logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名28划好吗？深入解析笔画数对名字的影响与吉凶

吕衡旨作者：吕衡旨2025-10-11 12:22:44

在中华文化中，姓名学一直被视为一门深奥的学问，许多家长在为孩子起名时，都会考虑到笔画数对命运的影响。关键词“女孩起名28划好吗”正反映了这一关注点。28划的名字在姓名学中属于较高的笔画数，通常被认为具有复杂性和独特性。从五行和数理的角度来看，28划对应着“凶”数，在传统姓名学中，它可能象征着孤独、波折或挑战，但这并非绝对，因为名字的整体吉凶还需结合姓氏笔画、音韵、字义以及孩子的生辰八字来综合判断。例如，如果姓氏笔画较少，28划的名字可能起到平衡作用，反之则可能加重负面效应。 首先，我们来解析28划的具体含义。在常见的姓名学典籍如《五格剖象法》中，28划被归类为“磨铁成针”之数，意味着需要通过艰苦努力才能取得成功，但过程中可能伴随孤独感和压力。对于女孩来说，这样的名字可能赋予她坚强、独立的性格，但也可能让她在人际交往中感到些许困难。因此，家长在考虑28划的名字时，应权衡其利弊：如果希望孩子未来能勇于面对挑战，这个名字或许是不错的选择；但如果更注重平和与幸福，则可能需要选择笔画数更吉利的名字，如21划（吉数）或32划（大吉数）。 此外，现代起名趋势强调个性与美感，笔画数只是因素之一。家长还应关注名字的音韵和谐度，避免生僻字或难以发音的组合，以确保名字在日常使用中流畅自然。同时，结合孩子的出生时间（八字），可以通过姓名来补足五行中的缺失，例如如果孩子五行缺木，可以选择带有木属性的字，即使笔画数较高，也能起到积极作用。总之，女孩起名28划并非绝对不好，但需要综合多方面因素谨慎决策。建议咨询专业姓名学老师，进行详细分析，以确保名字既吉祥又符合家庭期望，为孩子的未来奠定良好基础。

女孩起名28划好吗

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》，原文：稍发下驷已惊眼，香味高奇光炜晔

依

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于杜牧的《唐诗》《为人题赠二首 二》，原文：西墙苔漠漠，南浦梦依依

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十年》，原文：季孙宿如宋

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：惟昊天兮昭灵，阳气发兮清明

浅

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于陈亮的《宋词》《浪淘沙》，原文：清浅小堤湾

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：启迪颛蒙，如金在镕

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于李石的《宋诗》《沉黎四首 其四》，原文：塞上寻归马，波间畏跕鸢

枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其八》，原文：橘累金印枫锦衣，夹路相照生光辉

泷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》，原文：扁舟欲到泷口湍，春水湍泷上水难

析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其七》，原文：婺女谏官良解事，正邪辨析极分明

尚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》，原文：尚安蠢尔，罔怀格思

郇

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》，原文：朝吟忘日昃，暮吟忘日曛

治

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《读汉书梅子真传》，原文：辇下莫敢言，上书陈治乱

枝

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其二》，原文：塞上柳枝且莫歌，夔州竹枝奈愁何

英

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 升降用《灵文》。》，原文：孝瑞纪封，英声载路

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》，原文：秀岭耸苍玦，寒溪摇翠钩

宛

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：弦管齐谐，清宛振逸天外

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于楼钥的《宋诗》《送元卫弟赴长亭盐场》，原文：当以诚心求，子视勿自懈

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于韩驹的《宋诗》《虞童子七岁能诵书部使者闻诸朝既至京师会更制不果试其归也以二小诗送之 其二》，原文：还家更诵五千卷，十八重来诣太常

些

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・混江龙》，原文：(唱)贫的每多生些子嗣，咱这富的每便广积些金珠

单

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄德远堂长二首 其二》，原文：单鸡频哭友，老鹤悔还乡

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》，原文：娇和醉

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：长沟护流沫，沙石拥声处

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：奈与世，不同趣

明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于释心月的《宋诗》《布袋赞》，原文：回头处，微笑时，此意明明说向谁

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其一》，原文：松溪头，万株松树平安不

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》，原文：长江砥样平，鸥鸟水泱泱

苑

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于权德舆的《唐诗》《惠昭皇太子挽歌词二首 二》，原文：兰芳落故殿，桂影销空苑

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于希迁的《唐诗》《参同契》，原文：事存函盖合，理应箭锋拄

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于释居简的《宋诗》《从闻从思沐发》，原文：但知疎散非长计，不知远岫云如髻

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于晁补之的《宋词》《尉迟杯》，原文：及至待得融怡

竺

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》，原文：到逢天竺客，为话别来情

卓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》，原文：吾闻卓道士，操节如冰霜

采

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》，原文：九日黄花，采采盈裾

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》，原文：比似寻常时候、易黄昏

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：武林增炳焕，文庙鬰岧峣

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于崔敦诗的《宋诗》《和唐致远蜡梅》，原文：旁有玉京子，含香笑相逢

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：能声绍岂弟，敏政常暇给

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》，原文：簿领秃千兔，禺中强一餐

宓

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：巫马戴星，宓贱弹琴

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于刘敞的《宋诗》《送隐直》，原文：悠悠想行路，苒苒背流年

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

其

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：莒弑其君庶其

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于白居易的《唐诗》《问少年》，原文：千首诗堆青玉案，十分酒写白金盂

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于刘禹锡的《唐诗》《和窦中丞晚入容江作》，原文：汉郡三十六，郁林东南遥

昕

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》，原文：阿昕爱山定忘返，我已兴穷归路晚

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于张元干的《宋词》《点绛唇》，原文：减塑冠儿，宝钗金缕双緌结

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》，原文：箨龙亦解作水供，细绎寻丈如渴乌

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》，原文：折桂名慙郄，收萤志慕车

择

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于苏洵的《宋诗》《上田待制诗》，原文：跨马负弓矢，走不择涧冈

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》，原文：其固如山，其俨如云

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于陈著的《宋诗》《送赵榷院》，原文：需林方皇皇，有林能不容

泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》，原文：德辉不泯，而映邦国

经

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五八》，原文：答问允严，理皆先经

玢

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

佳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于梅尧臣的《宋诗》《新晴》，原文：百事择佳日，佳日唯晴阳

典

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于耿湋的《唐诗》《送归中丞使新罗》，原文：六君成典册，万里奉丝纶

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》，原文：威加干坤从，冽冽气貌正

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：京都有甚，土宜则剧

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十二》，原文：若欲觅佛道，先观五荫好

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》，原文：岂徒畅肢体，兼欲遗耳目

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于高翥的《宋诗》《菊花 其一》，原文：牡丹茉莉非吾事，自是时人被眼瞒

若

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于刘一止的《宋词》《临江仙》，原文：渭城柳色若为情

苓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《茆亭》，原文：静听溪碓舂云母，细斸松根采茯苓

玟

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于袁甫的《宋诗》《和高应朝》，原文：青青岁寒松，不畏霜与雪

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其六》，原文：束书故好在，淹泊谅无成

玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：芍药天教避，玫瑰众共嗤

净

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《石榴花》，原文：(净)

诗

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于陈著的《宋诗》《次前韵再寄二首 其二》，原文：君诗今日来，深于我诗心

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》，原文：性无生灭河水似，黄面瞿昙以筏谕

祈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗贺雨》，原文：三日祷祈才一雨，自知无处避讴嘲

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：坐以汉法当粉齑，廷臣就列仍绅緌

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于周密的《宋词》《天香》，原文：麝月双心，凤云百和，宝钏佩环争巧

潜月

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
潜月，来源于苏辙的《宋诗》《游净因院寄琏禅师》，原文：岁月潜消日里冰，依然来见佛堂灯

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：睿圣继明恢大业，祯符锡祚降穹苍

戚言

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
戚言，来源于方回的《宋诗》《赵宾旸唐师善见和涌金城望次韵五首 其二》，原文：戚畹换班言肯用，边庭入相事应无

樱渲

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
樱，来源于戴复古的《宋诗》《吴子似》，原文：载酒樱桃熟，隈亭柳树阴

彦辽

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
彦，来源于杨万里的《宋诗》《张几仲侍郎挽词三首 其一》，原文：半世金闺彦，中年碧落班

馟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：」先财而后礼，则民利

望尉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
望尉，来源于周孚的《宋诗》《寄苏庭藻二首 其一》，原文：可是封侯须望尉，只今著论又潜夫

圭援

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
圭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。》，原文：颂祇之堂，荐以圭黻

灵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵，来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》，原文：昔燕处兮，灵芸之堂

晷禾

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晷，来源于程公许的《宋诗》《三伏中积雨如秋》，原文：家贫迫短晷，及时戒衣裘

晷幽

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晷幽，来源于秦观的《宋诗》《幽眠》，原文：幽眠起常晚，冬晷复不长

祈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡国祈年于田祖，龠豳雅，击土鼓，以乐田畯

郦睨

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
郦，来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》，原文：为结胡公赏，并怀郦水边

耘淮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
耘淮，来源于李石的《宋诗》《祷雨》，原文：吾家何必自耕耘，淮上新添战马羣

涌飖

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
涌飖，来源于李纲的《宋诗》《自铜陵行四十里风复作泊江北岸地名散潭属淮南 其一》，原文：波涛汹涌暮天阔，鸥鹭飘飖渔艇闲

伊

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 从军行》，原文：纷纷伊洛间，戎马数千匹

时和

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
时和，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：时有渔歌相应和

匡纪

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
匡纪，来源于释怀悟的《宋诗》《庐山白莲社》，原文：晋室陵迟帝纪侵，羣英晦迹匡山阴

麟

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《效阮步兵一日复一日 其二》，原文：麒麟出非时，未免西狩获

淼婴

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淼，来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》，原文：两朝人物空冥寞，百代风流竞淼茫

晋椿

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》，原文：晋师、白狄伐秦

箴骥

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箴，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：君诰臣箴，觚编毫络

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子，具有30多年的起名经验，从小学习国学经典，精通风水命理和五行八卦，同时也是周易资深专家，也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息，结合形、音、意，兼顾五行八卦、三才五格、星座等，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等，给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭