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段性起名女孩：如何为女孩取一个富有内涵与个性的名字

程城作者：程城2026-02-28 02:05:50

在当今社会，为女孩取名已不再仅仅是简单的标签选择，而是父母对孩子未来性格、命运和身份认同的深刻寄托。段性起名女孩这一概念，强调的是通过名字来体现女孩的独特个性、文化底蕴以及家庭期望，从而在名字中融入“段性”——即分段性或阶段性特质，使得名字不仅好听，更富有层次感和成长性。首先，段性起名注重名字的音韵美和字义深意。例如，选择如“婉清”、“芷若”这类名字，既保留了古典韵味，又通过字义的组合（如“婉”代表温柔，“清”象征纯洁）来分段表达女孩不同生命阶段的品质。这种取名方式源于中国传统文化中的“名如其人”理念，认为名字能潜移默化地影响孩子的性格发展。研究表明，一个恰当的名字可以增强孩子的自信心和社会适应能力，因此父母在取名时需综合考虑音调、字形和含义，避免生僻字或负面联想，以确保名字易于记忆且正面积极。其次，现代段性起名还融入了五行平衡和生肖元素。根据生辰八字，分析女孩的五行属性（金、木、水、火、土），选择互补的字词来达到和谐，例如如果孩子五行缺木，可以选择“林”或“欣”等字来强化木元素，从而促进整体运势。同时，结合生肖特性，如2023年兔年出生的女孩，适合用“月”、“草”等偏旁的字，象征温顺和繁荣。这不仅体现了传统文化的智慧，也使名字更具个性化和时代感。此外，段性起名女孩还需考虑名字的实用性和国际化趋势。在全球化背景下，一个易于发音和书写的名字能帮助女孩更好地融入多元环境。父母可以借鉴中西结合的方式，例如使用“艾薇”（Ai Wei）这样的名字，既保留中文含义，又便于国际交流。总之，段性起名女孩是一个综合性的过程，需要平衡传统与现代、个性与实用，通过深思熟虑为女孩打造一个伴随一生的美好标识。

段性起名女孩

羡淇

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
羡，来源于谢薖的《宋诗》《食菜》，原文：蒸豚不羡贮人乳，饭豆亦能羮芋魁

追郅

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
追，来源于陆游的《宋诗》《八十四吟二首 其二》，原文：饮敌骑鲸客，行追缩地仙

襄寒

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
襄寒，来源于王庭珪的《宋诗》《挽易氏》，原文：预愁来岁寒食时，不见襄阳德公嫂

析钗

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
析，来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》，原文：析言多新贯，摅抱无昔壅

文瑭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
文，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：雁鹜静，文书毕

谊朔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
谊，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其九》，原文：故人情谊晚难似，神倾意豁真佳士

逸孝

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逸孝，来源于曾协的《宋诗》《李粹伯对月见怀次韵》，原文：裴徊无奈谢希逸，齁䶎总输边孝先

珩羡

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珩羡，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：由来穿蜡屐，未必羡葱珩

彦晷

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
彦，来源于徐积的《宋诗》《寄秦少游》，原文：彦规今死矣，谁能述所为

傅渲

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
傅，来源于梅尧臣的《宋诗》《东城送运判马察院》，原文：数途必向睢阳去，太傅大尹皆英豪

晷晖

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晷晖，来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》，原文：穷年滞远想，寸晷阅清晖

芙湲

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
芙，来源于张先的《宋词》《诉衷情》，原文：数枝金菊对芙蓉

嫣嶛

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
嶛liáo木高。
国学点评
嫣，来源于戴表元的《宋诗》《马浩秀才携秋日海棠诗见过》，原文：山城八月有春风，一树嫣红淡又浓

未芦

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
未芦，来源于王灼的《宋诗》《次韵赵当可》，原文：食蛤未妨期汗漫，椎芦或可作蘧蒢

析采

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
析采，来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》，原文：良工采得木千章，如析旃檀片片香

榭陇

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
榭陇，来源于韩维的《宋诗》《送孙通直》，原文：霜月醉留湖榭白，雪风吟度陇山青

含维

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
含维，来源于明皇帝的《唐诗》《赐新罗王》，原文：四维分景纬，万象含中枢

园笛

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
园笛，来源于朱槔的《宋诗》《九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病先归赋十二韵》，原文：加笾携海峤，闻笛忆乡园

沛琲

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《苦热》，原文：羸汗尚流沛，冠服岂堪包

楹颖

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
楹，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其七》，原文：结庐休与梓人评，此辈唯知侈栋楹

普休

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
普休，来源于释印肃的《宋诗》《因道友说陈抟打睡警之》，原文：一事无心了便休，祖门一句普天取

夷瑗

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
夷瑗，来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》，原文：夷吾畏事将成吃，蘧瑗增年转悟非

梓淑

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
梓，来源于无名氏的《宋词》《玉烛新》，原文：养高梓里，袖手珍祠，太平五福人物

旌菀

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旌，来源于郑谷的《唐诗》《送人之九江谒郡侯苗员外绅》，原文：双旌相望处，月白庾公楼

暖徵

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
暖，来源于宋祁的《宋诗》《寒食日送李公佐归汉东》，原文：罇寒禁火国，风暖浴沂天

誉源

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
誉源，来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》，原文：方驰桂林誉，未暇桃源美

荔燏

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
燏yù木火光貌。
国学点评
荔，来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》，原文：醉歌一曲荔枝香，席上少年皆断肠

蒂茗

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蒂，来源于刘几的《宋词》《梅花曲》，原文：蒂团红蜡，兰肌粉艳巧能妆

昉杉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昉，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：结交两任昉，设客一阴就

谒莹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
谒，来源于黄庭坚的《宋诗》《走答明略适尧民来相约奉谒故篇末及之》，原文：北邻著作相劳苦，整驾谒子邀同攀

麒望

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
麒望，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・牧羊关》，原文：既然海岳归明主，敢放巢由作外臣，怎望您吊千年高冢麒麟

汐嶛

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
嶛liáo木高。
国学点评
汐，来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》，原文：潮汐成今古，牛羊有里墟

瞳子

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瞳子，来源于宋白的《宋诗》《黄陵二妃庙》，原文：重瞳天子狩南荒，二女音容已渺茫

濡松

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
濡松，来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其一》，原文：思奉松楸存寤寐，不国濡露始勤诚

影纶

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
影纶，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：纶巾羽扇影翩翩，湖上彷徉莫计年

璁慕

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
璁，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》，原文：整顿珑璁时驻马，画工暗地貌真容

萝林

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
萝林，来源于司空曙的《唐诗》《过终南柳处士》，原文：云起山苍苍，林居萝薜荒

霆君

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霆君，来源于华岳的《宋诗》《牢城言怀》，原文：雷霆不霹欺君贼，彗孛偏凌为国人

箩瑭

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
箩，来源于徐积的《宋诗》《荷花》，原文：绿箩枝叶能承露，红玉肌肤不惹烟

孜冉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
孜，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：无阶効论报，敢告日孜孜

缃莆

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
缃，来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》，原文：青灯可近聊凭案，缃帙堪翻谩启箱

秋逵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秋，来源于陈允平的《宋词》《霜叶飞》，原文：算多少悲秋恨，恨比秋多，比秋犹少

戍冶

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戍，来源于梅尧臣的《宋诗》《和民乐》，原文：囷廪见余积，息戍靡负戈

滇合

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

颀玟

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
颀，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：爷娘念娇子，深心爱其颀

绘敏

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
绘，来源于胡珵的《宋诗》《题天庆观画龙》，原文：注观恐腾跃，夜半失像绘

婳琛

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

昭映

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昭映，来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋醉卧海棠图之什》，原文：杨氏自媚昭阳宫，海棠自映扶桑树

霜郦

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
霜，来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》，原文：霜风摧兰

茸茶

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茸茶，来源于陈著的《宋诗》《登慈云阁示龄叟月峤》，原文：倾壶倒榼新篘浓，瀹我以茶鼎之芳茸

萦严

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
萦严，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明江楼秋晚二首 其二》，原文：严鼓萦城去，轻舟劈浪归

琯晏

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琯，来源于王安中的《宋诗》《次韵梁才甫游苑氏园 其一》，原文：地僻风光到后时，谁吹律琯转阳晖

阔琪

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
阔，来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其三》，原文：沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿

茯林

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
茯林，来源于戴复古的《宋诗》《和山谷上东坡古风二首见一朝士今取一篇》，原文：法当老山林，松根断茯苓

燝霆

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

言嵇

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
言嵇，来源于沈辽的《宋诗》《法华石门》，原文：安得嵇阮流，相与抗玄言

纮景

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
纮景，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：乘风御倒景，出入抚八纮

琯盂

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琯，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》，原文：玉琯气来灰已动，东郊风至晓先迎

晋淙

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
晋，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：有晋大令，父而兄之

映葵

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
映葵，来源于王之道的《宋词》《宴春台》，原文：翠竹扶疏，丹葵隐映，绿窗朱户萦回

宛菡

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
宛，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：睢盱摇尾兽，宛转曝腮鳞

蘅陵

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：古人独醒怨不逢，时搴葹薋弃蘅芷

琤齐

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琤齐，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：卫磬琤鍧极，齐竽僭滥偏

晰澄

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

邕瑚

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
邕，来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》，原文：谁人为作坡仙传，弟似颍滨文似邕

袤町

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

壹缮

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：壹与之齐，终身不改

昙唯

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昙唯，来源于秦观的《宋诗》《孙莘老挽词四首 其四》，原文：故人唯有羊昙在，恸哭西州不忍歌

宁绅

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宁，来源于释绍嵩的《宋诗》《写怀寄湛上人 其二》，原文：他时解颜笑，宁免鬓毛苍

妤潞

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
妤，来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》，原文：汉宫承宠不多时，飞燕婕妤相妬嫉

鹄逵

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鹄，来源于杨冠卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：终须伴我骑黄鹄

仞棂

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
仞，来源于林希逸的《宋诗》《夫子墙数仞》，原文：四科分等级，数仞叹宫墙

琅绘

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
琅，来源于张耒的《宋诗》《寄滁州邵子发同年二首 其二》，原文：闻道琅邪山色好，为题新句寄清风

芙燝

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芙，来源于卢照邻的《唐诗》《石镜寺》，原文：古墓芙蓉塔，神铭松柏烟

明浠

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
明，来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》，原文：走马月明中

淅璎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淅，来源于无名氏的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：风淅淅

久勖

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
久，来源于虞俦的《宋诗》《欧公诗有云俸优食饱力不用官闲日永睡莫兴因广之》，原文：毕竟归田是，他乡莫久留

影文

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
影文，来源于王勃的《唐诗》《山居晚眺赠王道士》，原文：斜照移山影，回沙拥籀文

普芸

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
普，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》，原文：百万人天普请看，头陀末上独开颜

畅择

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
畅，来源于邓肃的《宋诗》《第四章兼简其子》，原文：醉归一腹春，满纸挥琴畅

梓君

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梓君，来源于黄裳的《宋诗》《喜张公实至》，原文：逸兴起君桑梓国，多情寻我帝王州

璎存

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
璎，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：鲜风不断璎珞珠，桧老枝腴乱零挂

染浅

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
染浅，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬瑞州吴大夫夜泊湘川见寄一绝》，原文：湘妃旧竹痕犹浅，从此因君染更深

艾本

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
艾本，来源于李颀的《唐诗》《杂兴》，原文：青青兰艾本殊香，察见泉鱼固不祥

峤闰

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
峤，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 七》，原文：莫论圆峤，休说方壶

悟裳

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
悟，来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其二》，原文：本无迷悟人，只要今日了

姿筝

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
姿筝，来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》，原文：鬰轮袍曲异筝笛，藐姑射姿无粉脂

珧漪

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

爕秸

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

怡镌

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
怡，来源于吴芾的《宋诗》《送津赴绍兴倅八首 其二》，原文：山色湖光足自怡，幽栖无一不相宜

斯艾

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
斯艾，来源于叶茵的《宋诗》《既次韵或非之作解嘲》，原文：假我以耆艾，年年续斯诗

晋凇

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋栾盈复入于晋，入于曲沃

缘珩

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缘，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春 二》，原文：但麤衣淡饭，随缘度日

芗臻

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芗，来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》，原文：既知中夏驰清誉，合去芗林赋好诗

楣梁

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
楣梁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：楣，谓之梁

籍律

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
籍律，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：欧尹追还六籍醇，先生诗律擅雄浑

奈鹄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
奈鹄，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其三》，原文：拭目正看黄鹄举，回头不奈白云飞

酝童

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
酝童，来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其四》，原文：山童隔壁沽村酝，田叟登门送墓碑

尔萄

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
尔萄，来源于谢翱的《宋诗》《种葵蒲萄下》，原文：谢尔蒲萄数尺阴，不如寸草同此心

颐绅

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
颐绅，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

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