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紫微星盘测名:揭秘姓名与命盘的玄妙关联,指引人生运势新方向

刘烊作者:刘烊2025-12-30 23:53:09

在古老东方命理学的浩瀚星图中,紫微斗数以其精密的星曜排盘与深邃的人生解读独树一帜,而“紫微星盘测名”正是将个人姓名与紫微命盘相结合的一门独特学问。它不仅仅是对姓名笔画数理的简单推算,更是将姓名中蕴含的五行能量、音律振动与象征意义,置于个人紫微星盘的宇宙框架中进行综合透析。每个人的出生时辰决定了其紫微命盘的主星分布、宫位格局与运势起伏,而姓名则如同后天赋予的一道灵动力,与先天命盘产生微妙的互动与调整。 从紫微斗数的视角看,姓名中的每一个字都对应着特定的五行属性(金、木、水、火、土),这些属性会与命盘中十二宫的星曜五行产生生克制化的作用。例如,若命盘夫妻宫主星属火而偏弱,一个带有水属性过重的姓名可能加剧水火相冲,影响情感和谐;反之,若姓名能补充火的能量或引入木元素通关调和,则可能增强该宫位的正面运势。同时,姓名的笔画数理也对应着易卦象数,这些数字能量会与命宫、身宫等关键宫位的星曜特性相互呼应,形成吉凶各异的联动效应。 更深层次上,紫微星盘测名注重“音意形”三才与星曜特质的契合。名字的发音频率(音律)会影响个人气场振动,与命盘中主导性格的星曜(如紫微、天府、七杀等)产生共鸣或抵触;字义所承载的文化意象(如“渊”象征深邃智慧,“曦”寓意晨光希望)则可能暗中引导命盘中文昌、文曲等学术星曜的发挥;甚至字形的结构平衡,也与田宅宫、财帛宫所代表的稳定性和积累能力有所关联。这种多维度的对应,使得姓名成为调整命盘能量流动、强化优势宫位、化解先天不足的潜在工具。 实践中,专业的紫微星盘测名需结合命主出生年月日时排出精准紫微斗数盘,分析其命格特质、大运走向与薄弱环节,再针对性地推敲姓名的五行补益、数理吉凶与星曜呼应。它并非要完全改变先天命定轨迹,而是通过姓名这一后天符号,为人生运势注入更协调的辅助能量,如同为航船调整风帆角度,使其在命运海洋中更顺畅地驶向理想彼岸。

紫微星盘测名

韧璃

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

茯隋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
茯,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

棕粹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》,原文:白头不是折腰具,桐帽棕鞋称老夫

珞栾

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

意隽

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
意隽,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》,原文:竹密雨声隽,窗深山意长

思茹

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
思茹,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》,原文:忍思狼狈初,草木茹根叶

昊匠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太宗皇帝位奠玉币用《化安》。御制。》,原文:昊天成命,后则受之

玺竺

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
玺,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其一》,原文:梦犹惊鷰玺,光已揜钩陈

嫣筠

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嫣,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:数朵芙蕖,嫣然一笑凌清晓

圣彦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
圣彦,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:圣朝英彦富,幸许一夫潜

缘纮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缘纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

矗秭

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
矗秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

恬羡

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恬,来源于刘攽的《宋诗》《南窗诗 其一》,原文:习静觉自逸,养恬遂忘俭

陵其

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
陵其,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

韵兹

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
韵兹,来源于晁说之的《宋诗》《雨中即事》,原文:寥寥兹夏晚,秋韵已萧然

慷洲

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
慷洲,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将赴官都城示诗次韵自述并赠其行》,原文:慷慨思千里,翺翔近十洲

蔚迪

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蔚,来源于范成大的《宋诗》《中巖》,原文:岑蔚岚气重,稀间暑光薄

茂亦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茂亦,来源于王炎的《宋诗》《贺景高新居》,原文:庭下紫荆方秀茂,阶前玉树亦扶疎

明棂

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
明棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

麒秋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
麒秋,来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》,原文:几时归衮绣,秋草卧麒麟

研南

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
研南,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》,原文:萤窗从此极研覃,坠简疑文访济南

序漓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
序漓,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:词宗端殿序篇目,滂洒大笔何淋漓

颀棂

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颀,来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》,原文:颀然美人天西方,许我立雪来其旁

禧翙

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:同风三代,均禧九垓

棹烯

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》,原文:匆匆还进棹,草草仅班荆

逵謇

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:又日本《天理图书馆善本丛书》影印古写本《大唐西域求法高僧传》,「玄逵」皆写作「玄达」

政搦

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
政,来源于无名氏的《宋词》《东坡引》,原文:清政龚黄状

析霄

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
析霄,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:析符霄汉上,开幕斗牛中

晶馟

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晶,来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》,原文:衮绣归来,水晶宫里,燕处超然,去天尺五

晠睨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于苏轼的《宋诗》《数日前梦人示余一卷文字大略若谕马者用吃蹶两字梦中甚赏之觉而忘其余戏作数语足之》,原文:旁睨驽骀,丰肉灭节

勖析

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

闰蕾

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
闰,来源于赵蕃的《宋诗》《呈衡州使君先生二首 其一》,原文:当年月以秋中过,今岁凉因闰故迟

常昱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
常,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其六》,原文:薪积常先焚,马失常复归

潞英

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
潞,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:传闻潞县燕京北,木柹翻空浪头白

澄郦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
澄,来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》,原文:复属高秋夜,澄空素景临

盂勰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
盂,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十三代讳季文字仲归》,原文:玉盂祝水起波云,笔下雷声泣鬼神

浦乔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
浦乔,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:小桥过南浦,夹道多乔木

飖泱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
飖,来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》,原文:绝迹自此远,飘飖周九天

钥遒

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
钥,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其三》,原文:我遭鱼钥无情甚,只许吟魂夜度关

佳馠

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hān芳香。
国学点评
佳,来源于叶梦得的《宋词》《南歌子》,原文:留得佳期犹在、共徘徊

庄硝

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
庄,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其一》,原文:奈何贾生恸,又将庄舄吟

优绰

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
优绰,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”子曰:“孟公绰为赵魏老则优,不可以为滕薛大 夫

梁扬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
梁扬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋荀偃、栾□帅师伐楚,以报宋扬梁之役

焱啸

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

晶祺

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晶,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠杨佳孙》,原文:生平十九未可量,淘洗晶荧方入妙

粹俏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
粹,来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》,原文:貌温而严,德刚而粹

择畅

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
择,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:白昼攫鼎肉,从容择牷牺

鹤巡

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鹤巡,来源于刘一止的《宋诗》《傅子骏右司见和雪句且有两宫北狩之感复用韵二首 其一》,原文:向来官军如路人,受甲逡巡惟指鹤

静吟

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
静吟,来源于潘阆的《宋诗》《送崇教大师惠思归山》,原文:禅余静对江亭月,吟苦凉生海树风

真肖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
真肖,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎题宝应僧房白鸡冠花》,原文:托根真不染,肖质似先鸣

淙正

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淙正,来源于沈辽的《宋诗》《湘中宿台步寺》,原文:夜寝那可寐,江流正淙淙

钊莱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

奂漓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
奂,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:轮奂非谋己,标题庆有亲

虔尤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
虔尤,来源于刘克庄的《宋诗》《寄章贡姚使君》,原文:虔在江西尤钜丽,极知君相选侯难

娴缥

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

楣诣

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楣,来源于徐铉的《唐诗》《赋得彩鷰》,原文:翠翘生玉指,绣羽拂文楣

醇珲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
醇,来源于周紫芝的《宋诗》《王元道剪牡丹见饷二绝 其二》,原文:绿樽恨我无醇酎,红艳烦君送牡丹

勖鸥

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

励永

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
励永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

鹄弛

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
鹄,来源于张玉孃的《宋诗》《幽州胡马客》,原文:仰天坠雕鹄,回首贯长鲸

醇迪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
醇,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:满引千锺酒又醇

舸缮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
舸,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:穑斋主人嗜泉石,一舸来家楚江侧

珐婧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

竺蘅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
竺,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:释天帝释梵王天,都在这西竺国亲会面

元易

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
元易,来源于魏了翁的《宋诗》《歌诗三十五韵送前知隆庆任侯赴召》,原文:庆元眎今奚易难,浮骖妄辙纷多端

存析

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
存,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:著辞刻之碑,复使存厥祀

兴芾

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
兴芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

弈未

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
弈未,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:观者未必高于弈,只是不与黑白同死生

瓷濡

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瓷,来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其一》,原文:珍重骚人和言句,玉缸真若映瓷甖

芉旭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

玮淄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

墨诺

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
墨,来源于刘敞的《宋诗》《黛陀石马蹄砚》,原文:气夺秋云湿,光含墨海深

彦瑷

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
彦,来源于贾似道的《宋诗》《咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:玉立堂堂君子林,由来彦圣好于心

固墨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
固墨,来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》,原文:水墨固昏淡,骨气犹深潜

盂庚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
盂,来源于蒋吉的《唐诗》《题商山修路僧院》,原文:此地修行山几枯,草堂生计只缾盂

蔚艺

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》,原文:可怜荟蔚中,时出紫翠岚

巡绰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
巡绰,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・上小楼》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

武璩

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
武,来源于皇甫冉的《唐诗》《和袁郎中破贼后经剡中山水》,原文:武库分帷幄,儒衣事鼓鼙

瑞域

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑞域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 含芳园用《瑞安》。》,原文:礼神之域,瑞命殊尤

致骥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
致,来源于张元干的《宋词》《明月逐人来》,原文:最乐升平景致

蕖蕋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕖,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 伏日会江渎池》,原文:沈沈隆厦压平岸,好树荫亚芙蕖香

文苑

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
文苑,来源于张嵩的《唐诗》《云中古城赋附歌 二》,原文:(见《文苑英华》卷四五)

莜辽

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

缨嵇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
缨,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:臧宫鸣剑,贾谊请缨

簌秸

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
簌,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》,原文:颤钦钦跪在阶基,可丕丕心惊惧,扑簌簌泪滂沱

挚韬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

淬谧

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淬,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:涩劒犹堪淬,余朱或可研

衍奎

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
衍奎,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其一》,原文:本旨详敷衍,奎题重发挥

珂峨

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珂峨,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

烽珐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 六》,原文:烽火动沙漠,连照甘泉云

澄胥

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澄胥,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》,原文:登封居胥转瀚海,波澄万里无纤尘

昕幻

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
昕,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

燮松

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・甜水令》,原文:你道是位列三台,调和鼎鼐,燮理阴阳,丞相府气昂昂

繁杉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
繁,来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》,原文:百里余几户,谁肆科调繁

烯钲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春

憬浅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

晳蕾

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

嫒颐

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:貂蝉冠高剑拄颐,丹青正与绿鬓宜

梦襄

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
梦襄,来源于李羣玉的《唐诗》《宿巫山庙二首 二》,原文:自从一别襄王梦,云雨空飞巫峡长

年滇

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
年滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

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