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中华周易研究会免测名服务:传承千年智慧,开启姓名新篇章

赵尤湲作者:赵尤湲2026-01-09 05:46:34

在中华文明悠久的历史长河中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被赋予了深厚的文化寓意与命运期待。作为传统文化的重要载体,周易学说以其独特的哲学体系与象数理占,深刻影响着中国人对姓名的认知与选择。中华周易研究会作为专注于周易文化研究与推广的权威机构,近年来推出的“免测名”服务,正逐渐成为众多家庭与个人寻求吉祥命名的重要参考。这项服务并非简单的“免费起名”,而是基于周易哲学中的阴阳五行、八卦象数等核心理论,结合个人生辰八字、家族字辈、时代特征等多重因素,提供一套系统而科学的命名分析框架。 周易认为,姓名中的每一个汉字都蕴含着特定的五行属性与能量场,通过音、形、义的组合,与个人的先天命理产生互动,从而对运势、性格、健康等方面产生微妙影响。中华周易研究会的免测名服务,正是通过严谨的学术研究与大量的实践案例,将这一古老智慧转化为易于理解和应用的现代服务。用户无需支付高昂费用,即可获得基于周易原理的姓名评估与建议,包括对现有姓名的吉凶分析、五行补益建议,以及新名字的创意方向。这种服务不仅降低了公众接触传统文化门槛,也让姓名学摆脱了神秘色彩,更贴近当代人的生活需求。 尤其值得关注的是,该服务强调“文化传承”与“个性表达”的平衡。在全球化与数字化浪潮中,许多家庭既希望姓名能延续家族文脉、承载吉祥寓意,又期待其具有现代感与国际兼容性。中华周易研究会的专家团队在免测名过程中,注重挖掘汉字背后的历史典故与美德象征,同时兼顾名字的音律美感与书写便利,避免生僻字或歧义组合。例如,对于“梓轩”“沐涵”等流行名字,研究会会从周易角度分析其五行搭配是否和谐,是否与使用者生辰相合,并提供调整建议。这种既尊重传统又面向现代的服务模式,使得周易智慧不再是古籍中的抽象理论,而是能切实指导人生选择的实用工具。 此外,免测名服务还体现了中华周易研究会的公益性与社会责任感。通过免费开放基础命名咨询,研究会让更多民众意识到姓名背后的文化深度,促进社会对传统文化价值的重新认识。在快节奏的现代社会,这项服务如同一座桥梁,连接着千年智慧与当代生活,帮助人们在命名这一人生重要抉择中,找到文化自信与心灵安宁。未来,随着中华优秀传统文化的持续复兴,此类融合学术严谨性与服务普惠性的项目,必将为个人命运与家族传承注入更多智慧之光。

中华周易研究会免测名

珧昱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

胭钰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・七弟兄》,原文:(正旦唱)奈胭脂不上书生面,都将来撒在洛河边,恰便似天台流出桃花片

晨武

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晨武,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八六》,原文:晨粥山中行,落叶响步武

淄朦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淄,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

融狄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
融,来源于曾丰的《宋诗》《赠游子信 其一》,原文:机械相融处,真成可起予

自珑

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
自珑,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其二》,原文:玲珑八面自回合,峭峻一方谁敢窥

琝圣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃雍舞》,原文:于穆圣祖,祗荐鸿名

缔曦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

昊言

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昊言,来源于张侃的《宋诗》《示高恺叔》,原文:赠君以一言,功名薄穹昊

琲岐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

翊淼

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翊,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其三》,原文:郊祀三年大礼崇,上公翊赞极寅恭

芗些

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》,原文:已见芗林真面目,依然华髪两萧萧

决岱

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
决,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 非说所说分第二十一 其五》,原文:贝叶非文字,决择世间事

茗翙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
茗,来源于薛师石的《宋诗》《会宿赵紫芝宅》,原文:论诗漏欲尽,煮茗匣重开

遥詹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
遥,来源于释文珦的《宋诗》《征妇怨》,原文:夜夜劳梦魂,遥遥渡辽水

易雅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
易雅,来源于释居简的《宋诗》《会稽胡丞相过》,原文:别怀虽易久,雅况独难承

吟萝

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
吟萝,来源于白元鉴的《唐诗》《石门》,原文:烟萝常蔽日,松竹自吟风

般汉

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
般汉,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・斗鹌鹑》,原文:(孤云)那贼汉怎生般中注模样

芈巡

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

夷馟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
夷,来源于陆佃的《宋诗》《苏丞相挽歌词二首 其一》,原文:须知夷险异,高卧看南行

琯麟

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琯,来源于牟子才的《宋诗》《同张倅宴吴吉州》,原文:新阳葭琯已浮灰,昨夜珠从合浦回

涧翩

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
涧翩,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》,原文:翩然何山麓,古涧谢疏凿

良茜

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
良,来源于徐积的《宋诗》《送江倅》,原文:良士大夫,谓其所性

巡术

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
巡术,来源于艾性夫的《宋诗》《谢了心聪上人以恶诗入逡巡碑》,原文:怀素草书争媚妩,韩湘奇术鬬逡巡

潭天

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潭天,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其四》,原文:澄潭贯地脉,飞流接天泉

淳承

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淳,来源于曾丰的《宋诗》《送梁藤州广誉解组还朝兼简葛子章卢伯真》,原文:干道淳熙间,随牒公之邑

易楹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
易楹,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:事缘难易始相成,楹直宁当企栋横

姝靛

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
姝,来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》,原文:六经且务评精粗,一朝良媒聘闾娵,神房山馆魁众姝

憬析

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

梁耘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
梁,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:皆数十年富贵,梁冀夫妇

汀寓

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
汀,来源于毛并的《宋词》《水龙吟》,原文:追想扁舟去后,对汀洲、白苹风起

淅德

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淅,来源于张商英的《宋诗》《题风水洞》,原文:不嫌淅沥惊尘耳,聊挹清冷洗病颜

娴璐

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

槐熙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
槐熙,来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》,原文:高槐肃夜气,短牖熙晨光

楚棕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
楚,来源于陈藻的《宋诗》《丘叔乔七十生朝二首 其一》,原文:况是上元灯火夜,儿孙楚楚贺生辰

炅援

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

蓬璎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蓬,来源于林景熙的《宋诗》《纳凉过林氏居》,原文:山高水复迥,彷彿蓬莱音

奎新

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奎新,来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》,原文:一行奎画宠新除,左陛濡毫要直书

闳仞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:陛下今汤禹,王臣昔散闳

傅素

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
傅素,来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》,原文:以口比樊素,白傅夸娇鬟

樟孝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樟,来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》,原文:润腾百年樟,翠写千丈松

霄运

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
霄运,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:付之枢极运,咸仰泰阶霄

桅亚

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桅亚,来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》,原文:汉口船开催疉鼓,淮南帆落亚高桅

漳冬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
漳,来源于宋庠的《宋诗》《北台》,原文:台倾邺苑多残瓦,凤没漳河失故隄

源惜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
源惜,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:夏禹惜寸阴,穷治万水源

隋熹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
隋,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 武舞作》,原文:隋季昔云终,唐年初启圣

天麟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
天麟,来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》,原文:有美一子天麒麟,孟嘉外孙见渊明

华桔

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
华,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:笙入堂下,磬南,北面立,乐《南陔》、《白华》、《华黍》

孜峪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
孜,来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》,原文:故文艺既至,第要投谒及时,不必孜孜求见也

悦闳

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
悦,来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:长生只在长欢悦

望潆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
望,来源于曹组的《宋词》《鹧鸪天》,原文:都人凝望满天街

嵊旬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

时卿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
时卿,来源于李曾伯的《宋诗》《甲辰送淮东黎漕趋朝 其一》,原文:卿相致身时则易,忠贤得路古来难

燮霄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:万一至公相,岂堪任调燮

岭攸

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岭,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:岭上故人千里外

纯莜

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
纯,来源于韩驹的《宋诗》《赠赵伯鱼》,原文:昔君叩门如啄木,深衣青纯帽方屋

荑恽

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和子由盆中石菖蒲忽生九花》,原文:春荑秋荚两须臾,神药人间果有无

治意

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
治意,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:穷冬治舟行,嗟此岂天意

桢才

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桢才,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

君烊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
君,来源于杨冠卿的《宋诗》《别郑大用于浔阳》,原文:挽君君不留,今日具扁舟

砚禺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
砚,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:无客不观丞相砚,有人曾悟祖师幡

琢旆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琢,来源于郭祥正的《宋诗》《水磨》,原文:盘石琢深齿,贯轮激清陂

昶蓬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

嵘篁

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
嵘篁,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 山斋》,原文:叠石小峥嵘,修篁高下生

傅渌

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
傅,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:谢傅功成德望全,鸾台初下正萧然

斓轼

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
斓,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:斓斑泪沁

庚浩

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
庚浩,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十五》,原文:虎到甲边风浩浩,龙居庚内水温温

楠倩

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《淅上 一》,原文:丹桂石楠宜并长,秦云楚雨暗相和

湛谐

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
湛,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:湛恩沾骨肉,新庙贲林丘

栗淖

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
栗,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:我稷与我黍,实颖而实栗

冉伦

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 真兴寺阁》,原文:清风吹其裾,冉冉不可操

菡潞

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
菡,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:雨催菡萏幽香发,风触莆萄细浪寒

尹意

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
尹意,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵文鼎同游鹅石五首 其三》,原文:长忆湖山天意新,诏恩大尹宴羣臣

旨榭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旨榭,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:旨甘奉盘餐,温凊饰台榭

蕾砚

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕾,来源于郑清之的《宋诗》《山房秋日即事 其二》,原文:橘包捧腹微藏叶,桂蕾呈身只欠香

霄喻

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
霄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:城莒父及霄

莞励

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
莞,来源于唐庚的《宋诗》《郡人献笋守以分饷郡寮而吏独见遗守知之命追赐焉盖不出既久而人忘之也因成一篇》,原文:起舞属细君,相对一笑莞

菀薇

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

欢匠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
欢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其六》,原文:潦倒同中散,欢欣似启期

存州

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
存州,来源于唐庚的《宋诗》《走城西别处厚居正两宗兄会居正出独与处厚笑语终日颇有卜邻之兴因属买田江陵作此诗》,原文:旧交零落半存亡,晚岁荆州得两唐

润酝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
润,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:青坛晨气润,紫陌晓寒清

旨洌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旨洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

渌涔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《登单父陶少府半月台》,原文:水色渌且明,令人思镜湖

莹骥

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
莹骥,来源于洪适的《宋诗》《广东秋教致语口号》,原文:耳批秋竹图骐骥,锋莹朝霜拭䴙鹈

漾绰

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
漾,来源于钱惟演的《宋诗》《送禅照大师归越》,原文:金刹杳霞扃,南风漾彩舲

浠种

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于释文珦的《宋诗》《宋氏林园》,原文:种花逢雨活,接树待春回

衡律

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
衡律,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:协时月正日,同律度量衡

洌淳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

纫琰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纫,来源于史浩的《宋诗》《雨丝得秋字》,原文:纫裳难作缝,欲钓不胜钩

颉娣

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
颉,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:颉颃恣西东

祁寓

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
祁,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻泗州僧伽塔》,原文:清淮浊汴争强雄,龟山下閟支祁宫

荣缈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
荣缈,来源于杨承祖的《宋诗》《》,原文:云山缥缈如招隠,花木欣荣亦向阳

韧茉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

晶沛

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晶,来源于刘清夫的《宋词》《沁园春》,原文:况水晶台榭,低迷净绿,冰霜词调,隐约轻桡

袤竣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

绍择

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绍择,来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》,原文:(见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九)(按:《全唐诗》卷五八九录此诗,有缺字,今重录

烽皙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
烽,来源于刘子翬的《宋诗》《黄彦达之衡山有诗留别因次其韵》,原文:铅椠一囊身计拙,烽烟匝地世途艰

栗绪

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
栗绪,来源于方回的《宋诗》《题禊帖图》,原文:掇拾释氏之绪余,惴惴其栗有如许

莹燝

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
莹,来源于白玉蟾的《宋诗》《靖通庵》,原文:靖通庵外锁晴云,壁莹飞琼瓦叠鳞

甯翼

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《笑歌行》,原文:甯武子,朱买臣,扣角行歌背负薪

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