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7划汉字取名常用字女:精选笔画吉利、寓意美好的女孩名字用字解析

李音作者:李音2026-01-23 00:35:52

在中华传统文化中,取名是一门融合了文字学、音韵学与寓意象征的学问,尤其对于女孩的名字,家长往往寄予了温柔、聪慧、优雅等美好期望。在众多取名方法中,按笔画数选择汉字是常见的方式之一,其中7划的汉字因其结构均衡、寓意丰富,成为女孩取名中的热门选择。从字形上看,7划的汉字大多结构适中,既不过于简单显得单薄,也不过于复杂难以书写,在视觉上呈现出一种端庄稳重的美感,这与传统对女性“端庄娴雅”的期待不谋而合。从字义角度,许多7划汉字蕴含着美好的意象,例如“妍”字,意为美丽巧慧,常用来形容女子容貌秀丽、才思敏捷;“妙”字则带有灵动、精微之意,寓意女孩聪颖非凡、心思细腻;“汐”字指晚潮,既有水的柔美,又暗含时序更迭的诗意,适合气质文静的女孩。此外如“彤”(红色,象征热情活力)、“希”(希望,稀有珍贵)、“含”(包容,蕴藏才华)等字,也都承载着积极正向的寓意。在音韵方面,这些字发音大多清晰悦耳,易于与姓氏或其他字搭配,形成朗朗上口的名字。从文化心理层面,数字7在传统文化中常与“圆满”“周期”相关联,带有吉祥色彩,使得7划字更受青睐。值得注意的是,取名时除了关注笔画和字义,还需综合考虑与姓氏的搭配和谐度、避免不雅谐音等问题。因此,选择7划汉字为女孩取名,不仅是对字形字义的斟酌,更是父母对女儿未来人生的一份美好祝愿,期望她们如名字所寓,拥有智慧、美丽与幸福的人生。

7划的汉字取名常用字女

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于姚合的《唐诗》《题郭侍郎亲仁里幽居》,原文:野鹤松中语,时时去复还

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于张炜的《宋诗》《海棠》,原文:娇羞沁红玉,袅娜揉春霞

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于曾协的《宋词》《点绛唇》,原文:君知否

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其六》,原文:卓立奇功,回光识性

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于陆文圭的《宋诗》《送天台陈审中》,原文:乱后识严君,握手吾同年

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于贺铸的《宋诗》《再酬讷师兼简清凉和上人》,原文:莫谓功名是可希,定知求法不求衣

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于修睦的《唐诗》《山北东林诗》,原文:二诗皆据《古籍整理出版情况简报》一五六期张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转录

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》,原文:吾昔事冶游,浚都盛朋从

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:绿杨欲舞,红杏微笑,春工渐侈

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于叶茵的《宋诗》《春去》,原文:草深两部青蛙閙,芹湿重簷紫燕双

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于贺铸的《宋词》《题醉袖・踏莎行》,原文:浓染吟毫,偷题醉袖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・圣药王》,原文:他那里思不穷,我这里意已通

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于张琼英的《宋词》《满江红》,原文:太液芙蓉,浑不似、丹青颜色

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:兰芷生颜色,暂烦为远游

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:笑幽人忻玩,滞留空谷

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》,原文:福善闻前录,歼良昧上玄

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于白玉蟾的《宋诗》《张子衍为至德知观鄢冲真求诗》,原文:鱼龙飞舞半帆雨,鸥鹭眠呼两岸芦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于薛季宣的《宋诗》《车遥遥篇》,原文:君不言兮声不闻,声何当兮言在君

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:八月庚辰,宋公和卒

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:闲意度

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于葛长庚的《宋词》《虞美人》,原文:山衔初月明疏柳

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于杜甫的《唐诗》《渡江》,原文:戏问垂纶客,悠悠见汝曹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》,原文:仰瞻曜灵,位居其中

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》,原文:老友姑从方外求,危时亦可少纾忧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:鱼龙凭险怪,烟雾锁沉冥

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:校仇芸阁中,精义无参差

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/临卦》,原文:六三,甘临,无攸利

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:散人出入无町畦,朝游湖北暮淮西

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于许月卿的《宋诗》《赠李企》,原文:共觉共兜乱尧世,何须虞芮质周田

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一天灯雾锁彤云

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于贺铸的《宋词》《渔家傲》,原文:重来若个犹相记

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》,原文:汶水年来涨绿波,先生居此兴如何

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹》,原文:一身扶三纲,百丑妬独妍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于初惟深的《宋诗》《过无为吴氏园池》,原文:杨花入竹静,鸟影度塘稀

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:欵欵将除蠧,孜孜欲达聪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于司空曙的《唐诗》《酬崔峒见寄》,原文:共望汉朝多沛泽,苍蝇早晚得先知

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》,原文:二字一义,茄子落苏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于顾逢的《宋诗》《鸳鸯梅》,原文:似厌沙头睡,来栖陇树中

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》,原文:乐序韶亮,礼文藻新

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:荣华肖天秀,捷疾逾响报

怀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于胡仲弓的《宋诗》《静中》,原文:蛩吟似怀古,鴈阵去防秋

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》,原文:孝友自衷,温文性与

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于韩驹的《宋诗》《送俞仲寛赴宿倅》,原文:舣舟如得僧伽印,未用将身付等闲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠李道士谒仙行》,原文:玉皇知何时,锡诏下霄濛

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其九》,原文:但当护木根,纷纭尔何为

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 汉宫少年行》,原文:巧为柔媚学优孟,儒衣嬉戏冠沐猨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其三》,原文:云胡卷而归,不效岐山鸣

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于张嵲的《宋诗》《斤竹岭》,原文:雪霰迷远空,岚烟护绝境

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》,原文:□□含至美,醇酽兵厨酒

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于林同的《宋诗》《白华孝子》,原文:廉耻有微缺,须知孝未纯

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于洪适的《宋诗》《排闷》,原文:满园冰木稼,天遣阿谁忧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《虾蟆》,原文:万物聒皆龏,不知钟鼓钦钦,雷霆闳闳

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于许棠的《唐诗》《题李昌符丰乐幽居》,原文:兰菊俱含露,杉梧为奏风

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于释重显的《宋诗》《送澄禅者》,原文:念此分飞,赠无琼玖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于黄庭坚的《宋诗》《自巴陵略平江临湘入通城无日不雨至黄龙奉谒清禅师继而晚晴邂逅禅客戴道纯款语作长句呈道纯》,原文:野水自添田水满,晴鸠却唤雨鸠归

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:水远山长无计见

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于王迈的《宋诗》《寒食呈陈崇清》,原文:三春幸自添余闰,双笔今题第几篇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于章甫的《宋诗》《舟中简祖显 其一》,原文:闲随枕流客,蓑笠钓沧浪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》,原文:竹居东道风光主,乞与甘棠蔽芾阴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:余辉耀天末,烨烨如斗箕

潆纶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

漫昙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
漫,来源于刘禹锡的《唐诗》《更衣曲》,原文:夜如何其夜漫漫,邻鸡未鸣寒雁度

姿畚

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
姿畚,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:崭巖有天姿,畚锸不待力

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于梅尧臣的《宋诗》《去腊隠静山僧寄榧树子十二本柏树子十四本种于新坟》,原文:冢垣虽阒寂,田客每丁宁

瑗禧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《再用后山韵》,原文:小异孟嘉今老去,知非蘧瑗叹年加

本沦

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
本沦,来源于徐瑞的《宋诗》《晚步用简斋韵》,原文:我本非隠沦,偶得喧中寂

颍蔷

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
颍,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:妙龄人夸好风节,气压颍汝何其雄

津恽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《道中见问津者》,原文:欲问迷津意,都缘别径多

壹漾

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
壹,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:□□(《全唐诗》作「晓登」)云门山,直上壹千尺

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于张孝祥的《宋诗》《朝谒南岳》,原文:泰常嵩岱拱神州,玉帛闲来四十秋

元伦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
元伦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:鸿范合彝伦,调元四序均

莲媵

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
莲,来源于韦应物的《唐诗》《南园》,原文:水禽遥泛雪,池莲迥披红

兹弈

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》,原文:眷眷惜兹夕,凛凛畏明旦

恢睨

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
恢睨,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其一》,原文:八极渺茫供傲睨,一襟空洞极恢疏

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于王茂孙的《宋词》《高阳台》,原文:腻雨娇云,多情恰喜徘徊

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:幡幡瓠叶,采之亨之

之珺

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
之,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七三》,原文:渊默之津,皓然之色

璁颉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璁,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:果毅将慎智,佩玦锵璁珩

彦竣

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
彦,来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》,原文:常爱短李家声,金闺彦士,才高沈谢何刘

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:天文号隠奥,坐使十载殚

姣其

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
姣其,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:严若植其姣服兮,侯何须兮堂际

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

翡嶛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
liáo高。
国学点评
翡,来源于倪瓒的《元曲》《双调・折桂令拟张鸣善》,原文:碧海鲸鲵,兰苕翡翠,风露鸳鸯

涌鸯

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
涌,来源于郑康佐的《宋诗》《卓锡泉》,原文:振锡风云上,飞泉涌山腹

备圣

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
备圣,来源于邵雍的《宋诗》《庶几吟》,原文:以圣责人,固未完备

贤勃

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
贤勃,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:当时好贤意,岂愧勃与婴

绍隅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
绍,来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》,原文:相与绍清白,无惭故丘园

锦珵

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
锦,来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》,原文:谁将素琅玕,实此锦绣篚

瑭簌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

绍潮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
绍,来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》,原文:同榜连荣追绍圣,传名跻甲首宣和

淳璆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淳,来源于李焘的《宋诗》《拥翠楼》,原文:淳熙元年九月尾,菊未落英梅破蕊

焱竣

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

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