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张歆甜名字解析:音韵、寓意与文化内涵的深度探析

许言娥作者:许言娥2025-12-23 08:11:14

在中华姓名文化的浩瀚星空中,每一个名字都如同一颗独特的星辰,承载着父母的殷切期望、家族的文化传承与时代的审美印记。'张歆甜'这一名字,乍听之下便给人以温婉悦耳、清新怡人之感,但其背后所蕴含的丰富层次,远不止于表面的音韵美感。从姓名学的多维视角进行剖析,'张歆甜'实则是一个融合了传统智慧、情感寄托与文化象征的精心之作。 首先,从音律节奏上看,'张歆甜'三字采用了“平-平-平”的声调结构(阴平、阴平、阳平),整体音调舒缓上扬,读来流畅柔和,无突兀顿挫之感。这种声调搭配在汉语姓名中较为少见,反而形成了独特的音乐性,仿佛一曲轻快的乐章,尾音“甜”字微微扬起,赋予名字以明亮愉悦的收束。姓氏“张”作为开口音,响亮开阔;而“歆”与“甜”均为细音字,细腻温润,二者结合形成了张弛有度的听觉效果,既不失大气,又饱含亲和力。 其次,从字义内涵深入解读,“张”作为华夏大姓之一,本身即有舒展、张扬、开阔之意,象征着气度与格局。“歆”字在古汉语中本指祭祀时神灵享受祭品的香气,引申为喜悦、羡慕、喜爱之义,带有典雅而美好的情感色彩,如《诗经》中“帝谓文王:无然畔援,无然歆羡”便体现了此意。此字用于名中,既古典又清新,寓意着备受喜爱与欣赏。“甜”字则直接关联味觉中最美好的体验,引申为幸福、美满、舒适的生活状态,直观传递出甜蜜、温馨的情感氛围。三字组合,“歆甜”二字构成核心意境——令人欣喜的甜蜜,或内心洋溢的美好,而“张”姓则为此意境提供了一个开阔的舞台,使名字整体在柔美中透露出舒展的生命力。 再者,从五行与数理角度观察(若依传统姓名学分析),名字的笔画数理与五行属性亦可窥见其潜在特质。但更重要的是,名字所传递的整体意象已超越了机械的术数计算,直接指向一种积极的情感表达与人生祝愿。'张歆甜'这个名字,无疑寄托了命名者希望承载者人生充满喜悦、生活如蜜般甘甜、性情温婉而备受青睐的美好愿景。它避开了生僻晦涩,也未流于俗套,在通俗易懂与典雅含蓄之间找到了平衡点,体现了现代命名中兼顾文化深度与传播效度的审美取向。

张歆甜名字分析

染慈

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
染慈,来源于释智愚的《宋诗》《观音大士赞》,原文:五浊世中无垢染,不须慈眼视众生

艺曜

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
艺,来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》,原文:心源秋水澹,艺苑春容奢

璂静

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

棠麒

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棠,来源于李清照的《宋词》《好事近》,原文:长记海棠开后,正是伤春时节

婕川

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
婕,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

渲搦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

泊汝

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泊汝,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其二》,原文:遭罹贝锦如吾少,漂泊兵戈见汝难

史籍

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
史籍,来源于杜甫的《唐诗》《章梓州橘亭饯成都窦少尹》,原文:预传籍籍新京尹,青史无劳数赵张

燝休

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

卓仲

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
卓仲,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:道林岳麓仲与昆,卓荦请从先后论

闻普

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
闻普,来源于杜甫的《唐诗》《近闻》,原文:似闻赞普更求亲,舅甥和好应难弃

菀望

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
菀望,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

夷琥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:会稡新编钜,芟夷聚讼繁

箐蔓

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

姝童

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
姝童,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:童鬒已零落,姝颜慰迟莫

嫒桑

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于蔡襄的《宋诗》《酂阳行》,原文:剥伐及桑枣,折发连簷甍

筠约

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
筠约,来源于徐照的《宋诗》《途中寄赵紫芝》,原文:筠永州同路,人如异约何

胧葭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
胧,来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》,原文:紫阳宫里赐红绡,仙雾朦胧隔海遥

瑹洛

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其二》,原文:岂其洛之涯,而可温与石

萄芙

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
萄芙,来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》,原文:芙蓉春帐,葡萄新酿,一声《金缕》樽前唱

志兆

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
志兆,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:志千里,功名兆

昂麓

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昂,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:国朝盛文章,子昂始高蹈

临渌

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
临渌,来源于林表民的《宋诗》《送宗镜上人归剡因寄声高九万孙季蕃 其四》,原文:临行更酌潭中渌,要洗多生业障清

元仑

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
元仑,来源于方干的《唐诗》《题君山》,原文:元是昆仑山顶石,海风吹落洞庭湖

绍影

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
绍影,来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》,原文:(见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九)(按:《全唐诗》卷五八九录此诗,有缺字,今重录

驰峨

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
驰峨,来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》,原文:舜庠蚤中巍峨选,俭府还驰酝藉名

择壹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
择壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

绪幂

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
绪,来源于高观国的《宋词》《解连环》,原文:正千丝万绪,难禁愁绝

煊晗

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

嶛冽

拼音五行释意
liáo高。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

梦忱

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
梦,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其三》,原文:畴昔北征烦吉梦,南征合有梦归时

佰潜

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

理町

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
理,来源于王谌的《宋诗》《赠茅也休 其一》,原文:诗材频料理,世事不经求

惋零

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
惋,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:把诗坐前轩,愤惋几欲哭

朴骥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
朴骥,来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》,原文:独乘骐骥追大朴,执缚浮锐攘欃枪

泉奘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泉,来源于张的《宋词》《蝶恋花》,原文:下看冰泉,喷薄溪桥底

羡纶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
羡纶,来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》,原文:江湖散人兴不浅,为羡此品常埀纶

艺壬

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
艺,来源于戴栩的《宋诗》《吴状元兄泳挽词》,原文:理学通深艺学高,一官俄逐盛年抛

青瑱

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
青,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:越山兮青青,江波兮喷薄

盛亘

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
盛亘,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:至盛难名,亘古今无比

杉珈

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
杉,来源于文同的《宋诗》《赠日新禅师》,原文:叠足坐苍石,放身依古杉

硝杨

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

麟缃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
麟,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十七》,原文:舞凤凌天出,歌麟入夜听

阑燝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
阑,来源于杜的《宋词》《蓦山溪》,原文:小阑干外,两两幽禽语

萝初

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
萝初,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:故山桃李月,初服薜萝衣

欢枝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
欢枝,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》,原文:鹊声频绕大槐枝,鼇禁欢闻旧老归

闳经

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
闳经,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

渊骞

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
渊骞,来源于周必大的《宋诗》《高沙曾良臣筑思堂以念亲傍辟书阁肖杨诚斋及予像求赞》,原文:德行渊骞,曾参曷遗

胧戎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
胧,来源于罗隐的《唐诗》《商于驿楼东望有感》,原文:歌绕夜梁珠宛转,舞娇春席雪朦胧

郅乔

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

晢析

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

苒婵

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
苒婵,来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》,原文:压云云掩苒,待月月婵娟

盛靛

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
盛,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:安阳好,泮水盛儒宫

翎橙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
翎,来源于温庭筠的《唐诗》《游南塘寄知者》,原文:白鸟梳翎立岸莎,藻花菱刺泛微波

熹茂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
熹,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:露白风清八月时,晨光初度透熹微

札昭

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
札昭,来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》,原文:吾怜盼与札,徐阅襄昭定

堇洌

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

啸旎

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
啸旎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

朗和

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
朗和,来源于温庭筠的《唐诗》《卜山居》,原文:(见《日本古典文学大系》七三册藤原公任《和汉朗咏集》卷下《仙家》引)(按:上毛河世宁《全唐诗逸》卷中收二句归「温达」

曜谆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
曜,来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》,原文:紫阁丹楼纷照曜,璧房锦殿相玲珑

昕耘

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昕,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

浚棂

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
浚,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》,原文:美人在浚都,旌旗绕楼台

重奂

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
重奂,来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》,原文:高楼百尺久摧颓,轮奂重新亦壮哉

轶洵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
轶洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

宜资

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
宜资,来源于汪应晦的《宋诗》《次韵武侯庙》,原文:君臣际会宜兴汉,吴蜀相资失借荆

珑婕

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
珑,来源于郑思肖的《宋诗》《岁旦登万佛阁观雪》,原文:一时八面俱玲珑,诸尘诸相本无踪

资珵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
资,来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》,原文:天资以仁孝,变更何太早

璁徽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璁,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:云髻袅珑璁

夕翌

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
夕,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:渺渺空波下夕阳

潜莱

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
潜莱,来源于元稹的《唐诗》《酬卢祕书》,原文:金宝潜砂砾,芝兰似草莱

篁若

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
篁若,来源于吕希纯的《宋诗》《紫翠楼》,原文:中宵若笙篁,天籁起长松

禧虔

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
禧虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

筹奕

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
筹奕,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:奕秋约筹局,张遇赌龙麝

祺愉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》,原文:是为仁瑞,万寿维祺

鸿斯

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鸿斯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:薰絃濬发斯干咏,丕显鸿猷洽治平

笈骋

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
笈,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:虞卿担簦,苏章负笈

天兹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
天兹,来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其二》,原文:岁晚天报子,兹楼敛其秋

姣裳

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

音凰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
音凰,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:雪色残鳷鹊,韶音杂凤凰

远朴

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
远朴,来源于陆游的《宋诗》《感寓》,原文:哀哉末俗去古远,斵丧太朴浇全淳

壬沛

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:四、冬,十有一月壬辰,公薨

恒崔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恒,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二四六》,原文:妙用恒沙也无极,岂吝参方来问诘

灏昕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
灏,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂干

缨蝶

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《寄酬曾学士学宛陵先生体比得书云所寓广教僧舍有陆子泉每对之辄奉怀》,原文:倘公无客时,濯缨亦足娱

朦棂

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
朦,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:眼底朦胧,腹中空洞,不著曹刘元白

原珏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
原,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:原隰厎绩,至于猪野

术珈

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
术,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・挂玉钩》,原文:大人呵他自有通仙术

匠绍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
匠,来源于徐积的《宋诗》《呈张敏叔》,原文:丽赋总应输老匠,清诗恰好送秋风

泯秸

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
泯,来源于王之望的《宋诗》《吕叔恭运使和题皇华馆诗复次韵》,原文:岁久刊题多泯灭,时清景物自幽闲

嶛零

拼音五行释意
liáo高。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

隽琉

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
隽,来源于徐积的《宋诗》《赠程秀才》,原文:君是谁家隽,肯来顾衰朽

南浩

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
南浩,来源于度正的《宋诗》《奉谒夔州何异侍郎》,原文:浩荡江南春更和,几回风月又婆娑

勋什

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
勋什,来源于曹松的《唐诗》《赠镜湖处士方干二首 二》,原文:秪拟应星眠越绝,唯将丽什当高勋

酝炯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
酝,来源于贺铸的《宋诗》《再由赤埭有怀曹梦得》,原文:可无百斛兵厨酝,此段离忧未易忘

恣臻

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
恣,来源于柳永的《宋词》《驻马听》,原文:恣性灵、忒煞些儿

仞简

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
仞,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠定书简帖赞》,原文:公心如铁,万仞壁立

檀析

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
檀析,来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》,原文:良工采得木千章,如析旃檀片片香

梓兴

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梓兴,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵西叔兄日食地震诗》,原文:梓州暑尤异,我兴看朝隮

珹卫

拼音五行释意
chéng玉名。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:卫侯会公于沓

恣庆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恣庆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:家庆真堪恣乐

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