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女孩带文字的起名字：寓意、技巧与精选推荐

萧笠作者：萧笠2025-11-04 11:39:37

为女孩起一个带文字的名字，不仅是赋予她一个标识，更是寄托父母对未来的美好祝愿与期望。文字在中文文化中承载着深厚的象征意义，常与文学、才华、智慧和高雅气质相联系。选择这样的名字，既能体现家庭的文化底蕴，又能为孩子增添一份独特的魅力。起名时，家长需综合考虑音韵、寓意、书写美观以及与现代社会的契合度。例如，“文”字本身代表文化、文采，搭配其他字可形成多种组合，如“文静”寓意沉静优雅，“文雅”强调高贵气质，“文慧”则融合智慧与聪颖。这些名字不仅听起来悦耳，还能在潜移默化中影响孩子的自我认知和成长方向。 从历史角度看，带文字的名字源远流长，可追溯至古代文人雅士，如唐代才女薛涛，其名虽未直接含“文”，但她的文学成就体现了文字的精神。现代起名更注重个性化与实用性，避免过于古典或生僻，以确保名字易于读写和记忆。例如，“文茜”结合了文字的雅致和茜草的活力，寓意女孩既有内涵又充满生机；“文馨”则强调温馨与善良的品质，适合希望孩子温柔体贴的家庭。 起名过程中，家长还应避免常见误区，如过于追求流行而导致重名率高，或忽略名字的谐音可能带来的负面联想。建议参考诗词典籍、自然元素或家族传统，以创造出既独特又富有深意的名字。总之，一个带文字的女孩名字是一份珍贵的礼物，它能伴随孩子一生，激励她追求知识、修养和美好人生。通过精心选择，父母可以为女儿打造一个既美丽又有力量的身份象征。

女孩带文字的起名字

希箪

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
希箪，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》，原文：勉希一箪贤，无慕千乘相

玟萦

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

椒澈

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
椒，来源于贺铸的《宋诗》《望夫石》，原文：荡子长不归，山椒久相待

韦久

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
韦久，来源于沈辽的《宋诗》《远行》，原文：出入三十年，久嗟韦带误

润慈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
润慈，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 甲午》，原文：诞弥重海润，清赏一天慈

暄骊

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
暄，来源于吴中复的《宋诗》《游琴台墨池》，原文：寻春景物乍晴暄，连月余寒花未繁

澈汝

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澈，来源于王质的《宋诗》《秋夜读书三首 其一》，原文：土松瘦菜从头长，地浄幽泓澈底清

矜常

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
矜常，来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》，原文：何人蛇势识常山，未数鱼丽矜郑拒

馟缪

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔著作常父馆中喜雪》，原文：夜闻窗响纱，高云正绸缪

什鹄

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
什，来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》，原文：什伍每为朋，坎种分畦町

陇繁

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
陇繁，来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》，原文：陇瓜香早熟，庭果落初繁

兆芨

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
兆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》，原文：文明资厚德，怡怿兆民归

和琯

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
和琯，来源于高鹏飞的《宋诗》《次王元吉咏梅》，原文：约略阳和动琯灰，南枝已冠百花魁

岭缤

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《白鷴》，原文：春云生岭上，积雪在嚣间

温逵

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
温，来源于陆游的《宋诗》《书戒》，原文：治身接物间，要使如春温

昊苓

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昊，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：千年万年垂，封树等穹昊

荏鸢

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
荏，来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其一》，原文：流年去荏苒，客路何逶迤

简寓

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
简寓，来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》，原文：纤秾寄淡泊，清峭寓简淳

琪仟

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琪，来源于李白的《唐诗》《赠黄山胡公求白鷴》，原文：照影玉潭里，刷毛琪树间

缃萱

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缃，来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》，原文：云烟挥翰墨池翻，缃缥如山昼掩关

晖松

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晖松，来源于程俱的《宋诗》《秋雨三首 其一》，原文：细字忽难读，松窗失朝晖

湲舟

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
湲舟，来源于许浑的《唐诗》《闻韶州李相公移拜郴州因寄》，原文：诏移丞相木兰舟，桂水潺湲岭北流

檬斐

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

薏浅

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
薏，来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》，原文：稻粱求未足，薏苡谤何频

琉谨

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
琉，来源于释道潜的《宋诗》《溪上》，原文：红蓼丛边双鹭飞，波痕翻动碧琉璃

橙柃

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
橙，来源于郑刚中的《宋诗》《送季平道中四绝 其四》，原文：寒梨霜杮浑无叶，绿橘黄橙半压枝

茜霁

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茜，来源于黄庭坚的《宋词》《贺圣朝》，原文：脱霜披茜初登第

本鹭

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
本鹭，来源于李羣玉的《唐诗》《将之番禺留别湖南府幕》，原文：本乏烟霞志，那随鸳鹭游

沫琪

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沫，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：鱼沫遇穷能一煦，鶑声得意亦相求

媵霏

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

储郄

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
储，来源于姚勉的《宋诗》《送陈县尉之太和新任》，原文：近世末僚卿相少，愿储远业继前贤

乘瑥

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
乘，来源于李元膺的《宋词》《浣溪沙》，原文：蓬仙清兴欲乘风

杨云

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
杨云，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・驻马听》，原文：(杨景云)父亲也，痛杀我也

琯玮

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
琯，来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》，原文：陶潜昔去因多忤，房琯今知欠不言

栾萱

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
栾，来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其一》，原文：吾家风物富檀栾，最爱青青耐岁寒

琼渌

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琼渌，来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》，原文：剩拼妙语宠琼蕤，更掇清英酿酃渌

珈棂

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
珈，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：我怜二猫有至性，欲脱毛尾升笄珈

鹭桅

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
鹭，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 寒芦港》，原文：谁言江渚间，亦有双鹭宿

芹桐

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芹桐，来源于刘克庄的《宋诗》《送方汝楫客授严陵》，原文：芹泮佩衿尊郑老，桐江谱牒派玄英

楚盈

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
楚盈，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》，原文：楚人盈要竞服艾，羌独滋兰真绝伦

盛纴

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
盛，来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：藉绿盛红，怕委天香到地

胭境

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
胭境，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：上林花木胭脂媚，边境桑蔴戟剑屯

箫汝

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
箫汝，来源于陆游的《宋诗》《睡觉闻儿子读书》，原文：梦回闻汝读书声，如听箫韶奏九成

纭霏

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纭，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》，原文：疑篇了咄嗟，确论摧纷纭

芃葵

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：趯趯五六辈，出入荒芃茨

誉郦

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
誉，来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》，原文：同僚总称好，载路誉声塞

朝莜

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
朝，来源于刘禹锡的《唐诗》《抛毬乐 二》，原文：春早见花枝，朝朝恨发迟

阔枫

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
阔枫，来源于胡铨的《宋诗》《题自画潇湘夜雨图》，原文：不堪秋著枫林港，雨阔烟深夜钓寒

倾墨

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
倾墨，来源于林希的《宋诗》《句 其一》，原文：壶岭共倾银霅水，墨皇犹展玉楼风

镌缘

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
镌，来源于胡仔的《宋诗》《歌风台》，原文：碑存溪石高嵯峨，汉字漫灭新镌讹，台非旧筑行人过

琪笈

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琪笈，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫华侍经周希清》，原文：神霄蘂笈今谁侍，紫府琪花不敢春

域媪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
域，来源于宋之问的《唐诗》《入泷州江》，原文：运启中兴历，时逢外域清

勖瑷

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

馟炫

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：此计堕渺茫，浪出岂炫燿

莘喻

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莘，来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》，原文：德并涂莘敏，功临马邓优

婧琛

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：国绝南顾忧，献琛各通达

箐媵

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

淅笠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淅，来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》，原文：我心为风兮淅淅，君身为云兮羃羃

璁芈

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》，原文：依然收付建康狱，拴索珑璁惊市人

洵依

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
洵，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：所欢诚易为，未必尽洵美

宣匠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宣，来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》，原文：为民祈福应，亲记德音宣

葆筝

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
葆，来源于张方平的《宋诗》《平台秋》，原文：曲葆翩翩映红日，彩旗苒苒舒晴霞

晋唯

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晋唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐、晋亦唯天所授，岂必晋

宓筠

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宓，来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》，原文：君子居乡有宓贱，小人愿学如樊迟

渲惋

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

渲翩

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

桢娴

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
桢，来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》，原文：故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠

琦奕

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
琦，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：琦汝副衍，知人予哲

桥才

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桥才，来源于赵时韶的《宋诗》《问梅》，原文：溪南千树雪纷纷，桥北才开一两分

苓中

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
苓中，来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》，原文：睠言丘中人，苓珀共千岁

潇搦

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
潇，来源于陈与义的《宋词》《忆秦娥》，原文：湘君欲下潇湘浦

觅馠

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
馠hān木芳香。
国学点评
觅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：富春访严陵，吴淞觅张翰

静园

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
静园，来源于张栻的《宋诗》《次韵许深父 其一》，原文：日日经行只小园，静搘邛竹听鸣泉

涧珊

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
涧珊，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六四》，原文：流琥珀兮涧松老，射珊瑚而波月明

童宛

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
童宛，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一四》，原文：儿童居宛丘，里巷昔所经

瑺憧

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

搦蔳

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・仙吕/赏花时》，原文：到来日儿出马可兀的搦您爹爹

梓犹

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
梓犹，来源于王珪的《宋诗》《赠太子少师元章简公挽词》，原文：晓月犹临千里梓，春风又卷五云图

薇旌

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
薇，来源于黄庭坚的《宋词》《清平乐》，原文：百啭无人能解，因风飞过蔷薇

旬典

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
旬，来源于吴芾的《宋诗》《和任漕罗溪道中韵》，原文：经旬怀笑语，嗟我亦何聊

唯栗

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
唯栗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

芈娆

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

骃艾

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

萱礼

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
萱，来源于陆佃的《宋诗》《题周中散至乐堂》，原文：不知萱草忧何事，今见蟠桃定几年

轼鸥

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》，原文：禁中前欲唤公归，读轼文章每叹奇

绅壬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
绅，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：自怜何事，强把麋鹿裹朝绅

纭渝

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
纭，来源于施枢的《宋诗》《寄陈藏一》，原文：万人如海亦纷纭，还著江湖有限身

竹璁

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
竹璁，来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》，原文：是时秋阴泼庭户，微月珑璁隔寒竹

瑜清

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
瑜清，来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：鸣瑜合清响，冠玉丽秾姿

渭澜

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
渭澜，来源于魏野的《宋诗》《上左冯陈使君》，原文：星连蒲分野，河带渭波澜

武暄

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
武暄，来源于吴居厚的《宋诗》《吴王城》，原文：料得寒溪暄笑日，也曾惊动武昌人

晠袁

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于姚康的《唐诗》《礼部试早春残雪》，原文：玉尘销欲尽，穷巷起袁安

正誉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
正誉，来源于廖行之的《宋诗》《挽邓彦霄 其一》，原文：联登年正妙，再转誉弥休

天簌

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
天簌，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：霜风簌簌下天涯

樱馟

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
樱，来源于殷尧藩的《唐诗》《游山南寺二首 一》，原文：昨日小楼微雨过，樱桃花落晚风晴

纾翙

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
纾，来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》，原文：少纾趺坐筋，渐出穹隙味

蓓湫

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：袅嫩梢轻蓓，萦风惹露，偏早香英绽

汀麟

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汀，来源于李清照的《宋词》《怨王孙・忆王孙》，原文：青露洗、苹花汀草

亘昊

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
亘，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：治道承炎历，皇基亘万年

昙璆

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
昙，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十二》，原文：老氏语中犹未决，瞿昙言下更难明

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