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性黄取名字女：为黄姓女孩取名的寓意、技巧与诗意选择

罗献逸作者：罗献逸2026-01-24 15:32:43

在中国传统文化中，姓名不仅是一个人的符号标识，更承载着家族的期望、文化的底蕴与时代的印记。对于黄姓家庭而言，为女儿取一个既符合姓氏音韵特点，又富含美好寓意的名字，是一项充满温情与智慧的任务。关键词“性黄取名字女”中的“性”字，在中文语境中常为“姓氏”的简写或同音代指，因此本文聚焦于黄姓女孩的命名艺术。 黄姓作为中华大姓之一，源流悠久，分布广泛。在取名时，需首先考虑“黄”字的音、形、义特点：其发音为阳平声（第二声），音韵平稳开阔，易于搭配；字形结构匀称，给人以稳重端庄之感；字义上，黄为土地之色、中和之色，在传统文化中象征尊贵、中和与生机，如“黄帝”“黄河”等文化意象均赋予该姓氏深厚的历史底蕴。因此，为黄姓女孩取名时，可巧妙结合这些特质，选择与之和谐互补的字词。 从寓意层面，女孩名字常围绕美好品德、优雅气质、自然意象及幸福愿景展开。例如，“黄婉清”中“婉”喻温婉柔美，“清”喻纯洁清澈，音韵流畅如溪；“黄思涵”则蕴含深思博纳的智慧；“黄玥宁”中“玥”为神珠之意，搭配“宁”字，寓意珍宝般安宁美好。此外，现代取名也注重融合自然元素，如“黄沐萱”“黄雨桐”，借草木清新之气增添灵动感。需避免使用音韵拗口、寓意晦涩或易引发歧义的字，确保名字朗朗上口且积极向上。 在技巧上，可遵循“音形义兼顾”原则：音韵上，黄姓搭配声调为仄声（第三、四声）或轻声的字往往更具节奏感，如“黄雅静”“黄晓曦”；字形上，简繁适中、结构协调的名字更利于书写与辨识；字义上，可借鉴诗词典故，如《诗经》中“黄裳元吉”的祥瑞，“黄花晚节”的坚贞，或唐宋诗词中的“黄云”“黄莺”等意象，赋予名字文化深度。同时，家长亦可结合生辰八字、家族辈分等传统元素，但需以现代审美与实用性为平衡点。 当代黄姓女孩取名还呈现出多元化趋势：既有回归古典的“黄书瑶”“黄芷汀”，也有简约现代的“黄一诺”“黄子欣”；双名渐成主流，但单名如“黄莹”“黄茜”仍以简洁有力见长。最终，一个好名字应是父母爱与期待的结晶，既能陪伴女儿从容成长，亦能在时光中熠熠生辉。

性黄取名字女

湫轼

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
湫，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：大小藏蕴灵异兮下有龙湫水泠泠，一线天通九有兮旁有风洞凉凄凄

逵襄

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
逵，来源于赵世长的《宋诗》《句 其一》，原文：玉清仙子下云逵

妤媖

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
妤，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：长信班婕妤，却要一生纨扇从玉车

宓槿

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宓，来源于王之道的《宋诗》《次韵周运判彦约芍药》，原文：宓妃正自须曹赋，楚女何妨与宋邻

瑹湲

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于范纯仁的《宋诗》《题杨希元朝议南轩》，原文：滩声夜潺湲，云气暮惨错

益爕

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
益，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：俾尔 多益，以莫不庶

原棂

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
原，来源于康与之的《宋词》《菩萨蛮令・菩萨蛮》，原文：包举中原势

晤馟

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晤，来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》，原文：芝眉重晤对，桂籍偶叨踰

蔻莞

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蔻，来源于王质的《宋诗》《山友辞 提葫芦》，原文：荳蔻花繁葡萄疎，野香野气薰薰粗

臻觉

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
臻，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》，原文：福浸含生臻富寿，泽流绵宇霈庞鸿

泉芝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
泉芝，来源于明皇帝的《唐诗》《王屋山送道士司马承祯还天台》，原文：林泉先得性，芝桂欲调神

暄涔

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暄，来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》，原文：华堂坐沈邃，迟日步暄妍

孜茜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
孜，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 五》，原文：挹景偶清虚，孜孜随日新

巡奥

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
巡，来源于窦希玠的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得明字》，原文：銮舆巡上苑，凤驾瞰层城

睿粹

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
睿粹，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：要须法睿武，粹如圭与璧

澎珐

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
澎，来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》，原文：奔腾澎湃入尾闾，势雄何啻吞百谷

知琳

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
知琳，来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》，原文：岂知辱贶答，碔砆致璆琳

琮筠

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琮筠，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：自言谷中万修筠，泉鸣琮琤石嶙峋

轼竹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
轼竹，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》，原文：上意方简在，竹符畀泥轼

茜鸥

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茜，来源于魏野的《宋诗》《和酬孙大谏见访之什》，原文：茜旆空林行藓上，椹袍拂石坐溪滨

札皙

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
札，来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》，原文：专城治郡政不苛，分医散药起札瘥

荟识

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荟，来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》，原文：跻攀鸟道出荟蔚，下视蛇脊相夤缘

涟炯

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
涟，来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其四》，原文：不羨故人探禹穴，短桡孤榜逐涟漪

芷峤

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芷，来源于叶茵的《宋诗》《清晖亭》，原文：上人回施清闲供，兰芷香中著茗瓯

樨境

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》，原文：三见木樨开，香传好客来

婧娇

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》，原文：红泪金烛盘，娇歌艳新妆

函虔

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
函，来源于许景衡的《宋诗》《赵持志出先公文炳所藏芦鴈》，原文：玉函置璧夸谨密，流落道路知谁收

筝明

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
筝明，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》，原文：清风江上筝，明月波心镜

芗静

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
芗静，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其五》，原文：千官执玉萧芗远，静听登歌奏六成

昭南

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
昭南，来源于邹浩的《宋诗》《别零陵》，原文：昭州虽岭南，流寓盖均耳

曜笈

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
曜，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：唯愿岁君向此诚，诸天星曜同昭格

藻孝

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
藻，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 诗人命属花》，原文：诗人工掞藻，吾命属渠花

凇芸

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

鑫湘

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》，原文：濠濮观鱼鸟，潇湘欠药蘅

筠玮

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
筠，来源于程俱的《宋诗》《和蒋尚书园第新亭二首 其二》，原文：松筠非小草，出处皆远志

潇俪

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
潇，来源于陈舜俞的《宋诗》《寄虔州东禅惠长老》，原文：山僧未识面，远想何潇洒

璂旒

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

寒琅

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
寒琅，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：山中缭绕茅舍旁，寒泉之流激琅琅

镌童

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
镌，来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其二》，原文：凫胫不可增，楮叶不可镌

棹纾

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
棹，来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》，原文：尽举棹歌和泪听

韬芊

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
韬，来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》，原文：管乐韬方略，关徐骇观听

瑛葆

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑛，来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其二》，原文：人称簪绂一门盛，公是瑛瑶间世生

匠闲

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
匠闲，来源于周南的《宋诗》《山居晚步 其二》，原文：年丰闲正少，乘屋匠人归

淮川

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
淮川，来源于韦骧的《宋诗》《中夏偶成》，原文：地交淮浙属通川，官守区区改岁年

凝闲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凝闲，来源于江泳的《宋诗》《凉轩》，原文：极目闲田虞舆芮，凝神虚室老兼庄

晏雅

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晏雅，来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其一》，原文：晏如雅赡志沈郁，诗语松风万壑哀

瑚武

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑚武，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》，原文：世俗轻瑚琏，巾箱袭武夫

磐佳

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
磐佳，来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》，原文：绝顶有佳处，轩然大磐石

芈耘

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

璞炜

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璞，来源于李吕的《宋诗》《送吴晦叔赴廷试》，原文：玉美出坚璞，木老生乔林

瞳徵

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瞳，来源于程俱的《宋诗》《自仲嘉云亡未始见梦舟行夜入吴兴境有梦如平生感而赋诗四首 其一》，原文：笑谈如平生，炯炯双方瞳

纫颖

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》，原文：叶纫成衣弗堪著，老洲宿渚无蘅若

融琛

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
融，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其三》，原文：非关风习习，端为乐融融

琲意

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

蝶乘

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蝶乘，来源于张玉孃的《宋诗》《春晓谣》，原文：乘风双蛱蝶，欲入珠帘隔

鹤仞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
鹤仞，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》，原文：如凤千仞翔，如鹤九臯唳

沉圆

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沉圆，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 休师携茶相过二首 其二》，原文：我本无心无所证，沉烟何事结圆光

暄致

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
暄致，来源于韩元吉的《宋诗》《逢人》，原文：折腰致寒暄，但道久暌异

澧沁

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》，原文：澧阳地湫底，夏雨无时休

骓识

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
骓，来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》，原文：骓不逝

同栾

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
同栾，来源于郭应祥的《宋词》《谒金门》，原文：四世团栾同一笑

燮琼

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：万里照乡关」两句，实非佚句，全诗已收入《全唐诗》，署名「布燮」

黎什

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
黎，来源于方回的《宋诗》《次韵受益题荆浩太行山洪谷图五言》，原文：昌黎寻李愿，借车方口过

斐梓

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
斐，来源于韦骧的《宋诗》《再和巖起以诗答谢惠团茶之句》，原文：报德酬言古人重，斐章不再岂遑安

迪巡

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』故有爽德，自上其罚汝，汝罔能迪

恬玟

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
恬，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：潮汐日往复，旦暮难安恬

彤琉

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
彤，来源于杨亿的《宋诗》《大理黄丞宗旦通判颍州》，原文：一麾通守彤襜贵，九棘评刑赤笔闲

缮逸

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

箐炯

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

荔漳

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荔，来源于赵必的《诗》《吟社递至诗卷足十四韵以答之为梅水村发也 其三》，原文：紫薇号舍人，红荔名郎官

月烯

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
月，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五一》，原文：四月十五日结，七月十五日解

桅荷

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
桅，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》，原文：爷饭娘羹，娇养，夫贵妻荣休望，教骨奸折倍扌光，是无桅船，没底筐

朔晤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：八月庚辰朔，日有食之

旎熹

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旎，来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》，原文：春至百花触处开，幽香旖旎袭人来

兴殷

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
兴殷，来源于唐彦谦的《唐诗》《道中逢故人》，原文：兰陵市上忽相逢，叙别殷勤兴倍浓

慈澈

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
慈，来源于孙觌的《宋诗》《再过天长寺二首 其二》，原文：平生江海兴，一棹付慈航

笛桢

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
笛，来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》，原文：西楼欲吹笛，余声落哀怨

杏淅

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
杏，来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》，原文：暮山浓淡锁烟霏，梅杏半明灭

暖觅

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
暖觅，来源于杨万里的《宋诗》《折杏子》，原文：天暖酒易醺，春暮花难觅

鹄飐

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
鹄，来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》，原文：冯君十年别，龙鹄迹久陈

芦皎

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芦皎，来源于杨徽之的《唐诗》《句》，原文：新霜染枫叶，皎月借芦花

蔓沐

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蔓，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》，原文：赭衣开河深复深，青青蔓草生河阴

润含

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
润含，来源于柳宗元的《唐诗》《红蕉》，原文：晚英值穷节，绿润含朱光

幻昙

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
幻昙，来源于释宗杲的《宋诗》《泉州惠安县迎藏经请小参偈》，原文：如梦如幻如水月，如优昙华出世间

唯蝶

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
唯蝶，来源于黄庭坚的《宋诗》《劝石洞道真师染袈裟颂》，原文：撩蜂引蝶，唯欠远山眉

缔时

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缔时，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：峨峨城南楼，缔创知几时

娆筱

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
娆，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》，原文：翠娥独立水晶宫，体态娇娆有意浓

杏柒

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
杏，来源于严仁的《宋词》《木兰花慢》，原文：桑柘绿阴犹薄，杏桃红雨初翻

煦茉

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
煦，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：素风含混沌，春煦回呼吸

谊久

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
谊久，来源于蔡襄的《宋诗》《送仲庶待制知泽州》，原文：宣室夜谈思贾谊，未应乡国久迟留

昊旒

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
昊，来源于陆文圭的《宋诗》《次善卿杂诗五首 其一》，原文：遂令亲者疏，我欲俾有昊

漾璞

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
漾，来源于皎然的《唐诗》《古别离》，原文：望所思兮若何，月荡漾兮空波

璩娄

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

胧郦

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
胧，来源于吴礼之的《宋词》《蝶恋花》，原文：枕朦胧，花底闻莺语

渭晶

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
渭，来源于王维的《唐诗》《别綦毋潜》，原文：渭水冰下流，潼关雪中启

遥兴

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
遥兴，来源于韩淲的《宋诗》《次公山中有绿萼梅 其三》，原文：是中只可添风月，兴熟遥知得句来

晨蕖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
晨蕖，来源于释文珦的《宋诗》《镜中放歌》，原文：红蕖耀晨妆，绿蒲媚新丛

薏晋

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
薏，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》，原文：莓苔与薏苡，含弄寄相思

映琯

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
映琯，来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》，原文：光风浮玉琯，瑞霭映云旗

勤檬

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
勤，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：惟当勤买酒，东城复南陌

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