来源于敖陶孙的《宋诗》《佳人珮明月赠俞德章》，原文：愿言遗芗泽，远慰千里思

钏晢

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
钏，来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》，原文：红绡半妥金钏明，堤上六郎闚唱声

璂桅

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

德莆

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
德，来源于宋度宗的《宋诗》《凝华殿帖子》，原文：帝德巍巍，温恭允塞

匠嫣

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
匠，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其八》，原文：鸱夷笑井瓶，同是意匠作

豫尤

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
豫尤，来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》，原文：求识尤太史，泛舟维豫章

涟其

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
涟其，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：钓亭桧岛，其水涟漪

瞳篌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
瞳，来源于李纲的《宋诗》《望九疑》，原文：重瞳一去不复返，苍梧云物空疑愁

婉傅

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
婉傅，来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其一》，原文：吾闻东山傅，置酒携燕婉

悦妍

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
悦妍，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：面恶骇夔魖，姿妍悦美姹

南中

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
南中，来源于韦骧的《宋诗》《和山城灯夜》，原文：竿首挂星还拱北，云中回雁倦图南

芉津

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

仑炫

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仑，来源于龚开的《宋诗》《黑马图》，原文：八尺龙媒出墨池，昆仑月窟等闲驰

德珩

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
德，来源于徐经孙的《宋诗》《咸淳壬申六月不暑》，原文：本朝王火德，德与尧运续

苓勰

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
苓，来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》，原文：所恨松根长茯苓，僻寂无人堪共煮

漓冬

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
漓，来源于程珌的《宋诗》《汲井溉田民亦劳止歌以相之》，原文：短绠长缾高下飞，老农雨汗红淋漓

棹奕

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
棹，来源于杜汝能的《宋诗》《送顾梅山之扬州》，原文：早蝉何处听，归棹几时期

莘泯

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：公使诸齐，使盗待诸莘，将杀之

普楠

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
普，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：青城大面访僊迹，普贤灵变穷峨眉

珲蓓

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》，原文：园林都未觉春风，蓓蕾枝头茁小红

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