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咏字起名女孩：寓意深远、诗意盎然的名字精选与解析

高冽琛作者：高冽琛2026-02-06 16:05:23

在中国传统文化中，名字不仅是一个人的符号，更承载着家族的期盼、文化的底蕴与生命的诗意。以“咏”字为女孩起名，恰似将一缕清风、一曲雅韵嵌入生命的开端，赋予名字以吟咏天地、抒怀言志的深远意境。“咏”字本义为声调抑扬地念诵、歌唱，引申为赞美、歌颂，如《诗经》所言“吟咏性情，以风其上”，它关联着诗词歌赋的典雅，亦蕴含着对美好事物的礼赞。为女孩取名融入“咏”字，既是对其才情与灵性的寄托，也暗含父母希望她人生如诗、口齿生香的美好愿景。 从音韵上看，“咏”字读音为yǒng，上声调悠扬婉转，与许多姓氏搭配都能形成悦耳的韵律，如“林咏欣”“苏咏荷”“赵咏晴”，读来如清泉击石，富有音乐美感。在字形结构上，“咏”字左右结合，左边“口”象征表达与沟通，右边“永”寓意永恒与绵长，整体结构平稳舒展，书写时自带一种端庄流畅之美。更值得深入的是其文化意象——它令人联想到古典诗词中的咏物、咏史、咏怀，从谢道韫的“咏絮之才”到唐宋诗人的即兴咏叹，这个字始终与文学才情紧密相连，为女孩名字注入了浓厚的书香气息与艺术气质。 在起名实践中，“咏”字可灵活置于姓名不同位置。作为双名中的前字，如“咏妍”“咏舒”，强调吟咏美好、舒展人生；作为后字，如“思咏”“雅咏”，则更突出沉思与雅致的内涵。若搭配自然意象，如“咏梅”“咏雪”，借梅之傲骨、雪之皎洁，寄托品格的高洁；若结合美德字，如“咏慧”“咏慈”，则直接彰显智慧与仁爱的期许。此外，从诗词典故中汲取灵感亦能令名字韵味倍增，例如“咏絮”源自才女谢道韫咏雪之典，喻指文思敏捷；“咏蘅”化用楚辞芳草意象，清雅脱俗。每一个搭配不仅是音形义的结合，更是一段文化密码的传承，让名字成为陪伴女孩一生的诗意礼物。

咏字起名女孩

炫覃

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炫，来源于王炎的《宋诗》《题黄元静广先楼》，原文：家声将益大，车马炫门闾

恣津

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恣，来源于崔峒的《唐诗》《送苏脩游上饶》，原文：爱尔无羁束，云山恣意过

淄淑

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淄，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：他问俺那个是临淄的道路

越苓

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
越，来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》，原文：庄舄尚资越，茅兰植当户

箫韶

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
箫韶，来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵酬端约》，原文：骚雅不减陶谢风，箫韶迭奏鼓与镛

温涟

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
温，来源于晁逈的《宋诗》《自晓存心诀》，原文：随办及，即温寻

梧翩

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
梧翩，来源于张署的《唐诗》《赠韩退之》，原文：白简趋朝曾竝命，苍梧左宦一聊翩

琲才

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
琲才，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》，原文：金丝才出莟，珠琲遍攒梢

治蘅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
治，来源于邵雍的《宋诗》《力穑吟》，原文：秋时收治，冬时用受

萌峨

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《怀旧用昔人蜀道诗韵》，原文：稍历葭萌西，遂出剑阁北

尧绅

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尧绅，来源于许应龙的《宋诗》《拜赐宫花纪恩诗 其一》，原文：济济跄跄蔼缙绅，祝尧均效华封人

绡泊

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
绡泊，来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其三》，原文：婪酣贵宦鲛绡帐，赑屭功名泊浪沙

韦绚

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
韦绚，来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》，原文：据周考，此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

瑶虢

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
瑶，来源于石孝友的《宋词》《江城子》，原文：冰澌波暖数琼瑶

曼祈

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
曼，来源于秦观的《宋诗》《次韵朱李二君见寄二首 其一》，原文：鬓毛但速安仁老，钱粟难输曼倩饥

松庭

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
松庭，来源于刘得仁的《唐诗》《宿韦津山居》，原文：窗飒松篁韵，庭兼雪月光

芍奥

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
芍，来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》，原文：连朝守杯勺，芍药正芬敷

沫淅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
沫，来源于黄机的《宋词》《水调歌头》，原文：飞泉溅沫无数，六月自生秋

爕炀

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

樨荷

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

园蓓

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
园蓓，来源于宋庠的《宋诗》《感花》，原文：前日来攀小园树，枝头蓓蕾无万数

禧阑

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
禧，来源于邹浩的《宋诗》《书喜》，原文：玉辂回銮天倍喜，金鸡肆赦人均禧

晷笠

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晷，来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》，原文：老觉岁华殊易迈，愁嫌日晷似难消

亦桥

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亦桥，来源于薛循祖的《宋诗》《题采药图》，原文：扶筇亦觉溪桥滑，尚有幽人采药过

知津

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
知津，来源于朱松的《宋诗》《吴骏卿寄示和黄元广诗多及古人为己之学辄复次韵资一大笑兼简元广 其一》，原文：知津恨未达，敢以偷自愚

桦忱

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

孜淮

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
孜，来源于韩偓的《唐诗》《朝退书怀》，原文：孜孜莫患劳心力，富国安民理道长

胥馚

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
胥，来源于路应的《唐诗》《仙巖四瀑布即事寄上祕书包监侍郎七兄吏部李侍郎十七兄婺州赵中丞处州齐谏议明州李九郎十四韵》，原文：胥念沧波远，徒怀魏阙期

傅楣

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
傅，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其三》，原文：受厘延贾傅，给馈美酂侯

棋卿

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
棋，来源于楼钥的《宋诗》《老来》，原文：老来何以度光阴，祇有围棋与鼓琴

种自

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
种自，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其二》，原文：去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺

甄磊

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
甄，来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》，原文：两仪归燮理，万化入陶甄

奂中

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
奂中，来源于赵鼎臣的《宋诗》《拟和元夕御诗》，原文：笙歌满地醉还醒，楼阁中天奂且轮

素潆

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
素，来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其四》，原文：思昔咏干旌，良马素丝组

矜濡

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
矜濡，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：共矜名已泰，讵肯沫相濡

醇淖

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
醇，来源于张奕的《宋诗》《游栖霞宫》，原文：灵龟调浩气，醇酒发朱颜

萃宣

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
萃，来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 东宫五首 其五》，原文：济济儒冠萃讲庭，韦编竟日共研精

郄绍

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

昉炀

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昉，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：结交两任昉，设客一阴就

品嵊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
品，来源于曹彦约的《宋诗》《故邕管安抚李思永挽章三首 其三》，原文：味同江左右，人忘品卑高

研绍

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其一》，原文：轻冰满研风声急，忽记山阴夜雪时

颐择

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
颐择，来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》，原文：颐生择所宜，宴息务清迥

琳松

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琳松，来源于顾禧的《宋诗》《偶作》，原文：松牖寒威入，琳宫远磬闻

倾粤

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
倾粤，来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》，原文：士誉民讴楚粤间，相逢倾盖问南冠

晏祯

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晏，来源于程公许的《宋诗》《今日良宴会》，原文：振辔腾康庄，及此岁未晏

喻函

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
喻，来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》，原文：指喻三车觉，开迷五阴缠

妤琼

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
妤，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》，原文：要对君王说幽意，低头佯念婕妤诗

竹莱

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
竹莱，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其一○》，原文：惯贫可使居无竹，高隠共忻山有莱

筠媖

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
筠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 一》，原文：旋屈金钩劈翠筠，手中盘作钓鱼轮

乔睨

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
乔睨，来源于刘攽的《宋诗》《苦热》，原文：斗草出百品，承蜩睨乔枝

喻璁

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也

萄含

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
萄，来源于易士达的《宋诗》《二色桃》，原文：玉环不奈蒲萄重，一半红潮玉脸来

鹭潭

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鹭潭，来源于臧诜的《宋诗》《东峰亭》，原文：月到滩心来白鹭，云浮潭面起苍龙

至簌

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
至簌，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：言之貌愈切，至此泪几簌

妤苑

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
妤，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

若鉴

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
若鉴，来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》，原文：恍若水晶溜，犹然宝鉴华

琮翡

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琮，来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》，原文：白龙过涧玉琮琤，涧外松声击戛鸣

旨竹

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
旨竹，来源于韩维的《宋诗》《游北园辄成二颂呈芳公长老 其一》，原文：临风不用提玄旨，翠竹森森自短长

潭曼

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
潭，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》，原文：沮洳成深潭，神龙隠其下

择棠

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
择棠，来源于王灼的《宋诗》《阆州新井丰山镇慈光院殿柱有咸平三年寇莱公书海棠花绝句云喧风花杂满栏香尽日幽吟叹异常翻笑牡丹虚得地玉阶开落对君王近岁邑令刳取墨迹寘邑之厅柱今独石刻在》，原文：当时海棠不择地，有似野水横孤舟

欢炫

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
欢，来源于姜特立的《宋词》《感皇恩》，原文：儿女沸欢声，生朝来到

懿琅

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
懿，来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其二》，原文：懿戚今元老，乡邦子俊流

沛犹

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沛犹，来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》，原文：颠沛须臾犹执礼，古来惟有一高共

婵泷

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
婵，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答陈季常寄黄州山中连理松枝二首 其二》，原文：金沙滩头锁子骨，不妨随俗暂婵娟

钊芍

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

希瑜

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
希，来源于毛方平的《宋诗》《游淡巖阳华》，原文：穷荒秘穴天所靳，希有中州人访古

黎鹤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
黎，来源于苏泂的《宋诗》《雨后乞御正殿得请次韵》，原文：已成霖雨慰黎蒸，圣主斋居尚穆清

慈欢

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
慈欢，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：看阶庭、森森兰玉，慈颜欢动

嫒霓

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于萧立之的《宋诗》《再韵答前人二首 其一》，原文：望霓空感慨，赤日雨如尘

筝宛

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
筝宛，来源于苏轼的《宋诗》《破琴诗》，原文：宛然七絃筝，动与世好逐

荷湲

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
荷，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十七日四鼓梦与孺人在宫庭谢恩至尊令小黄门宣谕曰今日社与卿喜此佳辰便可作诗进来枕上口占》，原文：冕旒亲日月，蹈舞荷干坤

冶嫣

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
冶，来源于刘跂的《宋诗》《题半隠堂》，原文：一堂图籍自陶冶，三迳萧兰俱岁华

栗追

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
栗追，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九一》，原文：追成栗玉□□冠，网缀红丝七宝襴

箬宣

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箬，来源于张景脩的《宋诗》《游九锁山》，原文：翠箬久藏千岁药，碧池深纳半山泉

蔳珐

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

瑺漪

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

晷丁

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
晷，来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》，原文：发愤编摩贪寸晷，索摘真能穷骨髓

休樗

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
休樗，来源于释文珦的《宋诗》《不出》，原文：善贾休沽玉，全生愿作樗

湲潜

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
湲，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：灵芝滋菌蠢，甘醴涌潺湲

峨茜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
峨，来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其五》，原文：华表峨峨有夜霜，海天愁思正茫茫

阑宛

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
阑宛，来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：画阑曲径宛秋蛇

廷里

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
廷里，来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其四》，原文：日星明概朝廷福，烟火安和田里丰

芊郄

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
芊，来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》，原文：麦穗黄剪剪，豆苗绿芊芊

绍暄

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绍，来源于释慧空的《宋诗》《雪峰禅师真赞》，原文：绍兴之后，端的别别别

萱瞻

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
萱，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：天外一曲阳春，依然有脚，来到萱堂北

迪仑

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》，原文：嘉栗旨酒，百神迪尝

漾琼

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
漾琼，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一吸金波荡漾，再吸琼楼倾倒，吾杓亦长盈

幂绡

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
幂，来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》，原文：巴烟幂幂久萦恨，楚柳绵绵今送归

苏彤

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
苏，来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》，原文：何如韦苏州，一日兼两贤

望愿

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
望愿，来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》，原文：望来漳民情，愿留泉民意

欢庭

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
欢庭，来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》，原文：翌晚解鞍罢，亲庭足笑欢

缔奂

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缔，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：缔交君赠缟，投分我忘筌

湫郄

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
湫，来源于黄知良的《宋诗》《题延庆院》，原文：龙湫中致祷，朝夕冀为霖

松茵

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
松茵，来源于李贺的《唐诗》《苏小小墓》，原文：草如茵，松如盖

藻锦

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
藻锦，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：摅藻掞锦绮，育德润瑶琼

羿霄

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
羿，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》，原文：羿昔落九乌，天人清且安

棋嵊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
棋，来源于洪刍的《宋诗》《又和师川同集章江寺二首 其一》，原文：禅麈寻支遁，棋枰对弈秋

舟尤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
舟尤，来源于钱起的《唐诗》《巨鱼纵大壑》，原文：方快吞舟意，尤殊在藻嬉

渲旆

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

骓憧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》，原文：付能逢着今日，红锦征袍喜披，黄锦腰带坚系，再把乌骓扣革皮，又把包巾整理

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