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改名字需到村委开证明,详细流程和注意事项

沈嘉霆作者:沈嘉霆2025-06-23 03:40:11

想要改名字需要到村委开具相应的证明。在我们的日常生活中,有时候可能会因为各种原因想要改变自己的名字,但是要进行合法更名,需要满足一定的条件和程序。首先,您需要到当地的村委会进行申请,提交相关材料并缴纳相应的费用。村委会会审核您的申请并开具相应的证明文件,以便后续办理更名手续。在这个过程中,需要注意以下几点:首先,确保提交的材料齐全并真实有效;其次,按照规定缴纳相关费用,以免影响更名的进度;最后,遵守相关规定和程序,确保更名手续合法有效。希望以上信息能够帮助到您。

改名字需要到村委开什么证明

鸠漾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
鸠,来源于许广渊的《宋诗》《和徐令南新道中》,原文:鸠鸣春昼静,鶑啭晓林娇

娇仞

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
娇,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:言语似娇莺,一声声堪听

鼎飖

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
鼎,来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其三》,原文:秦郎水江汉,范郎器鼎鼐

辽颖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
辽,来源于郑锡的《唐诗》《度关山》,原文:仍闻数骑将,更欲出辽西

乔情

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
乔情,来源于丁谓的《宋诗》《鶑》,原文:百啭情无及,迁乔迥莫攀

秋儒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
秋儒,来源于虞俦的《宋诗》《和吴守赋秋阅之什》,原文:秋郊小队暂徘徊,谁信儒门出将才

原堇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
原堇,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:嵩岭今成花炼术,周原空咏堇如饴

仞致

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仞致,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 凌烟嶂》,原文:嵚崟才数仞,逦迤极幽致

奈颐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奈颐,来源于王令的《宋诗》《中夜二首 其一》,原文:虽耻犹奈何,长歌涕垂颐

昀芨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

皙澜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

依亚

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
依亚,来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》,原文:前年依亚成都府,月请俸緍六十五

重与

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
重与,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒答镈 其二》,原文:由来我求人,孰与求我重

樟铮

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
樟,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:樟木桥边酒数杯

仞矜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
仞,来源于刘敞的《宋诗》《同梅圣俞送尹郎中监舒川灵仙观》,原文:聊登千仞巅,下视寰中尘

钏蒂

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

骥昭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骥,来源于颜真卿的《唐诗》《句(书《奉使帖》后)》,原文:(黄本骥编订《颜鲁公文集》十二)

岐陵

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
岐陵,来源于林景熙的《宋诗》《赠东谷上人》,原文:岸陵几纷纷,岐路谁了了

酝芃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
酝,来源于贺铸的《宋诗》《再由赤埭有怀曹梦得》,原文:可无百斛兵厨酝,此段离忧未易忘

阮锦

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
阮,来源于郭祥正的《宋诗》《寄陈显仁秀才二首 其一》,原文:君家大阮最能诗,又见麟孙出盛时

澎斯

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

珺堇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

楚爕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
楚,来源于石孝友的《宋词》《愁倚阑・春光好》,原文:淮水阔,楚山长

桦冬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

钲新

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钲新,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:采石风传柝,新林暮击钲

逵琛

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
逵,来源于吕声之的《宋诗》《贺太常黄少卿》,原文:惯寻夜雪逵溪路,却谢春风汉殿班

种砺

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
种,来源于刘攽的《宋诗》《题卞大夫西湖所居》,原文:宦游四十年,老发成种种

亚梓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
亚,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十八》,原文:浅色桃花亚短墙,不因风送也闻香

谒滇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谒,来源于伍乔的《宋诗》《送江少府授延陵后寄》,原文:束书西上谒明主,捧檄南归慰老亲

嫣瑧

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhēn玉名。
国学点评
嫣,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:池面风翻弱絮,树头雨退嫣红

冉湘

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
冉湘,来源于柳宗元的《唐诗》《冉溪》,原文:缧囚终老无余事,愿卜湘西冉溪地

阑缥

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
阑缥,来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》,原文:浮阑翼交楯,戟衣摇缥粉

桢肖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

缤清

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
缤清,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

辽篁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
辽,来源于文天祥的《宋诗》《保州道中》,原文:宋辽旧分界,燕赵古战场

谊仑

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
谊,来源于李新的《宋诗》《过冯十夜饮见烛花有作》,原文:贾谊长才空赋鵩,东陵余地欲栽瓜

芨罡

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

戈椰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
戈,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:平生勇自信,戈戟未易屈

艺柔

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
艺柔,来源于刘辰翁的《宋诗》《赠制笔生许文瑶》,原文:许生精艺谁可及,材用刚柔以制笔

覃尔

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
覃,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:恩覃遐荒,惟帝之力

燝霁

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

渭琀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
渭,来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其三》,原文:泾渭流无杂,芝兰气自醲

悦忻

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
悦忻,来源于释文准的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:皆忻悦,鼓腹讴歌笑不彻

齐渌

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
齐,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:都人齐和大风歌

宁艺

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
宁艺,来源于晁说之的《宋诗》《哭程伯威》,原文:孤忠曾奏三千牍,绝艺宁论十四家

斯孜

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
斯孜,来源于司马光的《宋诗》《和公廙喜雪》,原文:八使孜孜悯惸独,斯民那复畏凶荒

隆诣

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
隆,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:春秋隠公传,国史建隆编

睿缃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
睿,来源于郭印的《宋诗》《感时一首再用前韵呈元诏久善文彧》,原文:中兴之主信非常,睿武英明如太祖

蓬晰

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蓬,来源于郭印的《宋诗》《扫径》,原文:俗客岂曾来,幽处通蓬岛

沛铭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野秘丞知鹿邑》,原文:沛谯风物美,聊以乐琴书

麓琰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
麓,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:麓牀高接天,伏虎上栖烟

盛孝

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
盛孝,来源于姚勉的《宋诗》《题蜀江观 其二》,原文:孝祖淳熙极盛时,此泉曾发蜀江湄

闳籍

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
闳籍,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:闳籍惟供永巷埽,窦梁总向高阁束

籍郦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
籍郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

杨轶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
杨,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:垂杨相映绿

茂臻

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茂臻,来源于释正觉的《宋诗》《送元上人过长芦》,原文:阿祖江滨插苇枝,丛林蕃茂果臻斯

箪遥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
箪遥,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三》,原文:祇图闲适乐箪瓢,莫讶烟霞道路遥

蒲舸

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蒲舸,来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其三》,原文:为问蒲团听修竹,何如一舸泛清江

澄亚

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澄亚,来源于陆游的《宋诗》《春晓东郊送客》,原文:澄潭集鱼艇,村路亚酒旗

榭洛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
榭洛,来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:台榭疑巫峡,荷蕖似洛滨

亘青

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亘青,来源于鲍寿孙的《宋诗》《平山》,原文:平冈横亘北城头,一上青冥目数州

棂伽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

峪翡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

祈汝

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
祈汝,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 泥滑滑》,原文:使君祈祷走阡陌,汝切勿啼泥滑滑

淙渤

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《散步》,原文:乘晴气清和,试听飞流淙

韦旬

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
韦,来源于孟郊的《唐诗》《寄陕府邓给事》,原文:贞元文祭酒,比谨学韦玄

决觉

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
决觉,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:未能明觉性,安得决狐疑

勃棋

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勃,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六二》,原文:半夜覩明星,和盲勃睟瞎

皓甯

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
皓,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题强常州乌墩新作濯缨亭二首 其二》,原文:昏昏不可受,皓皓亦易辱

桠纮

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

佶枫

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

敦渌

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:敦启会,面足

韪璐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

燮彰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:外实备艰梗,中仍费调燮

严初

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
严初,来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:琼殿含光映早轮,玉鸾严跸望初晨

言敦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
言敦,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》,原文:精禋敦舜孝,至治布尧言

倾时

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
倾时,来源于刘学箕的《宋诗》《感事怀人送春病酒晓起五首 其五》,原文:双眉不皱乐平生,一斗时能对客倾

沉衡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沉衡,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《踏莎行》,原文:湘浦鱼沉,衡阳雁断,音书要寄无方便

铮仑

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
铮,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:蜀弦铮摐指如玉,皇帝弟子韦家曲

俏贞

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
俏,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:我道你是聪明的卓氏,我道你是俊俏西施,怎肯便手零脚碎窃金赀

凰漳

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凰漳,来源于李复的《宋诗》《题载记》,原文:洛阳金凤凰,飞入漳河底

时胤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
时胤,来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》,原文:(按:宋人均记载匡胤二诗为其微时作

佶镌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

缥敖

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:缥囊蘂笈出秘方,日精月华炼阴阳

佐渤

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
佐,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其一》,原文:赫赫中兴佐,英风想大门

瓷玫

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瓷,来源于白居易的《唐诗》《葺池上旧亭》,原文:软火深土炉,香醪小瓷榼

缥禺

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缥,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:呼儿且朝饭,缥缈度云岭

煜札

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
煜札,来源于郭祥正的《宋诗》《和公择观李煜书法喜禅师碑》,原文:三世弄翰墨,煜札尤可观

胭箴

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:深深代籍,盼悠悠、北地胭脂

合玢

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
合,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:凡大合乐,必遂养老

磊潞

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
磊,来源于刘学箕的《宋诗》《北山园山石为形势买盗夜半择其尤者窃去累日怀抱作恶赋诗以纪鬰鬰》,原文:磊块质伟特,嵌空神琱锼

燿津

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
燿津,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

润烊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
润,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:润泽被生民

沧椒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
沧,来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》,原文:朝廷罗羣公,如君沧海遗

蔓礼

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
蔓礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:蔓成然故事蔡公,故䓕氏之族及䓕居、许围、蔡洧、蔓成然,皆王所不礼也

茗朔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
茗朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日陪二通判妙觉寺避暑》,原文:不须河朔饮,煮茗自忘归

淙爕

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《寄杰上人》,原文:便做山僧休歇去,也闻簷溜响淙淙

萌资

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
萌资,来源于李纲的《宋诗》《道延平适风雨雷电大作土人谓之剑归有感》,原文:土人谓是剑归候,连日风雨资芽萌

槐援

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄耿令几父过新堂邑作迺几父旧治之地》,原文:四衢平且直,绿槐阴县衙

蓁瑗

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蓁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

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