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农历二月十五出生女孩起名指南：寓意、技巧与吉祥名字推荐

徐由灏作者：徐由灏2025-08-31 20:46:03

农历二月十五，在中国传统文化中是一个充满祥和与生机的日子， often associated with the blossoming of spring and festivals like the Flower Festival or the birthday of certain deities. For a girl born on this day, choosing a name is not just a matter of personal preference but a meaningful process rooted in cultural beliefs and astrological considerations. The date falls within the second lunar month, which is linked to the wood element in Wu Xing (Five Elements) theory, symbolizing growth, flexibility, and vitality. This elemental influence suggests that names incorporating characters related to nature, such as 花 (flower), 春 (spring), or 木 (wood), can enhance the child's innate qualities and bring harmony to her life. Additionally, the number fifteen represents fullness and completion in lunar calendars, implying that a name with balanced characters—perhaps those with strokes that add up to auspicious numbers—can promote a well-rounded personality. Parents might also consider the girl's potential Ba Zi (Eight Characters) based on her birth time, which involves analyzing the interplay of year, month, day, and hour elements to identify any imbalances. For instance, if the birth chart shows a deficiency in metal or water, names like 金 (gold) or 雨 (rain) could be incorporated to restore equilibrium. Beyond these technical aspects, the name should carry positive connotations, evoking virtues such as beauty, intelligence, and kindness. Examples of suitable names include 婉春 (Wǎnchūn, meaning 'graceful spring'), 丽花 (Lìhuā, meaning 'beautiful flower'), or 慧月 (Huìyuè, meaning 'wise moon'), each reflecting the joyous essence of the day. It's also wise to avoid characters with negative or harsh sounds, as these might inadvertently affect the child's social interactions. Modern parents can blend tradition with contemporary tastes by selecting names that are easy to pronounce and write, yet deeply meaningful. Consulting with naming experts or using online tools for Wu Xing analysis can provide additional insights. Ultimately, a well-chosen name for a girl born on农历二月十五 can serve as a lifelong blessing, connecting her to her cultural heritage while empowering her to flourish in all aspects of life.

农历二月十五出生女孩起名

箩兆

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
箩，来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》，原文：五千文字拭抹布，一会灵山粪扫箩

尧逻

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
尧，来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》，原文：熙熙晴煦远，徒欲奉尧觞

婵尤

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
婵尤，来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》，原文：须信婵娟尤有恋

汶矜

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
汶，来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其三》，原文：舒子在汶上，闭门相对清

旬芸

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《重向火》，原文：火销灰复死，疎弃已经旬

婵玉

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
婵玉，来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》，原文：初向晴梢舒玉点，修筠霭霭隔婵娟

繁昕

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
繁，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：唐诗体制繁复

寒瑄

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
寒，来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》，原文：银屏生晓寒

吟妤

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
吟，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四○》，原文：吟不足，咏不足

燝纫

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

湫央

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
湫，来源于贯休的《唐诗》《句》，原文：鴈荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨濛濛

颖戈

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
颖戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

璩潞

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

辽沁

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《自咏闲适》，原文：残年邻曲幸相依，真似辽天老鹤归

炫松

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炫，来源于杨万里的《宋诗》《春半雨寒牡丹殊无消息》，原文：才一两朝晴炫野，又三四阵雨鸣廊

犹茶

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
犹茶，来源于韩淲的《宋诗》《数年不与李商叟书忽书来一诗寄之》，原文：正始之风固寂寥，茶山犹有半村高

攸祺

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：有攸往，夙吉

潇骓

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
潇，来源于朱淑真的《宋诗》《闷怀二首 其一》，原文：黄昏院落雨潇潇，独对孤灯恨气高

君楦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
君，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：君一笑

暖胭

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
暖胭，来源于曹勋的《宋词》《风流子》，原文：正新梢吐绿，万苞凝露，暖铺云锦，香点胭脂

与唯

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
与唯，来源于许浑的《唐诗》《秋霁寄远》，原文：唯应待明月，千里与君同

轶文

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
轶文，来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》，原文：闻道程文太超轶，却因诗句接光辉

燝齐

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

琰召

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琰召，来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》，原文：三召已三逐，琬琰甘猥尘

涵灵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
涵灵，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》，原文：灵台贮清明，太极涵肧腪

团严

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
团严，来源于李曾伯的《宋诗》《宜兴山房十首 其三》，原文：闭门相共蒲团坐，看读华严一卷终

勰媖

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

韧与

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

崎涧

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
崎涧，来源于王之道的《宋诗》《赠坚上人》，原文：崔嵬绝顶明积雪，崎岖幽涧萦流泉

簌琅

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
簌琅，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・笑和尚》，原文：厮琅琅鸣殿铎，扑簌簌动朱箔，吉丁当玉马儿向檐间闹

淄晤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
淄，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：梁驾陪玄赏，淄庭掩翠岑

姿籍

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
姿籍，来源于叶适的《宋诗》《赠赵季清县丞》，原文：多生有奇姿，名已在仙籍

佳英

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
佳英，来源于毛滂的《宋诗》《郑君瑞示同诸公游定空佳什仆亦久欲与君瑞寻春衰病方窘风雨以故未果聊次韵一首》，原文：佳哉五英隽，并驾玉为林

桔绪

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」 秋，子元以车六百乘伐郑，入于桔柣之门

绎纪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
绎，来源于裴度的《唐诗》《喜遇刘二十八偶书两韵联句》，原文：笑语纵横作，杯觞络绎飞

简樨

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
简，来源于李中的《唐诗》《晋陵县夏日作》，原文：事简公庭静，开帘暑气中

謇泱

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
謇，来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》，原文：謇余畴昔覩古杭，繁华不减开元唐

谒娣

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》，原文：寒拥絮衣看谒懒，老耽绮语业缘深

慈俏

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
慈，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其三》，原文：大哉慈忍力，妙湛合无生

蕙苓

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蕙，来源于戴复古的《宋诗》《李深道得苏养直所写深字韵诗》，原文：表出尘埃外，浓薰兰蕙香

淑岐

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淑岐，来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》，原文：淑质岐嶷貌端然，少亲师傅学问专

卿松

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
卿松，来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》，原文：老却西山薇蕨，闲损南窗松菊，羞死汉公卿

籍灏

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
籍，来源于强至的《宋诗》《送药王圆师》，原文：虽挂吴僧籍，亦吴其衣章

谊蔚

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
谊，来源于戴复古的《宋诗》《都中次韵申季山》，原文：诗书岂为功名重，轩冕何如道谊尊

琬娴

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琬，来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》，原文：时观自跳鱼，冲破青琬琰

箩玺

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箩，来源于徐积的《宋诗》《荷花》，原文：绿箩枝叶能承露，红玉肌肤不惹烟

嵇亘

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
嵇，来源于李壁的《宋诗》《为刘漫翁老人赋云月高斋诗》，原文：嵇康遇王烈，幽愤竟莫摅

谧霓

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

箴瑭

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
箴，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：廊庙平戎策，诗书谕善箴

莜镌

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

真郁

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
真郁，来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》，原文：牡丹已认冠丛叶，郁李真疑绶引花

惟甯

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：” 王曰：“我不惟多诰，我惟祗告尔命

纫昭

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纫，来源于顾逢的《宋诗》《寄僧钟山净玨》，原文：想在陈湖寺，纫衣掩竹扉

鸥惟

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鸥惟，来源于陆游的《宋诗》《壬寅新春》，原文：门外烟波三百里，此心惟与白鸥亲

壹休

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：君答壹拜

昶憧

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

誉桑

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
誉桑，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬张仲思高邮见寄二首 其二》，原文：文翁他日誉，不但劝农桑

冬壬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
冬壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》，原文：冬，十有一月壬寅，夫人风氏薨

淮襄

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淮襄，来源于王迈的《宋诗》《送表弟陈一鸣尧章入京》，原文：襄蜀涨氛妖，江淮方鼎沸

瑄姣

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

淞凡

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淞，来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》，原文：且醉吴淞月，重听浙江潮

祈苏

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
祈苏，来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其三》，原文：稍喜尘清如□峒，更祈田熟似苏湖

页川

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
页川，来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》，原文：（见《分门纂类唐歌诗》残本第一册《天地山川类》十三页

栖夕

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
栖夕，来源于薛季宣的《宋诗》《春愁诗效玉川子》，原文：朝跻叫阊阖，夕驾栖丹丘

渭秭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《得建业倅郑觉民书言虏乱自淮以北民苦征调皆望王师之至》，原文：风云助开泰，河渭荡腥臊

支芸

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
支芸，来源于郑谷的《唐诗》《重访黄神谷策禅者》，原文：初尘芸阁辞禅阁，却访支郎是老郎

欢湫

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
欢，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：清欢殊未央

骓榭

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：171　菼，骓也

绚粤

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绚，来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》，原文：欲令事迹绚久远，筑亭其地高巍巍

夷洛

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
夷洛，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其一》，原文：夷门壮下属，清洛相因依

至域

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
至域，来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》，原文：至诚忘畛域，端已笑韦弦

诺愿

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
诺愿，来源于张镃的《宋诗》《锦池芙蓉盛开与谭德称何国叔曾无逸王季嘉吕浩然张以道小集以东坡诗细思却是最宜霜分韵得却字》，原文：山林岂细故，人愿要天诺

诏追

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
诏追，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：会看有诏追，岂必俟身到

恣楦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
恣，来源于朱京的《宋诗》《麻姑山》，原文：恣观融结巧，疑费阴阳炭

萃蓁

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
萃，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游石霜》，原文：当时老宿契新丰，坐令衲子如云萃

情苓

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
情，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：金次之，见情也

曜荷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
曜，来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》，原文：曜灵倏西迈，剥啄来嘉音

支蕊

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
支蕊，来源于宋庠的《宋诗》《太一奉祠夜即事》，原文：蕊简空歌续，金支宝焰流

飐言

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
飐言，来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》，原文：又是无言飐落花

秭蕙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

烽彦

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
烽，来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》，原文：区脱烽烟静，渠搜职贡来

舸渭

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
舸，来源于黄裳的《宋诗》《送翟司业赴南康 其二》，原文：画舸欲飞初得雨，烦襟如洗乍离尘

亚琢

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
亚，来源于程敦厚的《宋诗》《牡丹》，原文：牡丹持晚节，羣芳甘共亚

缔淙

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
缔，来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：缔交开狎赏，丽席展芳辰

芝文

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芝文，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其七》，原文：偶然吐文章，朽木生芝菌

觅嫒

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
觅，来源于贯休的《唐诗》《怀诸葛珏二首 一》，原文：出山因觅孟，踏雪去寻韩

炫卫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
炫卫，来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》，原文：八荒炫晃尽一色，羽卫隔远空黄台

澎暖

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
澎，来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》，原文：宴坐孤山南，湖山自澎湃

昕苡

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
昕，来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》，原文：昕朝披雾闻天笑，燕序惊春诵帝歌

晠蝶

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于陆游的《宋诗》《晨兴》，原文：蝶残蚍蜉喜，鼠腐鸱鸦集

珺润

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》，原文：露滴茶芽润，烟蒸竹汗青

邕青

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑瑞州》，原文：村边宅昔邻王翰，冢上碑今愧蔡邕

陟晖

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
陟晖，来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》，原文：禅闗无复老莱衣，陟屺心摧怨夕晖

轶琅

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
轶，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：帝书超轶钟王上，不与欧柳论低昂

辰圣

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
辰圣，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七○》，原文：诞圣嘉辰卜万年，寿觞初进起炉烟

洌缃

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

琅自

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琅自，来源于王之道的《宋诗》《和张咏老》，原文：琅琅若明珠，其来自灵壁

匠贞

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
匠，来源于曹彦约的《宋诗》《知县次韵来复寄二首 其二》，原文：所觊匠伯顾，不复弃栎社

霖棋

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霖，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林即事 其一》，原文：槐暑常临午，梅霖不待壬

滢荑

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

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