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一篇关于5男孩取名字的指南

朱辑衡作者:朱辑衡2025-06-25 12:30:35

在生活中迎接五个男孩的喜悦是一件令人兴奋的事情,而给这些宝贝选择合适的名字可以增添更多的快乐。在选择孩子的名字时,许多父母都感到压力重重,希望能为他们的孩子取一个特别又合适的名字。每个名字都有其独特的意义,它会伴随孩子一生,并在某种程度上影响他们的个性和命运。因此,仔细考虑和筛选名字是非常重要的。本篇文章将为您提供关于5男孩取名字的指南,帮助您做出明智的决策,并启发您选择出独一无二的名字,展现您对孩子的深爱和祝福。

5男孩取名字

典隋

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
典隋,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》,原文:(见同书同卷《恶交篇》)(按:《古今禅藻集》卷一、《古诗纪》卷一二八收此首为隋无名释典诗,丁福保、逯钦立皆从之,实误

鸢袤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鸢,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢从之以表闾投赠》,原文:焉能跕跕愁堕鸢,一单坚坐三条椽

攸洌

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
攸,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:戒程有攸往,诏饯无淹泊

潜启

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
潜启,来源于元稹的《唐诗》《韦居守晚岁常言退休之志因署其居曰大隐洞命予赋诗因赠绝句》,原文:谢公潜有东山意,已向朱门启洞门

瑱苡

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

缃纶

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》,原文:右军问蜀守,墨帖求缣缃

秉旒

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
秉,来源于杨亿的《宋诗》《喜朝京阙》,原文:愿秉清忠节,终身立圣朝

驰翼

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
驰翼,来源于陈居仁的《宋词》《水调歌头》,原文:龙野方驰逐,鸿翼自孤骞

陵卓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
陵卓,来源于苏泂的《宋诗》《琴台》,原文:尚有茂陵多病后,眼前相对卓文君

籍栎

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
籍,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:六籍未渠央,百圣谅斯存

新知

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
新知,来源于陈著的《宋诗》《次韵天甯僧宗芑见寄》,原文:新诗忽相问,知我有如君

驰彬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
驰,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》,原文:人生尽驰骛,忙里换乌兔

泉煦

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泉煦,来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:万壑流泉岸不枯,四时春煦花常发

峪诏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

淙淙

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙淙,来源于洪咨夔的《宋诗》《瀑布》,原文:淙淙夜半漱白石,十二琼楼浸清泚

序岭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
序岭,来源于郑刚中的《宋诗》《八月来大浊暑小屋真甑釡土人谓自是以往虽穷冬亦然既而十二日得秋分之气窗牖凉生与东南无异固知造物之妙人岂能尽识之赋此四韵》,原文:便谓岭外热,四序常相寻

虢瑜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
虢,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:端如虢郡风月送,不比巴岳干坤浮

峻勤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峻勤,来源于方回的《宋诗》《悔少作》,原文:彭门峻步勤除道,栗里高风晚得师

越波

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
越波,来源于钟嗣成的《元曲》《双调・清江引》,原文:五湖去来越范蠡,甘作烟波计

胥檀

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
胥,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一三》,原文:朝宾王母家,暮抵胥飦宿

嶂诣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嶂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵胡彦明同年羁旅京师寄李子飞三章一章道其困穷二章劝之归三章言我亦欲归耳胡李相甥也故有槟榔之句 其二》,原文:碧嶂清江原有宅,白鱼黄雀不论钱

砚蓬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
砚蓬,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:蓬山直庐在,几砚日生尘

滦璐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

楚捷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
楚捷,来源于仇远的《宋诗》《葛雄女子舞剑歌》,原文:安得成军如娘子,直气端能捷秦楚

虞晏

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
虞晏,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其一》,原文:七事疑生何晏,三爻梦感虞翻

轩遥

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
轩遥,来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》,原文:遥仰凭轩夕,惟应喜宋生

明淬

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
明淬,来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》,原文:笔锋剩淬犹锥利,明岁文场破两甄

岱朴

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岱,来源于张元干的《宋诗》《次韵王性之题篠丛枯木》,原文:荦确有岱华势,轮囷无斤斧痕

植笠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
植笠,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:笠泽多异竹,移之植后楹

沦菀

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沦,来源于李壁的《宋诗》《距建德县十里绝一小湖滨湖小山多可爱作诗记作见三首 其三》,原文:苍崖古木插奫沦,薄暮丛祠亦恐人

凛嶛

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
liáo高。
国学点评
凛,来源于吕本中的《宋诗》《己亥上元数同晁季一叔用清坐不出》,原文:北风凛凛吹月高,万木夜作穷猿号

钲鸠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《初离常州夜宿小井清晓放船三首 其一》,原文:一事新来偏可意,梦中闻打放船钲

霄琬

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霄,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:回头三千里,双阙在紫霄

峰昃

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
峰,来源于苏元鼎的《宋诗》《游齐山寺》,原文:秋浦齐山寺,峰峦楚楚长

媖融

拼音五行释意
yīng女子的美称。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

偕庄

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
偕,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其一》,原文:身老偕三寿,家肥赋万钟

励炜

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
励,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》,原文:□汉七叶主,励精致中兴

志嘉

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
志嘉,来源于宋庠的《宋诗》《豹隠堂》,原文:嘉名传郡志,宁减武侯庐

瞳粹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瞳粹,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

槐勤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
槐勤,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:秋风秀庭槐,举子勤朝课

祈恤

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
祈恤,来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》,原文:严祀事兮岁修,几来下兮淹留,勤恤祈天兮惠泽周

轶芨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直先王赐帖赞》,原文:既轶而获此绣质,子孙守之谨勿失

恤阔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
恤,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其三》,原文:惟民之恤,无所疵病

迪祈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

南佶

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
南,来源于戴震伯的《宋诗》《送赵侯之任》,原文:赵侯东南彦,远作西南征

燝伽

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

文蕴

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
文蕴,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:」〖2〗《新唐书》卷五九《艺文志》三著录庞蕴《诗偈》三卷,注云:「字道玄,衡州衡阳人,贞元初人

籍子

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
籍子,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:网罗到巖穴,况子籍其誉

飏元

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
飏,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》,原文:居然屯泽闭,何得巽风飏

休飖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
休飖,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:永孚于休,垂衣飘飖

烯秭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

志苡

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
志,来源于徐玑的《宋诗》《题林氏学海楼》,原文:取义诚在斯,终始志欲侔

潭明

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
潭明,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题婺州智者寺》,原文:坐久月华生,澄潭明列宿

筠汉

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
筠汉,来源于曾巩的《宋诗》《边将》,原文:太傅李汉超,侍中何继筠

陇皎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
陇皎,来源于吴则礼的《宋诗》《送曾公善赴定武》,原文:刁斗夜急虎帐静,皎皎陇月临牙旗

潆屹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

盛桥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
盛桥,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》,原文:伊昔桥门盛,环观壁水春

骅永

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
骅永,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鸿雁初来,骅骝欲去,永夜烧红蜡

蓬怀

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蓬怀,来源于严羽的《宋诗》《怀南昌旧游》,原文:坐来怀旧迹,万里一飘蓬

岳舜

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
岳舜,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》,原文:舜门纷执玉,尧岳衒分符

祈岿

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
祈,来源于吴泳的《宋诗》《蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其二》,原文:祈年占土牛,喜雪掘玉马

卓嘉

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
卓嘉,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和新楼北园偶集从孙公度周巡官韩秀才卢秀才范处士小饮郑侍御判官周刘二从事皆先归》,原文:卧瓮鄙毕卓,落帽嗤孟嘉

永支

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
永支,来源于苏轼的《宋诗》《荔支叹》,原文:永元荔支来交州,天宝岁贡取之涪

酝桠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
酝,来源于吴融的《唐诗》《和座主尚书春日郊居》,原文:春蔬已为高僧掇,腊酝还因熟客开

斌楹

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

堰寓

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》,原文:道旁笑指堰复兴,他日饱食勿忘今

钲绪

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
钲,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

勃仟

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勃,来源于曾丰的《宋诗》《续南有樛木 其二》,原文:勃窣离奇,根恬蔕怡,于性元兮弗迷

迪磊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

弘枫

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
弘枫,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:恩衔枫陛渥,策向桂渊弘

罡绎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
罡,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:吴罡小君赠我杵,阿香藁砧授我斧

仟挚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

恒泽

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
恒泽,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

茂佰

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
茂,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:茂苑扁舟,底事夜雨江湖

裴籍

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
裴,来源于范纯仁的《宋诗》《和持国谢见招游湖二首 其二》,原文:白傅归来西洛宅,裴公居在永丰坊

魁钲

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
魁,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:近闻得贤郎堂试魁名,贡元不胜之喜

瑱秋

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

珧葆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

映缮

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
映,来源于王质的《宋词》《清平乐》,原文:一枝相映孤灯

樗葭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
樗,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:已阻青云期,甘同散樗老

奘礼

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

锐炽

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
锐,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:晚辈互驰骋,锐力不少避

炜缪

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炜,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:向来西北隅,炜然独颠沛

莞旆

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
莞,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:莞芎弃于泽洲兮,瓟瓥蠹于筐簏

缘旷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缘旷,来源于释道潜的《宋诗》《冬夜会孙莘老司谏书斋 其三》,原文:多病山人能放旷,忘缘居士解逍遥

权勋

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
权勋,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:勋业权舆自今日,广寒折取最高枝

翩尹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
翩尹,来源于史浩的《宋诗》《代余姚李宰燕交致语口号》,原文:鬰葱佳瑞蔼姚州,令尹联翩得胜流

本陟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
本陟,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其一》,原文:是中路坦平,本自无降陟

栾闻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
栾闻,来源于方回的《宋诗》《十二月二十日立春系癸巳岁予年已六十七白刘唱和有云共把十千沽一斗相看七十欠三年因此遣兴》,原文:好念故园小儿女,团栾闻早醉花边

逸喻

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
逸,来源于皎然的《唐诗》《陪卢使君登楼送方巨之还京》,原文:旅逸逢渔浦,清高爱鸟冠

凛璎

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凛,来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》,原文:轩轩勇气节,凛凛如熊罴

肖术

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
肖,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:匰主兮肖貌,穆将愉兮清庙

才骓

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
才,来源于马光祖的《宋词》《减字木兰花》,原文:杰才高作

沅觉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沅觉,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

时乾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
时,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○五》,原文:时时抛入口,腹饱肚无言

青棋

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
青棋,来源于喻凫的《唐诗》《赠张濆处士》,原文:露白覆棋宵,林青读易朝

骅琥

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骅,来源于曾巩的《宋诗》《冬望》,原文:譬如骅骝踏天路,六辔岂议收驽骀

勃萧

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
勃萧,来源于王令的《宋诗》《赋黄任道韩干马》,原文:胡尘勃欎燕蓟来,宫阙萧骚既焚后

佶仁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

崎嶛

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
liáo高。
国学点评
崎,来源于许景衡的《宋诗》《闻子瞻南迁》,原文:陇蜀崎岖外,炎荒闻望中

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