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朱天女孩起名宝典:寓意深远、音韵优美的名字推荐与取名技巧

郑纾作者:郑纾2026-02-08 22:26:52

为新生儿取名,尤其是为朱姓女孩选择一个与“天”字相配的名字,是一项融合了文化传承、音韵美学与父母殷切期望的创作。在中国姓名文化中,“朱”姓本身便带有深厚的历史底蕴与典雅气质,而“天”字作为一个意象宏大、意境开阔的字眼,如何与之巧妙结合,形成既和谐又富有内涵的女孩名字,是许多家长关心的话题。 首先,从寓意层面来看,“天”字常象征广阔、崇高、自然与宇宙的秩序,如“天之骄子”便寓意受上天眷顾。为女孩取名融入“天”字,可寄托父母希望孩子胸怀宽广、志向高远、顺遂如意的愿望。例如,“朱天怡”寓意心境如天空般开阔愉悦;“朱天玥”中“玥”为神话中的神珠,与“天”结合更显珍贵与祥瑞;“朱天韵”则强调如天籁般的韵律之美,赋予名字艺术气息。 其次,音韵搭配至关重要。“朱”为阴平声(第一声),与“天”(阴平声)相连时,需注意后续字音的起伏变化,避免单调。通常建议搭配仄声字(第三、四声)或轻声字,以形成抑扬顿挫的节奏感。如“朱天瑶”(阳平接阳平,温婉流畅)、“朱天悦”(阴平接去声,明亮动听)、“朱天晴”(阴平接阳平,清新舒展),均体现了音律的和谐。 此外,现代取名也需考虑名字的实用性与独特性。避免使用生僻字或容易产生歧音的搭配,确保名字在社会交往中易于读写与记忆。同时,可结合家庭文化背景、出生时节或父母寄予的特定价值观进行个性化创作,如“朱天涵”寓指包容涵养,“朱天曦”象征晨光与希望。 总体而言,朱天女孩起名是一门平衡传统与创新的艺术。家长不妨从经典诗词、自然意象或美德词汇中汲取灵感,让名字成为陪伴孩子一生的美好礼物。下文将为您详细列举更多精选名字及深入解析,助您找到那个独一无二的佳名。

朱天女孩起名

园湲

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
园湲,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵溪观》,原文:灵溪流水碧潺湲,溪上清辉弟子园

旆怡

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
旆,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:向碧山深处,寻花问柳,有佳气、随旌旆

韧璆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

泷璩

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:流到泷头声百变,谁将玉笛传余音

霜箐

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
霜,来源于蔡伸的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:霜华摇落

言含

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
言含,来源于宋仁宗的《宋诗》《莲花经赞》,原文:六万余言七轴装,无边妙义内含藏

汉普

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
汉普,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・混江龙》,原文:普天下汉子尽教都先有意,牢把定自己休不成人

鸠町

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
鸠,来源于黄庭坚的《宋诗》《二月二日晓梦会于庐陵西斋作寄陈适用》,原文:行乐未渠央,苦遭晴鸠聒

彤云

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
彤云,来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其二》,原文:六月彤云摇旱火,一潮清浪卷晴飚

晴晗

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晴,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:看昆明,鳞石长,海桑晴

音闲

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
音闲,来源于黄遹的《宋诗》《武夷山》,原文:闲将绿绮弄清音,招得青山作故人

馥萄

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
馥,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:林馥树才花,町疏篁未笋

芨斯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

笙苑

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
笙苑,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:花光带露柳凝烟,茂苑笙歌已沸天

娣燿

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

沉苑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沉苑,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:沉意诗书苑,游心翰墨场

翡玢

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翡,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 五》,原文:翡翠屏开绣幄红,谢娥无力晓妆慵,锦帷鸳被宿香浓

慈箪

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
慈,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》,原文:宝坊资小隐,彩服奉慈颜

同霓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
同霓,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其二》,原文:味同气合遥相应,绛节霓旌下五云

暌峨

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
暌,来源于晁端礼的《宋词》《千秋岁》,原文:草草成暌阻

珏望

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

砺燝

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
砺,来源于裴大章的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣》,原文:自然垂带砺,况复激忠贞

荟仑

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
荟,来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》,原文:主人新卜筑,林塘倏苍荟

萝婳

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
萝,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》,原文:杂袭置萝图,禺卬瞻邃冕

韪种

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

钏堇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
钏,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:朱絃未落黄金拨,玉腕先闻动钏声

琥仪

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 一》,原文:且留琥珀枕,或有梦来时

莜橙

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

柒未

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

皙武

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

弈珊

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
弈,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 碁盘巖》,原文:杜鹃巖北一拳石,石面平平堪弈棋

尧莘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尧莘,来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》,原文:以乐尧舜道,同是耕莘夫

菀缃

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

朔秭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
朔,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:朔风吹元云,欲雪愁江天

笛萝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
笛萝,来源于李商隐的《唐诗》《夜冷》,原文:树遶池宽月影多,村砧坞笛隔风萝

蓁芹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

葵樨

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
葵,来源于郑谷的《唐诗》《和知己秋日伤怀》,原文:梁尘寂寞燕归去,黄蜀葵花一朵开

择娴

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
择,来源于洪炎的《宋诗》《将去宝峰诵老杜更欲投何处赋五言三首 其二》,原文:更欲投何处,穷猿不择林

妤秋

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
妤秋,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

謇漳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
謇,来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》,原文:至尊动色嗟谔谔,权幸切齿畏謇謇

挚芙

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

韧舸

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

童箫

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
童箫,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:银字笙箫小小童

缮临

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缮,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

蕖珺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蕖,来源于毛珝的《宋诗》《海陵之堡城 其二》,原文:傍城三十里芙蕖,怪底繁华浙景无

央斯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
央斯,来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》,原文:向来十袭一瓣香,再拜斯文寿无央

瑧芸

拼音五行释意
zhēn玉名。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于钱勰的《宋诗》《和阁老舍人曝书会》,原文:天禄图书府,芸签岁曝频

鸠勖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鸠,来源于魏了翁的《宋诗》《别东叔西叔二兄于遂宁门外》,原文:风送骊歌惊短梦,云拖鸠雨湿长坡

缎婷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

臻筠

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
臻,来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其四》,原文:端坐庙堂上,四海臻泰和

迪惋

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
迪,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨

晖篁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晖篁,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:澹沱东风酒一巵,笙篁鸡鞠傲春晖

棠沛

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
棠,来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》,原文:棠阴又绿今夏

缪优

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
缪优,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:抖擞胸襟一不优,迂临惟子肯绸缪

闳旌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:陛下今汤禹,王臣昔散闳

焘盂

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

暖玺

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
暖,来源于程垓的《宋词》《折红英・撷芳词》,原文:桃花暖

宛柳

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
宛柳,来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其一》,原文:主人出尘姿,宛是灵和柳

凰萌

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
凰,来源于丘光庭的《唐诗》《补茅鸱 一》,原文:愿弹去汝,来彼凤凰

映采

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
映采,来源于陈宓的《宋诗》《刺桐 其一》,原文:高花人不采,留得映栖乌

芈芹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

蕾飐

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蕾,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

秭绡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

琰洌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琰,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

圣恽

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》,原文:九玄眷命,三圣基隆

愿怀

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
愿怀,来源于周密的《宋诗》《醉后放歌》,原文:惟愿擘画千百岁,坐见无怀大庭氏

芃雅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

仪逵

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
仪逵,来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》,原文:朝阳照羽仪,清吹肃逵路

淄芦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:忽怀淄川组,夙昔愿始酬

梧逸

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
梧,来源于吴文英的《宋词》《浣溪沙》,原文:西风梧井叶先愁

易桐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
易桐,来源于黄庭坚的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 心适堂》,原文:一屏一榻无俗尘,左置枯桐右开易

娴笛

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

倾里

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
倾里,来源于徐铉的《宋诗》《送高起居之泾县》,原文:别我行千里,送君倾一巵

椒翡

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
椒,来源于白玉蟾的《宋诗》《将进酒》,原文:玉蛆初泛松花露,琼螺再荐椒花雨

时臻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
时臻,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:烝民共喜嘉祥异,和气时臻□□平

蕾樱

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蕾,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其三》,原文:粉蜡梅梢妆蓓蕾,雪晴乌鹊声零碎

璨明

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璨明,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八一》,原文:明珠璨璨对人倾,是甚多年鱼眼睛

匠袅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
匠袅,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵和圣俞见寄》,原文:天匠染青红,花腰呈袅娜

经宁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
经宁,来源于洪咨夔的《宋诗》《荆公》,原文:君臣一德盛熙宁,厌故趋新用六经

棠滢

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
棠,来源于丁仲远的《宋词》《醉蓬莱》,原文:两郡甘棠,惠爱传民口

莜闻

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

博珂

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
博,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:朱博乌集,萧芝雉随

常若

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
常若,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:道妙怀真纪异常,人间天上若存亡

飖棠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
飖,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:鸠眠高柳日方融,绮榭飘飖紫庭客

黎殷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
黎殷,来源于宋祁的《宋诗》《寄郭仲微》,原文:几日归休期一笑,新醪浮白早黎殷

凰桑

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凰,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:琳宫昨下凤凰书

壹泱

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:三公眡上公之礼,卿眡侯伯之礼,大夫眡子男之礼,士眡诸侯之卿礼,庶子壹眡其大夫之礼

些冉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
些,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《浆水令》,原文:[丑]又无些汤水饮喉咙

晶憬

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晶,来源于刘弇的《宋诗》《游浮洲寺寒林亭》,原文:别为弥茫浩汗之沼沚,中有晶荧照耀金碧之楼台

梧书

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
梧书,来源于刘敞的《宋诗》《题和弟所居桐树》,原文:手披漆园书,身拟长梧子

优鸠

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
优鸠,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:高才固优为,伫见鸠功僝

齐乔

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
齐乔,来源于韩元吉的《宋诗》《凌风亭》,原文:王乔幸齐驱,御寇亦同载

晨晰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晨晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

蕊茶

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蕊茶,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》,原文:茶烟禅榻上,花蕊酒杯中

泱温

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》,原文:苍梧泱漭天无日,深巖老树洪涛入

融裳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
融裳,来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》,原文:融怡窈袅销金裳,态浓意远夺目光

晗楹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芷昉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芷,来源于郑清之的《宋诗》《糟蟚蚏送葺芷》,原文:太真小物自足佳,葺芷一笑为飞白

誉馠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hān芳香。
国学点评
誉,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:立俗忘毁誉,遇物遗巧拙

宣南

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宣南,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:君休诧,岂宣申南翰,成旦东征

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