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女孩起名带水字旁的寓意与精选推荐:温婉灵动,福泽绵长

郭儒作者:郭儒2026-02-10 19:17:24

为女孩选择一个带水字旁的名字,不仅是赋予她一个优雅的标识,更蕴含着父母对其品格与命运的深切期许。在中国传统文化中,“水”被赋予丰富的哲学与美学内涵:它至柔至刚,润泽万物而不争,象征着智慧、包容、纯净与恒久的生命力。从《诗经》“所谓伊人,在水一方”的朦胧诗意,到“上善若水”的哲学境界,水始终与女性温婉、灵动的气质紧密相连。因此,一个带水字旁的名字,往往能自然流露出女孩清澈柔美、聪慧从容的气质印象。 从实用角度而言,选择水字旁名字常基于几种考量:其一,五行补益。若孩子生辰八字中五行缺水或需用水元素平衡,选用水部字便能起到调和补足的作用,寄托健康成长、运势顺畅的愿望。其二,寓意寄托。水字旁汉字大多与水的形态、特性相关,如“汐”“澜”蕴含波澜壮阔却从容的意境,“涵”“沁”寓意内涵深邃、润泽人心,“沐”“清”则带有清新脱俗、沐浴福泽的美好联想。这些字既能体现女性柔美,也暗含坚韧豁达的力量。 在具体选字时,家长可兼顾经典与创新。传统佳字如“诗涵”“梦澜”“淑妍”等,历久弥新,典雅大方;而如“汀兰”“星漫”“云潇”等组合,则更显现代诗意与独特个性。需注意字音、字形与姓氏的和谐搭配,避免生僻或谐音歧义。一个成功的水旁名字,应是音韵悦耳、书写流畅、寓意深远的有机结合,让名字成为伴随孩子一生的美好祝福与精神源泉。

女孩起名带水字旁的

琼滢

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
琼,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:绿衣戏舞捧琼舟

素朦

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
素朦,来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》,原文:竹影朦胧松影长,素琴清簟好风凉

文禾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
文禾,来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》,原文:文出升平世,禾生大有年

英馥

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
英馥,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》,原文:缃奁启处云英馥,石鼎煎来雪浪浮

同虢

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
同虢,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:秦虢相将,英娥接武,同宴瑶池雪

简谧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
简,来源于赵蕃的《宋诗》《呈李和卿法曹》,原文:岂是拘形役,真成畏简书

慕桦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
慕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王眘中》,原文:夸士慕钟鼎,寒儒守典坟

骃博

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
骃博,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

棠珲

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棠,来源于郑愔的《唐诗》《采莲曲》,原文:锦䋏沙棠舰,罗带石榴帬

淖诏

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:掀淖起复仆,顷步如重关

珩颐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》,原文:珩璜锵鸣,笾豆丰洁

缥滢

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其三》,原文:行宫夜奏空名姓,怅望云霞缥缈人

碧纭

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
碧,来源于苏辙的《宋诗》《同王适赋雪》,原文:夹砌双杉洗更碧,满田碧草埋应烂

琲砺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

甄澄

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
甄,来源于苏辙的《宋诗》《宜徽使张安道生日》,原文:门前贺客任填委,世上多故须陶甄

洵皎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

泰妍

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
泰妍,来源于齐己的《唐诗》《湘中春兴》,原文:雨歇江明苑树干,物妍时泰恣游盘

滢郇

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

寒萄

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
寒萄,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七三》,原文:第四排筵在广寒,葡萄酒酿色如丹

凰缘

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
凰缘,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・随煞尾》,原文:成就夫妻是夙缘,匹配鸾凰趁心愿

诏淳

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
诏淳,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:淳于免诏狱,汉主为缇萦

卿恤

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
卿恤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《故安定郡太夫人郭氏挽诗二首 其二》,原文:二卿衔恤意,八座悼亡情

郇銮

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

桢凝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:栖遑穷蔡泽,孱弱病刘桢

浦缪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
浦,来源于沈辽的《宋诗》《奉送次翁》,原文:君为秋浦令,我迺老迁客

绡漾

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
绡漾,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:浸虚檐、蒲萄滉漾,翠绡掀舞

琅兴

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琅兴,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:江河滚滚倾兴亡,指画所隠声琅琅

遒津

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
遒,来源于廖行之的《宋诗》《寿巴陵朱宰》,原文:万里沅湘浩荡秋,秋来佳致日清遒

炯澎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《宿临安浄土寺》,原文:明朝入山房,石镜炯当路

敏芈

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
敏,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:风流能痛饮,敏捷好论诗

旬休

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旬休,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君经旬不用鞭扑》,原文:共喜秋深酒未醇,官曹休假不须旬

皙柒

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

壬识

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
壬识,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉春风》,原文:你去那《周易》内显神通,怎如我六壬中识详细

敏馟

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
敏,来源于释智圆的《宋诗》《寄瑞应经疏及注阴符经与体元上人》,原文:自惭才识非通敏,不得同归得异端

沐召

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沐召,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:误沐宣室召,白头侍经帏

棋淄

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《十一日道林同谭元辅贺州弈棋》,原文:欲醉那因酒,妄言却为棋

圆冰

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
圆冰,来源于沈辽的《宋诗》《次酬韵李正甫对雪》,原文:试步薄冰犹战兢,圆圭方璧降复登

幻斓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:幻境值革故,高踪甘遯肥

璞宓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《题眉山程侅所藏山谷写杜诗帖》,原文:三年抱璞咸阳市,子虚无因达天帝

悟璞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
悟,来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其一》,原文:已悟骑箕事,犹余罢市悲

媪妤

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
媪,来源于郑猷的《宋诗》《咏王子安应试新亭二诗 其二》,原文:好把青衫送酒媪,从教人识御炉香

云鸠

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
云鸠,来源于释彦岑的《宋诗》《偈》,原文:岭头漠漠秋云,树底鸣鸠唤雨

琢希

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琢希,来源于梅尧臣的《宋诗》《以近诗贽尚书晏相公忽有酬赠之什称之甚过不敢辄有所叙谨依韵缀前日坐末教诲之言以和》,原文:琢砾难希宝,嘘枯强费春

珉芙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
珉,来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》,原文:园林开组练,观阙堆琼珉

幂瑧

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēn玉名。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者反幂

凡影

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凡影,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六○》,原文:森罗万象影中藏,四圣六凡光里现

霄青

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霄青,来源于刘克庄的《宋诗》《送洪侍御二首 其一》,原文:青霄直上云梯易,白首能坚铁壁难

烟皤

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
烟皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》,原文:临水皤然两鬓丝,山烟凝翠入鹑衣

姣霄

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
姣,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》,原文:绿叶素荣歌橘颂,采衣姣服浴兰汤

彰瑚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:四海擢秀阁,兹晨彰法游

京孝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
京孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《醉太平》,原文:多应我老死在京华,孝情事一笔都勾罢

苡洌

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

忻霏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
忻霏,来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》,原文:余霏集栏庑,林翠忻荫樾

旆苓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旆,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:想知环去旆,咸似渴思泉

闻璞

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
闻璞,来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》,原文:睨视柯谁执,传闻璞孰名

凰旒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
凰,来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》,原文:岧嶤古城隅,下为凤凰池

染惜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
染惜,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:春风日夜晓清真,不惜天香染世尘

璩湘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

汐勤

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汐,来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》,原文:敦行惭不圣,潮汐恨空赊

乘沛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
乘沛,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:沛然乘天游,独往失所在

品翙

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
品,来源于陈元光的《唐诗》《公庭春宴》,原文:东风驱冻去,万品破阳辉

耘圆

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
耘,来源于尤槩的《宋诗》《夏日观农》,原文:插莳复耕耘,酷日无从拒

芗禧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

南斐

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
南斐,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:慰我东南梦,殷勤送斐章

珩朔

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珩,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:速卸胡儿衫,仙带飘佩珩

湫梧

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湫,来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》,原文:羡君能自力,穷览谢烦湫

昉恤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

忻如

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
忻如,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:不如随寓忻所惬,放逐爱此沙阳山

嘉清

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
嘉清,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:嘉树远近合,清川纵横流

茸淳

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
茸,来源于谢翱的《宋诗》《花卿冢行》,原文:莓苔阴阴草茸茸,云是花卿古来冢

畚虔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
畚,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:劝相江糜畚锸忙,却回小队访山房

虢颐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
虢,来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》,原文:天子锦缠娱虢国,贵妃音律教宁王

文晳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
文,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》,原文:衲僧事业,宗印文章

冰瑶

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
冰瑶,来源于范成大的《宋诗》《请息斋书事三首 其一》,原文:冰山侧畔红尘涨,不隔瑶台月露清

澈箪

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
澈,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:诗成独高咏,灵府炯澄澈

筱含

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

璂品

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

祯泱

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:人怀肃敬,灵降祯休

郁莆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
郁,来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》,原文:江枫自蓊郁,不竞松筠力

彤幂

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
彤,来源于黄常吉的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:乔松苍竹带烟霏,木拱彤簷蔼翠微

湲浅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
湲浅,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 六》,原文:洞深重叠拖云湿,滩浅潺湲漱水清

遥斐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
遥斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

亦恒

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
亦恒,来源于韦应物的《唐诗》《晓至园中忆诸弟崔都水》,原文:山郭恒悄悄,林月亦娟娟

畚远

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
畚远,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

兴姬

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
兴姬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:张翰思鲈兴,班姬咏扇情

央霆

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
央,来源于袁燮的《宋诗》《和吕子约霜月有感二首 其二》,原文:干坤入吾怀,始信居中央

缤黎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缤,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:融泄长鸡鸣,缤纷大鹏翥

娆浠

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
娆,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・么篇》,原文:(正旦唱)我怎肯将他来违拗,我须是忠臣门下女妖娆

斐蓁

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
斐,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:顾我诚荒斐,蒙君爱保持

艺染

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
艺,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》,原文:艺业为君重,名位为君轻

舟清

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
舟清,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部敏叔游沧浪苏子美故园》,原文:拏舟更欲陪清赏,要看毫端藻绘春

漫琛

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
漫,来源于米芾的《宋诗》《奉呈彦昭使君陪壮观之赏》,原文:欲识谢公清兴处,千山万岭雪漫漫

诣博

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
诣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 迎神用《礼安》。》,原文:肃肃清庙,奉祠来诣

淑笙

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淑,来源于佚名的《唐诗》《荆门县人送裴均入朝谣(题拟)》,原文:淑旗之华兮,四牡之騑

淑蔷

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淑,来源于陈九流的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:已觉寒光尽,还看淑气通

泊俐

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
泊,来源于王令的《宋诗》《金山》,原文:不然已飘泊,两分不相存

雯识

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

单潆

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
单,来源于吕本中的《宋诗》《明妃》,原文:君王为置酒,单于来奉珍

黛潞

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
黛,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:蹋筵低唱眉弯黛

壬馟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:五月,克博,壬申,至于羸

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