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日历怎么改名字?一步步教你修改设备日历名称

沈箴楚作者:沈箴楚2026-04-24 11:49:28

在日常生活和工作中,日历已经成为人们规划时间、管理日程的重要工具。然而,很多用户在使用日历时,可能会因为默认的日历名称过于通用或不够个性化而想要对其进行重命名,以便更好地区分不同用途的日历,例如工作日历、家庭日历或学习日历等。实际上,无论是手机端的iOS系统、Android系统,还是电脑端的Windows、macOS以及网页版的Google日历,都提供了修改日历名称的功能,只是操作入口和步骤略有差异。首先,在iPhone或iPad上,用户需要打开「设置」应用,向下滑动找到「日历」选项,点击进入后选择「账户」,在已登录的iCloud账户中找到「日历」子项,点击要修改的日历,然后在页面顶部会出现「日历名称」一栏,直接点击即可进行编辑;同理,在Android设备上,打开系统自带的「日历」应用,点击左上角的「菜单」按钮,选择「我的日历」或「日历列表」,长按需要改名的日历,在弹出的选项中选择「编辑日历」,随后在「显示名称」处输入新名称并保存即可。对于使用Google日历的用户,只需在电脑浏览器中打开calendar.google.com,登录账号后点击左侧「我的日历」栏中对应日历右侧的三个点,选择「设置」,在「日历名称」下方直接修改即可;而在Windows 10系统的「邮件与日历」应用中,用户可以在左侧菜单中右键点击「日历」,选择「新建日历」或点击已存在的日历,在右侧的属性面板中找到「名称」进行更改;macOS用户则可以打开「日历」应用,点击左上角的「日历」按钮,选择「添加日历」,或在已有的日历上右键选择「改名」。需要注意的是,某些系统或账户类型可能要求日历名称不得包含特殊字符或超出一定长度限制,修改后请确认是否同步成功,以免在其他设备上出现显示异常。

日历怎么改名字

旖祁

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
旖,来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》,原文:安得家家弃花只籴米,尘甑炊香胜旖旎

愉斓

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
愉,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:匰主兮肖貌,穆将愉兮清庙

琥晠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《周朝议宣新第致语口号》,原文:连甍万瓦琉璃碧,照坐千钟琥珀红

纴逵

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

遥芮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
遥,来源于李弥逊的《宋词》《小重山》,原文:故国水云遥

璎徽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璎,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

烁硝

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
烁,来源于卢炳的《宋词》《临江仙》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

存滟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
存,来源于释德洪的《宋诗》《解空居士赞》,原文:窠臼不立,凡圣岂存

轼攸

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
轼,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

蒂绅

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蒂,来源于陈元晋的《宋诗》《采莲》,原文:叶底忽逢花并蒂,折归月下乞郎看

粤翰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
粤翰,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》,原文:旌麾更楚粤,翰墨过幽燕

晏炜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晏,来源于吴潜的《宋诗》《登镇海楼》,原文:凤阙天连便望日,蛟门海晏不惊秋

言焱

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
言,来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》,原文:简言易从,易言易知

简胤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
简胤,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:马迁汗简才无辈,车胤萤囊学自然

尤傅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
尤傅,来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院以野将游吴蜀二首 其一》,原文:召公化实宜歌咏,谢傅诗尤愧发扬

俞泊

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
俞,来源于魏奉古的《唐诗》《长门怨([一]伯三一九五二七四八)》,原文:[四]俞云:「此城疑北城,但未敢定

映萄

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
映萄,来源于陈掞的《宋诗》《光渌亭杏花》,原文:劝君潋滟蒲萄绿,好看枝头红映肉

仑欢

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三一》,原文:玉麒麟,铁昆仑

憬姣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

绪语

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
绪语,来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》,原文:九臯仙绪岂凡门,肯顾衰翁笑语温

隅明

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
隅明,来源于梅尧臣的《宋诗》《梦故府钱公》,原文:故相方来梦,分明接座隅

虢堇

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《送雷太简知虢州》,原文:遂请虢太守,虢事简且适

寓缃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
寓,来源于宋庠的《宋诗》《夏日对雨》,原文:拙艰兼寓直,潘鬓怯搔头

纴籍

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

馚昶

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

颖郝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
颖,来源于方岳的《宋诗》《南窗偶书 其三》,原文:毛颖轻俗子,孔方疎吾曹

甯檬

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
甯,来源于元稹的《唐诗》《放言五首 四》,原文:甯戚饭牛图底事,陆通歌凤也无端

彰津

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
彰,来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:傍思之物谩周彰,太一出水入公量

普捷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
普,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:故奉牲以告曰『博硕肥腯』,谓民力之普存也,谓其畜之硕大蕃滋也,谓其不疾瘯蠡也,谓其备腯咸有也

由语

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
由语,来源于谢翱的《宋诗》《宝幢山寻黄提刑震旧避地处》,原文:子为户曹取公女,欲叙因由无与语

芨哲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

戍翩

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
戍翩,来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》,原文:望杳杳飞旌,翩翩戍骑,初过边头

湘纾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
湘,来源于姚合的《唐诗》《送韩湘赴江西从事》,原文:细雨湘城暮,微风楚水春

镌维

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
镌维,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:镌瑶□□四巑岏,雄压坤维妥以巩

矜瑱

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
矜,来源于黄庭坚的《宋诗》《刘元辅画马扇赞》,原文:观其雄雌,矜顾不进

蔻熙

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蔻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病孔雀》,原文:鸳鸯水畔回头羨,荳蔻图前举眼惊

梁汶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梁汶,来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》,原文:云开汶水孤帆远,路绕梁山匹马迟

阑濡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
阑濡,来源于陈与义的《宋诗》《夏夜》,原文:夜阑林光发,白露濡青条

旖绎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

彰纭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
彰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:瞿昙面目全彰露,谁道今朝始诞生

之暌

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
之暌,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

睨畚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
睨,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:风物裹,一筇徒倚,傲睨寰瀛

栎庭

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
栎,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其七》,原文:须知散栎无庸日,方到羣材搆厦时

炯淄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炯,来源于徐元杰的《宋诗》《挽分宁张少仙二首 其一》,原文:学高眸炯月,吟苦鬓先霜

莞灏

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

白皓

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
白皓,来源于薛绍彭的《宋诗》《二花》,原文:迢迢白衣人,皓皓涉江腕

轼樗

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
轼,来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》,原文:未饭已知必下赵,凭轼会观终报楚

蓬萱

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蓬萱,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 瑞萱堂》,原文:母桃未熟蓬莱浅,连夜吹开堂北萱

渌翩

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渌翩,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:翩翩渌水泛红莲,一纪重来拥使旜

嵊豫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

葆巍

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
葆,来源于陈襄的《宋诗》《次韵李学士勾院海棠》,原文:胭脂著雨深红日,葆髪临风半白时

琰靖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
琰,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:凛气有精粹,筠光射圭琰

馠茵

拼音五行释意
hān芳香。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于杨亿的《宋诗》《魏奉礼昭文知吉州龙泉县》,原文:少列悲先露,高堂泣累茵

旨希

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
旨希,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:希夷妙旨在中央

中尤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
中尤,来源于薛嵎的《宋诗》《闲居杂兴十首 其七》,原文:已是中年后,何当绝悔尤

桢甄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桢甄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:甄后出拜,刘桢平视

中尹

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
中尹,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》,原文:平生眼中人,此尹未易逢

爀励

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

鑫远

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于周邦彦的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:斜月远堕馀辉

倾未

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
倾未,来源于穆脩的《宋诗》《送毛得一秀才归淮上 其二》,原文:富贵穷通俱未决,直倾樽酒沃离情

岭杨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
岭杨,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其二》,原文:杨园骞绝岭,万象赴窥临

箫潭

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
箫,来源于李峤的《唐诗》《马武骑挽歌二首 二》,原文:试马依红埒,吹箫弄紫霞

寓芸

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
寓,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:忍录录以寓世兮,信烈者之所羞

札闻

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
札闻,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:侧闻颁一札,持橐奉承明

珵采

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

殷颖

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
殷颖,来源于王炎的《宋诗》《送施宣教》,原文:毛颖二十辈,深衷致殷勤

润纲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
润,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:橘包收夕润,杉彩漾朝曦

彰序

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
彰序,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

瑷昕

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

语晤

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
语晤,来源于王炎的《宋诗》《与滕元英》,原文:肯来同晤语,别去即怀思

追苡

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《追凉小酌》,原文:绿树暗鱼梁,临流追晚凉

晖澎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 明月楼》,原文:人疑槎上客,星合蚌中晖

琼圣

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琼圣,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:听金童宣敕,琼胎掇送,大唐进士,圣宋仙翁

什盂

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
什盂,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:高声咏篇什,大笑飞杯盂

谒攸

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谒,来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》,原文:青莲居士亦其裔,太白沦精来谒帝

耘舸

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
耘,来源于徐积的《宋诗》《送秦少游》,原文:叟罢耕耘妾罢机,匆匆人意甚牵衣

书碧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
书碧,来源于吴泳的《宋词》《沁园春》,原文:红杏尚书,碧桃学士,看了虚名都赚人

浩冕

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
浩,来源于释居简的《宋诗》《觉无象姪湛沙弥求僧》,原文:诸方浩浩只如许,谁信此翁元不死

页约

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:(同前第二册第一三二○页)

支夕

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
支夕,来源于段成式的《唐诗》《题僧壁》,原文:有僧支颊撚眉毫,起就夕阳磨剃刀

尔楠

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
尔,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》,原文:山谷之中,遇尔亦凶

倾璆

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
倾,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:临居倾倒向荼䕷

禺权

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
禺,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

苓葆

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苓,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:紫绶金章被宠荣,笔牀茶灶伴参苓

韪菀

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

奎弛

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
奎,来源于叶参的《宋诗》《入天章道中》,原文:宸章飞动凌奎彩,瀑溜清凉涨井华

晢嶛

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liáo高。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

萦瑺

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
萦,来源于宋祁的《宋诗》《惠民隄河晚瞩》,原文:远水同萦带,联隄类筑垣

婕绚

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
婕,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

泊沧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泊沧,来源于苏舜钦的《宋诗》《和淮上遇便风》,原文:应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由

暖远

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
暖远,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:夜香烧尽更声远,斗帐低垂暖意生

静锦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
静锦,来源于殷文圭的《唐诗》《题友人庭竹》,原文:钿竿离立霜文静,锦箨飘零粉节深

熹楹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
熹,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:朋阴傲排荡,晨光弄熹微

蕾柒

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蕾,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其一》,原文:麓华联蕾破春红,惭愧无私造化功

些钰

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・么篇》,原文:都是些狐朋狗党

莜桥

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

鉴滢

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:稽山高入云,鉴湖濶浮空

孝云

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
孝云,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(刘末云)也是他孝顺的心肠

虔勖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
虔勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

娆至

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
娆,来源于柳永的《宋词》《合欢带》,原文:身材儿、早是妖娆

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