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起名字女孩生辰八字缺什么?生辰八字起名全指南

黄钗颀作者:黄钗颀2025-09-22 12:28:58

在为女孩起名时,许多家长会关注生辰八字中五行缺失的问题,以确保名字能带来平衡和好运。生辰八字是根据出生年、月、日、时计算出的四柱干支,每个柱对应天干和地支,共同组成八个字,反映了个人的五行属性(金、木、水、火、土)。如果五行中某一元素缺失,可能会影响孩子的运势、健康和性格发展。因此,起名前先分析八字缺什么是至关重要的步骤。 要判断女孩生辰八字缺什么,首先需要获取准确的出生时间,包括年、月、日、时。通过专业的八字排盘工具或咨询命理师,可以计算出八字中的天干地支组合。每个天干和地支都对应特定的五行属性,例如甲、乙属木,丙、丁属火,戊、己属土,庚、辛属金,壬、癸属水;地支如寅、卯属木,巳、午属火,申、酉属金,亥、子属水,辰、戌、丑、未属土。通过统计这些组合,就能看出五行中哪些元素较强或较弱,甚至缺失。例如,如果八字中木元素出现较少或完全没有,就表示缺木。 缺什么五行并不意味着一定要在名字中直接添加该元素的字,而是要根据八字的整体平衡来补全。通常,缺失的五行可以通过名字中的字形、音韵或含义来弥补。例如,如果女孩八字缺木,可以选择带有木字旁的字如“林”、“梅”或“梓”,这些字不仅补全了木元素,还能寓意成长和生机。同时,还需考虑五行相生相克的关系,避免补全后与其他元素冲突。例如,如果八字中火元素过旺,补木可能会加剧火势,因此需要综合评估。 除了五行补全,起名时还应注重名字的音韵美、书写简便以及文化寓意。一个好听的名字能增强孩子的自信心,而一个吉祥的名字则可能带来好运。建议家长在起名前多查阅经典文献或咨询专业人士,确保名字既符合八字需求,又富有 positive 意义。总之,通过科学分析生辰八字缺什么,并结合传统文化智慧,可以为女孩取一个和谐、美好的名字,为她的未来奠定坚实基础。

起名字女孩生辰八字缺什么

缨芾

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缨,来源于朱松的《宋诗》《寄题叔父池亭》,原文:一醉会有日,因之濯尘缨

绅桑

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绅,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其二》,原文:朝暇肃诚颁睿藻,搢绅交抃捧尧章

晏筱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晏,来源于梅尧臣的《宋诗》《茂芝上人归姑苏》,原文:晏景托孤艇,倦飞还旧林

蒂芍

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蒂,来源于韦骧的《宋诗》《和以双头牡丹赠叔康太守》,原文:绿蒂相扶真艳出,芳心齐送异香来

祁珺

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
祁,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:盛暑一榻风,祁寒一炉药

绡笺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
绡笺,来源于程垓的《宋词》《一丛花》,原文:青笺未约,红绡忍泪,无计锁征鞍

礼泰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
礼泰,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其三》,原文:表宋宗臣,礼泰智崇

玉酝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
玉酝,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:玉质长仙葩,芳姿酝诗才

翡明

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
翡明,来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其四》,原文:茂松亭下偏明眼,矮桧平铺翡翠盘

奘原

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奘原,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

瑜璃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

奥颉

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其四》,原文:无能老蝙蝠,乘夜出堂奥

斯沛

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
斯沛,来源于刘敞的《宋诗》《吴中大水有负郭田在常州云已漂溃作一首示公仪》,原文:斯民既昏垫,我稼堕颠沛

嵊烯

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

识仞

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
识仞,来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》,原文:亦有识其然,责泉于九仞

缎帧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

隋耘

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
隋,来源于薛逢的《唐诗》《送韩绛归淮南寄韩绰先辈》,原文:岛上花枝系钓船,隋家宫畔水连天

谒峪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谒,来源于魏野的《宋诗》《送师刑部赴阙》,原文:从兹归近密,闲谒转无因

幂羿

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
幂,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:渚拂蒹葭塞,峤穿萝茑幂

存远

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
存远,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:国体存矜恤,皇猷务远绥

惟磐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 奉俎用《丰安》。》,原文:至大惟天,云何称德

蕾奎

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蕾,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

同知

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
同知,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・牧羊关》,原文:合欢带同心结,连理树共根芽,知音吕琴中曲,好姻缘锦上花

嘉杨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嘉杨,来源于王十朋的《宋诗》《黄杨》,原文:嘉彼黄杨,鬰焉其苍

煦清

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
煦清,来源于冯时行的《宋诗》《出郊以江路野梅香为韵得路字》,原文:清芬煦严律,玉骨洗寒露

央绍

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其五》,原文:小小茅亭短短窗,海棠围里柳中央

祺昉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
祺,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其二》,原文:太平天子方求旧,但指松椿祝寿祺

浠景

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于吕胜己的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:人易老,景如前

恽壬

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
恽,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:十轮杨恽旧轩轩,四壁相如似磬悬

芨岚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

辰其

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
辰其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:莒恃其陋,而不修城郭,浃辰之间,而楚克其三都,无备也夫

悦珵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
悦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:信于友有道: 事亲弗悦,弗信于友矣

蕙京

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蕙京,来源于释居简的《宋诗》《送碧云庵主归江西》,原文:旧出山来空蕙帐,今回首去厌京尘

久旨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
久旨,来源于韩淲的《宋诗》《送戴少望知军入朝》,原文:见闻杂陋由来久,音旨亲承请自今

圆瑧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēn玉名。
国学点评
圆,来源于岳珂的《宋诗》《欧阳文忠索碑遣居二帖赞》,原文:易方而圆,飘飘若仙

箬璆

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
箬,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其四》,原文:双人翠艾垂朱户,三角琼糜护箬衣

蔷瑷

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《宫词四首 其四》,原文:旧恩恰似蔷薇水,滴在罗衣到死香

清霏

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
清霏,来源于叶清臣的《宋诗》《游摄山栖霞寺》,原文:清泉潄白石,霏雾蒙紫芝

仪骓

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仪,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 广成子》,原文:往游无极乐,二仪久相长

羡些

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
羡些,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・中吕/粉蝶儿》,原文:见了些尘世荣华,羡功名一场风化

林墨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
林墨,来源于许及之的《宋诗》《上运使苏大卿十六韵》,原文:洛诵传瑰墨,鸡林织宝缯

君萦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
君萦,来源于刘希夷的《唐诗》《洛川怀古》,原文:君看北邙道,髑髅萦蔓草

萝淮

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
萝淮,来源于王安石的《宋诗》《登小茅山》,原文:扪萝路到半天穷,下视淮洲杳霭中

桢州

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:盛德总羣英,高标仰国桢

珂巡

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珂巡,来源于强至的《宋诗》《王广渊郎中挽诗》,原文:暮归紫陌尚鸣珂,夜哭逡巡接浩歌

喻潮

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
喻潮,来源于傅翕的《唐诗》《颂 六》,原文:定当成正觉,喻若待来潮

渌典

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
渌,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:只今簷前渌,但足注诗砚

亘楣

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
亘,来源于孙因的《宋诗》《越问 封疆》,原文:南控引乎闽粤兮,北连亘乎钜海

渲昕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

湲欢

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
湲,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:龙髯忽断攀不得,旧朝衣上泪潺湲

忻淞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八七》,原文:似水煎茶待故人,知音吃了笑忻忻

珉梧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珉,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》,原文:题诗因昔□游子,冷眼阅尽惟唐珉

种研

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
种研,来源于陈允平的《宋词》《瑞龙吟》,原文:重见种玉锄云,采花研露

蕊崇

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chóng高明宏大。
国学点评
蕊崇,来源于王琪的《宋诗》《咏玉蕊花》,原文:玉蕊生禁林,地崇姿亦贵

萱尹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
萱,来源于袁说友的《宋诗》《致盆栀子于同年楼大防天官》,原文:持似此花供燕几,玉堂端可寿萱堂

重岭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
重岭,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其八》,原文:翠泼春窗山数重,回坡复岭更高丛

鹭茜

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
鹭,来源于释元肇的《宋诗》《和许提干宿平远》,原文:沧波没鸥鹭,烟草暗牛羊

莞盈

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
莞盈,来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》,原文:盈盈菩萨面,一莞生几案

荣盂

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
荣盂,来源于张弋的《宋诗》《送蔡监丞赴高邮》,原文:城古似盘盂,荣分刺史符

冉绍

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冉,来源于赵长卿的《宋词》《雨中花令》,原文:宿酒厌厌,残香冉冉,浑似那时天气

泱弈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泱,来源于朱熹的《宋诗》《六月十五日诣水公庵雨作》,原文:归路绿泱漭,因之想巖耕

枝袅

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
枝袅,来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》,原文:鬓畔斜枝红袅袅

尚苓

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尚,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:尚贤士只

淇蔳

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淇,来源于王维的《唐诗》《淇上田园即事》,原文:屏居淇水上,东野旷无山

嫒翙

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

莱杨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
莱杨,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:东莱杨震畏四知,行不欺幽此为盛

缘琮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缘琮,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

苡霆

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

琥婧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琥,来源于张耒的《宋诗》《赠人三首次韵道卿 其一》,原文:罇酒且倾寒琥珀,泪妆更看薄臙脂

矜晗

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
矜,来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》,原文:王室艰难欣得士,世家矜伐敢援恩

斐溯

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
斐,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其四》,原文:惟羞狂斐句,瓦砾报珍玑

由术

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
由术,来源于张司马的《唐诗》《还丹口诀》,原文:即知造化由人手,术正药真神自来

予琅

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
予琅,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》,原文:蹇予与季父,碔砆而琳琅

奥沉

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
奥,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:奥区称富贵,重险擅雄强

永萦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
永萦,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:释(一作「贵」)门光丽景(一作「景丽」),俗务苦重萦(一作「贱业永休宁」)

椿清

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
椿清,来源于陈著的《宋诗》《送曾孙灼出赘卢氏》,原文:留欲副清冰,归欲见老椿

珵庆

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

娆黎

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
娆,来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》,原文:凭将此意问妖娆

未苏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
未苏,来源于关景仁的《宋诗》《赠小苏》,原文:未知苏小貌,得似小苏无

淳远

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淳远,来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》,原文:隆古日以远,举世丧其淳

玟理

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

纤蓓

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
纤蓓,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其一》,原文:柳因倒植风流甚,花为新移蓓蕾纤

中纯

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
中纯,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其八》,原文:愿得区域中,人心复纯素

磊棋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
磊,来源于马廷鸾的《宋诗》《送汤东涧出守南剑州 其一》,原文:大论峥嵘耸廊庙,雅怀磊落胜江湖

郇里

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

媛珉

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
媛,来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:洛媛迷芝馆,星妃滞斗城

馥圣

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
馥圣,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:岳神当面捧南山,馥鬰非烟拥圣颜

旬蕋

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
旬,来源于陈渊的《宋诗》《被檄下乡督税作释负》,原文:要令公私办,当复俟旬月

晳旒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

潇燏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
火光貌。
国学点评
潇,来源于戴逸卿的《宋诗》《面香阁》,原文:景物自潇洒,有酒谁共倾

书闲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
书闲,来源于魏野的《宋诗》《赠安邑知县方寺丞》,原文:书为传家秘,琴因国忌闲

珺箫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于丘的《宋词》《梅弄影》,原文:翠竹箫骚相映

祈岭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
祈岭,来源于李光的《宋诗》《予得罪南迁朝廷枢密院凖备差遣张君送伴凡八十日予嘉其勤于其行也作诗送之 其二》,原文:默祈衡岳云开岭,夜入浯溪月满舟

蔷苡

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蔷,来源于张耒的《宋诗》《西轩》,原文:出架蔷薇秀晚枝,雨余屋角理蛛丝

宣琢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
宣,来源于丁谓的《宋诗》《棋》,原文:金门谁国手,一局赌宣州

珊季

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珊季,来源于司马光的《宋诗》《见山台 种竹斋》,原文:殊胜石季伦,珊瑚满金谷

幂渌

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
幂,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:阴云幂幂

畚棹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
畚,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一》,原文:官吏操畚锸,纷纷役千夫

飐至

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
飐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李端明知河中府》,原文:金络鸣津口,朱旗飐雁羣

淅礼

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淅礼,来源于袁说友的《宋诗》《成都府学释奠》,原文:西风淅淅露漙漙,释菜雍容礼可观

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