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如何为男宝取名?琪字取名男宝名详解

彭骋洲作者:彭骋洲2025-07-09 13:50:14

男宝们一直都是父母们的骄傲,给他们取一个寓意深远、个性鲜明的名字是很重要的。琪字取名男宝名是一个备受欢迎的选择。琪字本身有着优雅、聪明、才华等含义,是一个非常有力的词汇,在男宝名中使用它可以赋予孩子高贵和美丽的形象。在本文中,我们将深入探讨琪字取名男宝名的细节和注意事项,帮助你为你的男宝取一个独特而又美好的名字。

琪字取名男宝名

晏岳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晏岳,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:河宫清奉賮,海岳晏来朝

柏飔

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
柏飔,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:丛柏结夏塔,轻蒲生夕飔

韦暄

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韦,来源于杨亿的《宋诗》《章羣下第东归》,原文:九天下诏崇儒术,好绝韦编待至公

祁蕴

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
祁,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

嵇桠

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《荅马侍御见赠》,原文:浅薄求贤思自代,嵇康莫寄绝交书

齐豫

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
齐豫,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:豫奉北辰齐七政,长歌东武抃千春

硝存

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

季鹄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
季,来源于许及之的《宋诗》《送孙会之县尉秩满归庐陵》,原文:季也真可人,一见颜色好

弘飏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
弘,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:伯玉年将近,宣尼《易》未弘

域岭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
域岭,来源于刘克庄的《宋诗》《后九首 其二》,原文:经来葱岭绝域,书出汲县古冢

芈献

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

逊芃

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
逊,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:无心著师说,独逊时辈声

浚堰

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
浚,来源于郑侠的《宋诗》《连州斛岭寨井》,原文:行浚凿三日,遇泉井成矣

殷樗

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
殷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:《周书》曰:『殪戎殷

岭与

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
岭与,来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章通判润州》,原文:山岭与江面,地脉水可度

松冉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
松冉,来源于林景熙的《宋诗》《王监簿陶山祷雨志喜》,原文:溪声冉冉来松壑,秋意萧萧满竹楼

川尹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
川尹,来源于花仲胤的《宋词》《南乡子》,原文:不写伊川题尹字,无心

琥策

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
琥,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十五》,原文:琥珀钗成恩正深,玉儿妖惑荡君心

季炽

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
季炽,来源于宋神宗的《宋诗》《四言诗一章》,原文:五季失图,猃狁孔炽

炽炀

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炽炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

骞璎

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
骞,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和博古直五首 其一》,原文:美哉全玉人,履行师渊骞

淮梧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淮梧,来源于虞俦的《宋诗》《即事 其四》,原文:不复椅梧倾宿凤,几番淮海变鸣禽

惟郁

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
惟郁,来源于骆宾王的《唐诗》《过张平子墓》,原文:惟叹穷泉下,终郁羨鱼心

仁纴

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
仁,来源于韩淲的《宋诗》《恕斋》,原文:由来贵仁贤,存之在勿失

玄晃

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
玄,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五○》,原文:不去不住,玄关金锁

纮纾

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

勋梧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
勋梧,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:苍梧不返放勋死,倾恋惟有葵心坚

昭采

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昭采,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

未蕖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
未蕖,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:红蕖未妨晚色静,翠篠解过凉阴稀

容垣

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
容垣,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:臣岂容私量,人谁越短垣

舸朝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
舸朝,来源于张栻的《宋诗》《自乌石渡湘思去岁与朱元晦林择之偕行讲论之乐赋此》,原文:朝来一舸渡湘水,山色横秋真可怜

芃辕

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

札纫

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
札,来源于林光朝的《宋诗》《送夹漈先生赴召》,原文:一封细札三家市,万卷新书四海心

珞琀

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
珞,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

勘荣

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
勘荣,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其一○》,原文:得丧傍观有悴荣,此翁勘破一毫轻

暌骓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
暌,来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:山川襄野隔,朋酒灞亭暌

仞庭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
仞庭,来源于释居简的《宋诗》《强斋高使君假山》,原文:低切一峯庭际立,屹如九仞坐中寒

原羡

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
原,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:太原俗尚武,高皇初奋庸

鸥榭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸥榭,来源于温庭筠的《唐诗》《和沈参军招友生观芙蓉池》,原文:岂亡台榭芳,独与鸥鸟知

志闰

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
志,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

祈权

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
祈权,来源于刘得仁的《唐诗》《句》,原文:犹祈启金口,一为动文权

言憬

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
言,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹拜昌言曰:「俞

徽贤

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
徽贤,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:俺这江下,有一贤士,复姓司马,名徽,字德操

淄鸢

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淄,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

骋岐

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骋岐,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:蒐于岐阳骋雄俊,万里禽兽皆遮罗

骃晳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

易辑

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
易辑,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》,系据金子彦二郎校本,今亦据以参校

蕖诣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕖,来源于张耒的《宋诗》《东皋行》,原文:黄叶吟风声不平,芙蕖半落更有情

灿薏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
灿,来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其二》,原文:老夫醒眼看,树树何其灿

泊继

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
泊继,来源于陆游的《宋诗》《偶与客话峡中旧游》,原文:须臾灯暗人欲眠,泊船卸驮犹相继

兴霆

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
兴霆,来源于郑獬的《宋诗》《晋阳宫基》,原文:废兴千载事,过耳一飞霆

鸠燏

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
火光貌。
国学点评
鸠,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:鸣鸠随乳燕,日夕巢我梁

箫笈

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箫,来源于郭祥正的《宋诗》《听惠守钱承议谈罗浮山因以赠之》,原文:笙箫响瑶台,佛仙栖石楼

季植

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
季植,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:彭城夜雨悲翁季,手植堂前双桂秋

虢栾

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:将虢是灭,何爱于虞

芾戍

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芾,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:甘棠百年思,蔽芾阴更满

瑥彦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》,原文:(李彦和做应科)(三唤)(做低应科)(副旦云)有鬼也

正弈

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
正弈,来源于利登的《宋诗》《野烧》,原文:奇光异色不可以正视,倒影茅屋但觉烨弈光荧荧

律初

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
律初,来源于司空曙的《唐诗》《立秋日》,原文:律变新秋至,萧条自此初

烽曙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
烽,来源于胡宿的《宋诗》《怨诗楚调示庞主簿及邓治中》,原文:尝闻父老言,醉乡隔烽烟

晟晣

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

崇召

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
崇召,来源于徐观国的《宋词》《蓦山溪》,原文:宰相故崇下,呼召也须同,太原公子,能武又能文,闲暇里,抱琴书,车马时相过

缨篁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
缨篁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游大字院》,原文:软草当熊絪,低篁挂缨带

鼎郝

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
鼎郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

影憧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
影憧,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四八》,原文:残灯无焰影憧憧,人世心形两自降

子彻

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
子彻,来源于郑獬的《宋诗》《寄汪正夫》,原文:汪子清彻骨,竦如秋竹竿

州召

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
州召,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 白鹤山》,原文:(见永乐《乐清志》卷二、同治丙寅年刊齐召南纂《温州府志》卷四)(按:《全唐诗》卷四七九收本诗有缺误,今重录之

忻捷

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
忻,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》,原文:爱君气容和,忻乐不在瑟

醇蓬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
醇蓬,来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》,原文:正是兼衣御醇酎,如何孤蹇逐飞蓬

晷凝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晷,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:冥搜未寸晷,仙迳俄九折

楣馚

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楣,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:棼楣横带碧玻璃,一朵翠云承日毂

樟璎

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
樟,来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》,原文:不应樟镇酒,无意待人倾

骏煊

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
骏,来源于刘敞的《宋诗》《俞氏甥及第后赴寿春尉立别》,原文:诸孙自骏骨,高第复青春

武茯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
武,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:四、秋,武氏子来求赙

艾固

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
艾固,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:世忧殊未艾,天意固难知

晢翙

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

艾箴

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
艾,来源于韩偓的《唐诗》《春闷偶成十二韵》,原文:阡陌悬云壤,阑畦隔艾芝

俞汉

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
俞汉,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:是为汉阳王,帝曰俞尔奏

博映

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《读书遇难字》,原文:忠恕闻何博,昌朝辨亦优

峨渭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
峨渭,来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》,原文:我昔从戎清渭侧,散关嵯峨下临贼

品昃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 太尉行用《正安》。》,原文:庶品丰洁,令仪肃雍

郄华

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郄华,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:雏鳯已闻栖郄桂,棣华更祝寿庄椿

琮林

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琮林,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:)(〖1〗张靖龙云:见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

榆爀

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
榆,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中

戚轩

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
戚轩,来源于崔邠的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 亚献终献》,原文:醴齐泛尊彝,轩县动干戚

朗稷

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
朗,来源于鲍溶的《唐诗》《夏日华山别韩博士愈》,原文:青霄上何阶,别劒空朗扣

酝蓬

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
酝蓬,来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》,原文:武林新酝效蓬莱,莫把梨花较绿醅

箫蓁

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
箫,来源于祖无择的《宋诗》《游韶石》,原文:巖草遗箫在,溪禽学凤来

峤仁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
峤仁,来源于洪适的《宋诗》《会广西田提刑致语口号》,原文:欲奉三章仁远峤,定知五管迓虚囹

璞朝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璞朝,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:立朝有道佐明君,抱璞山林亦奇伟

尤矜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
尤矜,来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生之渑池》,原文:我昔初官便伊洛,当时意气尤骄矜

虔驰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
虔,来源于洪适的《宋诗》《次韵向宪见赠三首 其一》,原文:未簪安世笔,先佩吕虔刀

庭仁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
庭仁,来源于薛季宣的《宋诗》《黄杨生拳石间王彦材以为赠且赋之走命曰孤山贞干次韵以酬》,原文:夸父徒我庭,如仁示其目

执奥

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
执奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:烛升自阼阶,祝执巾,席从,设于奥,东面

戍洌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其二》,原文:忆昔西戍日,夜宿僊人原

樗箫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:社樗愧我本亡奇,冷落官曹穷五技

郄至

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
郄至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

猷巍

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
猷巍,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:大唐开鸿业,巍巍皇猷昌

朝堰

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
朝堰,来源于韩淲的《宋诗》《急雨》,原文:连朝浸田塍,一夜倒河堰

璞馟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璞,来源于释文珦的《宋诗》《林和靖孤山旧隠》,原文:抱璞肯自剖,藏之在深椟

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