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女孩起名叫邱琪好听吗？深入解析名字寓意、音律与家长心得

赵映作者：赵映2025-10-07 20:48:04

女孩起名叫邱琪好听吗？这是许多家长在给孩子起名时会考虑的问题。名字不仅是一个人的标识，更承载着父母的期望与祝福。'邱琪'这个名字，从音律、寓意和文化角度来分析，确实具有独特的魅力。首先，从音韵上看，'邱'（qiū）发音平稳、温和，属于阴平声调，给人一种沉稳的感觉；而'琪'（qí）发音清晰、上扬，为阳平声调，带有活泼灵动的气息。两个字组合在一起，'邱琪'读起来节奏和谐，音调起伏自然，既不失优雅，又显得亲切动听，符合汉语名字的审美标准。其次，在寓意方面，'邱'字通常作为姓氏，但用作名字时，可引申为'山丘'或'稳固'，象征踏实、可靠；'琪'字则指美玉或珍宝，常用来比喻珍贵、美好的人才或事物，如《说文解字》中提及'琪，玉属'，寓意孩子如美玉般纯洁、高贵。结合起来，'邱琪'可以解读为'如山丘般稳健的珍宝'，寄托了父母希望女儿坚强而珍贵的愿望。从五行属性来看，'邱'字属土，代表稳定和包容；'琪'字属木，象征生长和活力。土生木的五行组合，在命理上被认为有利于平衡和发展，可能带来健康与运势的和谐。但起名时还需结合孩子的生辰八字，确保五行互补，避免冲突。此外，现代起名趋势中，'琪'字在女孩名字中较为常见，但搭配'邱'字后，整体 uniqueness 较高，不易重复，这在社会交往中是一个优势。家长反馈显示，许多名为邱琪的女孩被认为性格开朗、聪慧，名字容易被人记住和喜爱。当然，起名是个人化的选择，建议家长多读几遍，感受名字的流畅度，并考虑与姓氏的搭配。总之，'邱琪'是一个音形义俱佳的名字，值得推荐。

女孩起名叫邱琪好听吗

璆飖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：经纬之文，璆琳之质

尚瑥

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
尚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：夏后氏尚明水，殷尚醴，周尚酒

昉阑

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
昉，来源于陈杰的《宋诗》《故人家》，原文：蓬头历齿王霸子，葛帔练裙任昉儿

诺憬

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诺，来源于黄铢的《宋诗》《寄南康使君仲晦五十二兄》，原文：云胡不践诺，使我心烦冤

萦颖

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萦，来源于司空曙的《唐诗》《风筝》，原文：飒树迟难度，萦空细渐销

煦珐

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
煦，来源于杨亿的《宋诗》《皇甫太博知苏州》，原文：长洲连岁得贤君，十万人家煦若春

淇闻

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淇闻，来源于张耒的《宋诗》《寄题何戢秀才琬琰堂》，原文：幽人筑淇澳，不与世相闻

璩芮

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

之中

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
之中，来源于朱翌的《宋诗》《戏同诸子书所见》，原文：论诗各尽诸郎意，篱落之中自可娱

函援

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
函，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：神牛驱六丁，挟送函丈里

益津

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
益津，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其五》，原文：友于相爱陟通津，同气同居善益亲

恺敏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
恺，来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》，原文：意君诚恺悌，慕向从宿昔

娥罡

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
娥，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：左右青娥来巧笑

桠辽

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

岭崎

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岭崎，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》，原文：岭澁攀藤易，巖崎策杖难

骃肖

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

俏謇

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
俏，来源于朱敦儒的《宋词》《忆帝京》，原文：管取没人嫌，便总道、先生俏

熙骓

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
熙，来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》，原文：谨身百不贻亲忧，父子熙熙和气里

亦芃

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
亦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：」请主人亦如之

清澈

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
清澈，来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 一》，原文：清潭洞澈深千丈，危岫攀萝上几层

娆笈

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
娆，来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》，原文：了无魔娆梦，皎皎知道力

种悦

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
种悦，来源于陆游的《宋诗》《山家五首 其二》，原文：种药为生业，弹琴悦性灵

墨馥

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
墨馥，来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》，原文：正新颁蓝绶，天香芬馥，初开黄牒，御墨新鲜

舟旎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
舟旎，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

州愉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
州，来源于吴淇的《宋词》《南乡子》，原文：检点笙歌催酿酒，西州

闻薏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
闻薏，来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》，原文：南方异产足珠珍，薏苡兴谗不忍闻

磊枝

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
磊枝，来源于刘过的《宋诗》《吕氏山堂喜雨》，原文：凉满蒲萄磊落枝，倦游来此亦忘归

爕馚

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

晷曼

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
晷，来源于方干的《唐诗》《赠上虞胡少府百篇》，原文：日晷未移三十刻，风骚已及四千言

洵麟

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

允其

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
允其，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：以公灭私，民其允怀

萦骊

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
萦，来源于李体仁的《唐诗》《飞鸿响远音》，原文：萦云犹类网，避月尚疑弓

琅召

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琅，来源于韩淲的《宋诗》《招真巖》，原文：青蕊琳琅潜玄英，扶摇三光驾云骈

荏些

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
荏，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡立春韵寄彦逢弟》，原文：荏苒岁云暮，艰难予岂堪

恣椰

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
恣，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》，原文：不然被造化，宁忍恣颠覆

召瞻

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
召瞻，来源于刘克庄的《宋诗》《寄翁丹山侍郎》，原文：太史将封乃留滞，纪瞻虽召尚逡巡

僖予

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
僖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 僖祖室酌献用《基命》。》，原文：思文僖祖，基德之元

禧嘉

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
禧嘉，来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》，原文：嘉定惩开禧，废食因一咽

漓律

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
漓，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其一》，原文：梅雨成霖味已甘，淋漓更久恐难堪

隋韧

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
隋，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其二》，原文：太宗造唐刬隋乱，仁义结民过炎汉

恒韶

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
恒韶，来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》，原文：恒恐韶光晚，何人辨早芳

淮憧

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：沿于江、海，达于淮、泗

炀阑

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
炀，来源于李商隐的《唐诗》《定子》，原文：却笑吃虚隋炀帝，破家亡国为何人

沧灏

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沧，来源于孙觌的《宋诗》《题硖江萧氏庵二首 其一》，原文：沧江千万顷，一鸟镜中回

纮笺

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

鑫雯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

林潞

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
林，来源于韩玉的《宋词》《临江仙》，原文：从来林下异闺房

鹄幂

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
鹄，来源于刘攽的《宋诗》《新燕》，原文：岂是有心希鹄雁，众雏成就即归飞

灏郦

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》，原文：我来未尽登临兴，更待秋髙灏气浓

橙晃

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
橙，来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》，原文：橙熟手香吟笔滑，余情渺在夕阳中

萄燿

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
萄，来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》，原文：蒲萄虽满架，囷倒不能任

醇湘

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
醇湘，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其四》，原文：湘吴醇酎惬兼衣，多病难禁玉斚飞

简萱

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
简萱，来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》，原文：绿衣槐简舞蹁跹，重拜萱堂王母仙

覃芊

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
覃，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美翟家原道中之作》，原文：主恩覃塞外，贤业满胸中

燃绎

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燃，来源于宋祁的《宋诗》《有诏解郡作 其一》，原文：何幸复燃灰不死，未应为失马重归

晋璇

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬，秦饥，使乞籴于晋，晋人弗与

存葭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
存，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大丧，存奠彝

葵尉

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
葵，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨见寄》，原文：横眠木榻忘华荐，对食露葵轻八珍

德卓

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
德卓，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

棂玖

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》，原文：窗棂日淡僧房暖，灶突烟青旅甑香

源曜

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
源曜，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》，原文：灵源独曜少人逢，达者方知无所虑

芨旖

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

璩研

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

笛婵

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
笛婵，来源于康骈的《唐诗》《广谪仙怨》，原文：长笛此时吹罢，何言独为婵娟

豫筱

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
豫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」抉豫章以杀人而后死

天濡

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
天濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《送抚州通判袁世弼寺丞》，原文：高秋逆水上天去，朝过瓜步暮濡须

其昙

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
其昙，来源于释慧空的《宋诗》《和直指春日未众 其二》，原文：直指示众重说偈，瞿昙舍身得其半

姣纭

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
姣，来源于李新的《宋诗》《重阳》，原文：秋客刮黛披天姣，秫米长腰潄螘囷

鸯笛

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鸯笛，来源于朱敦儒的《宋诗》《春怨》，原文：几日无人吹玉笛，鸳鸯飞入馆娃宫

漓雅

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
漓雅，来源于苏轼的《宋诗》《和张子野见寄三绝句 见题壁》，原文：狂吟跌宕无风雅，醉墨淋漓不整齐

澜璆

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
澜，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》，原文：澜翻纸上语，笔力功凭恃

嘉嶛

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
嶛liáo木高。
国学点评
嘉，来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》，原文：终逃小草讥，嘉遯自成乐

芃珊

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

梁彦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
梁彦，来源于佚名的《唐诗》《梁时人为吴道子刘彦齐语（题拟）》，原文：唐朝吴道子手，梁朝刘彦齐眼

迪睨

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
迪，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》，原文：鸿惟烈祖，启迪后人

羡楠

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
羡，来源于王洋的《宋诗》《寄夏孝叔》，原文：世若均如子，人应不羡官

堇柳

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

恽荏

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》，原文：休叹伯鸾甘寂寞，所欣杨恽好文章

筠晃

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
筠，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬一尊汀草畔，霜筠数曲渚花边

缮与

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缮与，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：况与静者俱，缮性久已熟

追桢

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
追，来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其五》，原文：政追栖凤迹，民戢带牛风

未中

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
未中，来源于王建的《唐诗》《代故人新姬侍疾》，原文：新施箱中幔，未洗来时妆

陟暄

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
陟，来源于李廌的《宋诗》《习凿齿宅》，原文：苏岭陟家山，高阳浮故池

莲旌

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莲旌，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 少林寺》，原文：红旌过翠岑，林际瞻莲宇

本忱

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
本忱，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其五》，原文：本以忱敬，秩以仪文

固秭

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
固，来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》，原文：性情固下润，功用由上齐

灵瑛

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太宗配坐酌献用《封安》。》，原文：景灵来格，休祥蔼然

憬含

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

嵊凡

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

翩韬

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翩，来源于刘沧的《唐诗》《过北邙山》，原文：漠漠兔丝罗古庙，翩翩丹旐过孤村

史幽

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
史幽，来源于陈谠的《宋诗》《弹丸山》，原文：商野幽人梦，周南太史书

轼朴

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
轼，来源于米芾的《宋诗》《过虎关》，原文：凭轼下虎关，扬舲下清洛

和凡

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
和凡，来源于无名氏的《唐诗》《句 八》，原文：同时所出有纪年之器物凡三件，录如次：「元和三年四月卅日造印子由子宰记

沉芮

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沉，来源于韩琦的《宋诗》《辛丑季秋大飨明堂中书宿斋》，原文：小雨随云散，踈星伴月沉

桢娇

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
桢娇，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：干复述桢女娇羞娘忆父词，总感而作一章以寄

仟杏

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

佳凡

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
佳凡，来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳堂二咏 其一》，原文：幕天席地做生涯，凡圣同居气象佳

寓韧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
寓，来源于王炎的《宋诗》《闲居即事 其二》，原文：壮年多旅寓，晚岁遽鳏居

札椒

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
札，来源于李频的《唐诗》《送友人游太原》，原文：此去勤书札，时常中路传

婧晏

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于韦应物的《唐诗》《荅冯鲁秀才》，原文：澹然山景晏，泉谷响幽禽

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