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唐山的北京理工大学改名之前的历史沿革

刘璞作者：刘璞2026-04-15 20:04:46

唐山作为河北省的重要工业城市，历来是华北地区的教育、科研中心之一。在上世纪九十年代，为了适应地区经济发展和高等教育资源的布局需要，原先位于唐山的“华北工学院”在教育部的统一规划下，与北京的“北京理工大学”进行合并，成立了北京理工大学唐山分校。合并初期，该分校仍沿用“华北工学院”的校名，对外宣传和招生时仍使用原有的品牌，这一阶段被称为“唐山的北京理工大学改名之前”。在此期间，学校依托北京理工大学的学科优势，逐步引进了信息工程、材料科学、机械制造等优势专业，校园设施也在原有基础上进行了大规模的改扩建。教师的科研项目逐渐纳入北京理工大学的国家级科研平台，学生也得以享受更为丰富的学术资源和交流机会。虽然名称未变，但教学管理、课程设置和学位授予已经实现了与北京本校的同步。这一段历史不仅是唐山高等教育规模扩大的关键节点，也是北京理工大学在华北地区布局的重要探索。随着2005年教育部的批复，原华北工学院正式更名为北京理工大学（唐山），成为教育部直属的全国重点大学。学校在专业设置上进一步向新能源、机器人工程、人工智能等前沿领域倾斜，科研经费也随之大幅提升。唐山校区依托北京本部的资源优势，建设了多个国家级实验室和创新平台，吸引了国内外高层次人才加盟。如今，唐山校区已有近3万名在校生，涵盖本科、硕士、博士等多层次教育，为当地经济发展提供了强有力的技术支撑和人才保障。这一路的成长与变革，正是从‘唐山的北京理工大学改名之前’这一历史节点逐步迈进的。

唐山的北京理工大学改名之前

黛娥

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
黛娥，来源于柳永的《宋词》《河传》，原文：愁娥黛蹙，娇波刀翦

缨瑗

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缨，来源于游何的《宋诗》《绍兴乙丑秋仲冒雨独游阳华巖胜绝未让淡山巖恨古今诗人未有奇句潏上游何临清流以赋之且棕鞋桐帽怅不一陪浮溪先生金华居士以徜徉》，原文：石如缨络垂，整整翠緌委

琅憬

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琅，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅

朔夷

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
朔夷，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 十一》，原文：淮夷既平，震是朔南

蓁惋

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《感秋》，原文：长松倒涧壑，委弃同蓁菅

蓬梁

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
蓬梁，来源于杜甫的《唐诗》《同李太守登历下古城员外新亭亭对鹊湖》，原文：不阻蓬荜兴，得兼梁甫吟

潇惟

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潇惟，来源于张继先的《宋诗》《书龙变轩事迺成颂白青城道伯》，原文：满几惟琴书，潇然异尘俗

珞绎

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
珞，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

兆纪

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
兆纪，来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》，原文：非熊之兆庆无极，愿纪雄名传百蛮

鼎昶

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鼎，来源于王令的《宋诗》《九曲池悼古》，原文：运去天移鼎，人迁地见禾

璨瞻

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璨，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一》，原文：峥嵘听崇论，璀璨惊韵语

晖庭

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晖庭，来源于张先的《宋诗》《射》，原文：射艺功多暮未疲，欲将庭火继西晖

潜韧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
潜，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：冥心潜应梦，取验敢垂祥

岱涛

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
岱涛，来源于释普济的《宋诗》《颂古十一首 其一一》，原文：电电喧轰海岱昏，怒涛翻覆拍天门

舸町

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
舸，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和兴庆池戏竞渡应制》，原文：香溢金杯环广坐，声传妓舸匝中流

纬渌

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纬，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：嗟彼纬萧子，安事千金珠

霓繁

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
霓繁，来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》，原文：华清舞彻霓裳散，五音繁会宵达旦

寒霓

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
寒霓，来源于王十朋的《宋诗》《黄池对月》，原文：明镜飞边远，霓裳舞处寒

霈嵊

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
霈，来源于周麟之的《宋诗》《忧旱》，原文：霈然坐待三尺雨，拟赋云汉歌宣王

祯仑

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：式宴外庭均大庆，受厘恭馆洽维祯

玖渭

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玖渭，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：胸中水鉴极泾渭，笔下瑰辞粲琼玖

恺韬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恺，来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》，原文：细观恺悌心，宜在帝左右

帧婳

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

湫箴

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
湫，来源于杜范的《宋诗》《雁荡》，原文：二湫分大小，二灵俨西东

重媛

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
重，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《梧桐树》，原文：只重衣衫，那重人贤慧

徵娄

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：不访狱廪至娄胃，不询盖营到危室

瑗晨

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》，原文：蘧瑗知非我所师，流年已似手中蓍

召凝

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
召凝，来源于欧阳修的《宋诗》《闻朱祠部罢浔州归阙》，原文：颍川此召行闻拜，冠頍凝尘俟一弹

洵源

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且武

濡秸

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
濡，来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 醉钟馗》，原文：坠帻长须丑，遗靴一足濡

鸢诗

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸢诗，来源于孙觌的《宋诗》《读刘方叔诗卷二首 其一》，原文：莫作鸢肩看，诗成耸两山

绎支

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绎支，来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》，原文：络绎萧萧遍里门，支机嘉事自天孙

暌飖

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
暌，来源于喻凫的《唐诗》《送武瑴之邠宁》，原文：悠然一暌阻，山叠虏云重

玄存

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
玄存，来源于林景熙的《宋诗》《方玄英故居》，原文：借问玄英居，遗搆无复存

礴兴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
礴兴，来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》，原文：盘礴化元搜万类，昼饮兴酣陶天和

本蔓

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
本蔓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 七》，原文：挂翳蔽天兼掠地，蔓瓜盖路（京本作「地」）覆平川，坚守莫争先

茶研

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茶研，来源于葛胜仲的《宋诗》《明月峡》，原文：茶民研膏柏黑粘，香焙凿山深二尺

狄严

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
狄严，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：竟因示弱启狄侮，羽书赤白惊严宸

仪勤

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仪勤，来源于王柏的《宋诗》《滕勿斋内杨氏挽词 其三》，原文：忆昔登堂兮拜淑仪，小子丱角兮勤将携

笈文

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笈文，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：丹书玉笈世莫窥，指示文字相尔汝

其凛

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
其凛，来源于徐侨的《宋诗》《双松亭》，原文：所立峭已高，其节凛不记

亘宓

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
亘，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九五》，原文：有一物，黑似漆，亘古今，无人识

杉珲

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
杉，来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》，原文：秋赏石潭洁，夜嘉杉月清

骊彰

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
骊，来源于李弥逊的《宋诗》《春送杨彦侯赴试建阳用曾南丰湖水碧韵》，原文：人生不合留飞黄，骊驹夜发生悲凉

琛珞

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《开田》，原文：曩说琛师迈往贤，不将大义答开田

净姣

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
净，来源于沈端节的《宋词》《谒金门》，原文：湖色净涵疏树

炘珹

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
珹chéng木玉名。
国学点评

治葆

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
治，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：一尊常准拟，三顷要耘治

竹种

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
竹种，来源于陆游的《宋诗》《赣士曾兴宗字光祖以其居筼筜谷图来求诗》，原文：买山本爱坡上竹，手种已偃巖前松

爕绎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

皎元

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
皎元，来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》，原文：（皎然名昼，以贞元元年终山寺

严闲

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
严闲，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 夜赋》，原文：闲觉万虑空，静闻严鼓重

资奈

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
资奈，来源于刘攽的《宋诗》《古意 其一》，原文：奈何狐父戈，资以斸牛矢

茂峪

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
茂，来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》，原文：积德斯远，茂攸绪先

昀丁

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》，原文：火把起夜色，丁鞋明齿痕

樱觉

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
樱觉，来源于管鉴的《宋词》《满江红》，原文：桃叶桃根浑未觉，樱桃杨柳成轻负

纮融

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纮融，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：和气感天天地宁，日融瑞景笼八纮

晷榭

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晷，来源于许及之的《宋诗》《聚萤斋》，原文：竞辰规后学，继晷匪油干

阑清

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
阑清，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 上真观》，原文：微风时一吹，百宝清阑珊

种崔

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
种崔，来源于无名氏的《唐诗》《叠韵侧对诗 二》，原文：（以上三题均见《文镜秘腐论》东卷《二十九种对》引崔融《唐朝新定诗格》）

其陵

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
其陵，来源于文同的《宋诗》《寄何首乌丸与友人》，原文：陵阳亦旧产，其地尤所宜

酝勉

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
酝勉，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》，原文：乐事须勉旃，何适非酝酿

峪旌

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

召月

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
召月，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 石板》，原文：召取月夫人，啸歌于上头

耘翼

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
耘翼，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：耘夏水泱泱，获秋禾翼翼

煦蕾

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
煦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》，原文：羣材薪棫朴，仁政煦蒲卢

松戈

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
松戈，来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美提举许雪中见过之作》，原文：松孤竹老念山林，甲冷戈寒悯沙漠

娴鸯

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

鸯恢

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
鸯，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：静嫌鹦鹉言，高笑鸳鸯淫

璆武

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璆，来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》，原文：朝裾曳明霞，从珮鸣苍璆

茯优

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
茯，来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》，原文：太华之松千岁肯，尝闻其下多茯苓

濡琲

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
濡，来源于田锡的《宋诗》《促织》，原文：露濡虫纲丝潜断，月照澄江练有光

浦融

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
浦融，来源于薛季宣的《宋诗》《伯文人盆池开芙蓉十二》，原文：闻合天符下玉麟，祝融湓浦肆时巡

瑶珞

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑶珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

秸存

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
秸，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：积架连云根，藁秸乱墟冢

佳泊

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
佳泊，来源于陈杰的《宋诗》《夜发吴城渡》，原文：已泊还佳寐，城头劣四更

攸珐

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》，原文：熬波出素，国计攸资

昀渊

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》，原文：中散探深去，文渊到处留

篌烯

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
篌，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十九》，原文：扼臂交光红玉软，起来重拟理箜篌

漓缨

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
漓，来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》，原文：空阶昨夜响淋漓，正是东皋渴雨时

潆情

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

缔贤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
缔贤，来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》，原文：宝绪光华是似贤，远移仙驭缔姻联

旨蕙

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
旨蕙，来源于李龏的《宋诗》《远别离》，原文：空藏兰蕙心，离恨如旨酒

徽谧

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
徽，来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》，原文：一段精神玉立，秋潭自、足副徽称

执旆

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：执君之乘车则坐

洵缨

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洧之外，洵訏且乐

零谊

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
零谊，来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》，原文：风谊益零落，乌能论前修

椒勖

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
椒，来源于罗大经的《宋诗》《句 其二》，原文：臭袜终须来塞口，枉收八百斛胡椒

和娣

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
和，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：乐极和，礼极顺

瑶榭

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
瑶榭，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六○》，原文：瑶津亭榭俯池塘，芬馥氤氲杂众芳

珧研

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

筠羡

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
筠羡，来源于丘的《宋词》《蝶恋花》，原文：长年不羡松筠茂

秋隽

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
秋隽，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：属厌荐春萌，隽永咀秋葑

箬音

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
箬，来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》，原文：箬下浮君霜露旦，岂应虚诧钓诗钩

煊烨

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

昱舟

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昱，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

茉岭

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茉，来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》，原文：斫雪蝤蛑鲙，生香茉莉杯

常渭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
常渭，来源于刘兼的《唐诗》《咸阳怀古》，原文：南山漠漠云常在，渭水悠悠事旋空

旆畚

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
旆，来源于陈轩的《宋诗》《忆清溪县》，原文：酒市遥青旆，公街枕碧山

典瑱

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
典，来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》，原文：皇帝崇祀典，诏书视三公

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