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黄婧怡:一个优雅知性的女孩名字解析与文化意蕴

李锋樟作者:李锋樟2026-02-11 17:11:08

在中华文化的深厚土壤中,名字不仅是一个人的符号,更承载着家族的期盼、文化的精髓与时代的印记。为女孩取名,往往凝聚了父母对女儿品格、气质与未来的美好祝愿。今天,我们以“黄婧怡”这一名字为例,深入探讨其背后丰富的意蕴与美感。 “黄婧怡”三字,姓氏“黄”作为华夏古老姓氏之一,源远流长,寓意尊贵与传承;名字中的“婧”与“怡”,则共同构筑了一幅优雅知性的女性画像。“婧”字本义指女子有才德、体态纤美,源自《说文解字》中“婧,女有才也”的记载,它既强调内在的才华与修养,又暗含外在的端庄秀丽,是传统审美中“秀外慧中”的理想体现。而“怡”字则取自“心旷神怡”,意为和悦、愉快,传递出宁静温和、乐观开朗的气质。二字结合,“婧怡”不仅音韵和谐、朗朗上口,更在意义上形成了巧妙的互补:才德兼备而不失柔和,美丽优雅而心怀愉悦,堪称一个兼具古典韵味与现代气息的完美组合。 从文化视角看,“黄婧怡”这一名字呼应了中国传统文化中对女性“柔美”与“才情”的双重推崇。在古代,“婧”常与“舒”“静”等字相连,形容女子娴静有德;而“怡”则关联着家庭和睦、人生顺遂的愿景。在当代社会,这个名字既保留了传统的温婉底蕴,又契合现代女性独立、自信、追求精神丰盈的价值观。父母为女儿取名“婧怡”,或许正是希望她成长为一位内心充实、举止得体、能以智慧与从容面对世界的女性。 此外,名字的音律结构也值得称道。“黄婧怡”三字声调为阳平、去声、阳平,起伏有致,读来流畅悦耳;字形上,“婧”与“怡”均属左右结构,书写端庄匀称,与姓氏“黄”的简洁形成视觉平衡。这种形式与内容的统一,使得名字整体呈现出一种含蓄而大方的美感。 综上所述,“黄婧怡”不仅是一个名字,更是一个融合了文化传承、美学追求与情感寄托的载体。它提醒我们,起名是一门艺术,需要兼顾意义、音韵与时代精神。对于正在思考女孩名字的父母而言,“婧怡”或许能带来一份灵感:在纷繁的选项中,回归文化本源,寻找那个能伴随孩子一生、赋予她力量与美好的音节。

女孩起名字黄婧怡

仞纴

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
仞,来源于欧阳修的《宋诗》《新霜二首 其一》,原文:南山鬰鬰旧可爱,千仞巉巖如刻削

荷渭

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荷渭,来源于曾的《宋词》《念奴娇》,原文:休厌共倒金荷,翠眉重为唱,渭城朝雨

馟璂

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

语漳

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
语漳,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:漳滨病叟愁谁语,杜曲诗翁恍如晤

昶睿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

葆瑧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn玉名。
国学点评
葆,来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》,原文:森然葆羽欹,隠若虬龙坠

璋焓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
璋,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:五瑞咸辑珪与璋,拜舞轩陛心俱降

恣莹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恣莹,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十七》,原文:巖壑恣登临,莹目复怡心

时颍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
时颍,来源于欧阳修的《宋诗》《初食鸡头有感》,原文:何时遂买颍东田,归去结茅临野水

斓种

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
斓,来源于李光的《宋诗》《九日登琼台再次前韵》,原文:篱边菊斓斑,远摘带沙泞

里韪

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
里,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:千里草

沉丁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沉丁,来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其四》,原文:浮沉闲却紫玻璃,洗盏丁宁已戒儿

晨攸

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晨,来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》,原文:清晨洁蔬茗,延请良有以

诗睨

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
诗睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《用前韵谢子舟为予作风雨竹》,原文:子舟诗书客,画手睨前辈

钏朔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
钏朔,来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

允亚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
允亚,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:列之绍符间,允矣陈邹亚

亚渝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
亚,来源于张镃的《宋诗》《震泽戏书鹅鹤》,原文:群鹅不度风姿少,罢亚相随过汀草

盂诺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
盂,来源于林光朝的《宋诗》《资中行奉寄临邛守宇文郎中》,原文:是中变幻随形模,钟镈鼎鬲匜盘盂

皖昕

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
皖,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

纾桦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

与固

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
与固,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:麟台学士固穷者,岁晚与妇争裈襦

鉴泷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
鉴,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:光鉴试新妆

珐箩

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

卫蒲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
卫蒲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:夏,齐侯、卫侯胥命于蒲

夕芮

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
夕,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:来时相遇夕阳中

淄维

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淄,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:但愿白心在,终然湼不淄

蘅依

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蘅依,来源于杨亿的《宋诗》《洛意》,原文:蘅臯驻马独依依,寄恨微波带减围

璎茵

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

史悦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
史悦,来源于明皇帝的《唐诗》《鹡鸰颂》,原文:巡庭除兮,观此翔禽,以悦我心,良史书兮

松史

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
松史,来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》,原文:传家万卷书史乐,负郭五里松楸悲

梓颍

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
梓,来源于王奕的《宋诗》《和叠山送淮安士友韵》,原文:愿梓新吟留宇宙,也胜苏武得生回

昼峨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昼峨,来源于许浑的《唐诗》《春望思旧游》,原文:花光晴漾漾,山色昼峨峨

桑棠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
桑棠,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋醉卧海棠图之什》,原文:杨氏自媚昭阳宫,海棠自映扶桑树

嘉才

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
嘉才,来源于蔡襄的《宋诗》《游冲虚观》,原文:嘉月当醉饮,上客诚珍才

镜喻

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
镜喻,来源于谢薖的《宋诗》《复用前韵示内》,原文:尝闻藁砧词,破镜喻月半

卫羿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
卫,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・么篇》,原文:谁想龙神,暗中呵卫

远择

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
远择,来源于曾巩的《宋诗》《食梨》,原文:烟浔择新汲,远负盈素缶

樨晳

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

鸥若

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
鸥若,来源于梅尧臣的《宋诗》《三十二弟寺丞归宣城因寄太守孙学士》,原文:借问鸥何若,水深鱼莫向

皙泷

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

由岭

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
由岭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其一》,原文:南过庾岭更千山,烝润由来共一天

纶湫

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纶,来源于倪龙辅的《宋诗》《六经》,原文:四十余万字,字字寓经纶

罡鹭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

忱炜

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
忱,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:忠忱谊愊

瑹淇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:邓林搜蓊鬰,淇竹翦婵娟

白覃

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
白覃,来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》,原文:头白经筵思漫覃,骎骎末路我何堪

伊琲

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
伊,来源于司马光的《宋诗》《送王著作西京签判》,原文:玦离横阙塞,珠曲逗伊川

久寓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
久寓,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:而我何为者,江海久飘寓

斯宛

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
斯宛,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:斯须几望抟清圆,白毫宛转吞大千

皤荏

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
皤,来源于苏竹里的《宋诗》《和高斯立见寄》,原文:如知往事皤青鬓,应把华年伴白鸥

颉般

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
颉般,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:制书思籀颉,议巧谢倕般

奂仟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奂,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:筑堂傍西庑,非悦轮奂美

辽言

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
辽言,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:忆昔君初纳彩时,不言身属辽阳戍

陇珈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
陇,来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》,原文:无令陇梅觉,且遣山禽催

璎钗

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

颉茉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
颉,来源于宋祁的《宋诗》《唐李卫公庙》,原文:疾战江陵破,长驱颉利亡

皖博

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别灊皖二山》,原文:乡垒新恩借旧朱,欲辞灊皖更踌蹰

芙渌

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芙渌,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:须如震泽三春渌,诗似芙蕖五月红

晨珺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晨,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:晨炊饱丁壮,庇笠耕舄卤

杨瑶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
杨瑶,来源于林石涧的《宋诗》《月夜溪行怀富沙友》,原文:溪光清浅碎琼瑶,杨柳风柔酒渐消

和萱

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
和萱,来源于陈宓的《宋诗》《题延平李氏宅》,原文:虚堂纳水石,兰萱和修竹

储研

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其二》,原文:主器归储嗣,神尧意独高

汀麒

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
汀,来源于李中的《唐诗》《江南春》,原文:鹧鸪啼竹树,杜若媚汀洲

阮陟

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
阮,来源于朱翌的《宋诗》《湘江亭别程干》,原文:十年频望秀而巉,琴筑齐音和阮咸

亦曦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亦曦,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴》,原文:朝曦开霁景,鸣鸟亦声懽

沧思

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
沧思,来源于王十朋的《宋诗》《仆夫浚井得双鲫一鳗未及烹也藏之泥水间予见而放之因作数语》,原文:莫嫌井小思沧海,尺水相忘聊自在

娅莲

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:媚语娇声娅姹

泱湘

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
泱湘,来源于陈季的《唐诗》《湘灵鼓瑟》,原文:楚云来泱漭,湘水助清泠

阔柔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
阔柔,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:恨经年闲阔,柔笺空寄,梦随天远

珞宓

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

蕋桔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

昶童

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

资秭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:风月资吟啸,渔樵约往还

箐漾

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

常笛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
常笛,来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其三》,原文:东邻画鼓西邻笛,共庆丰年乐有常

粹琅

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
粹,来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》,原文:翰林四主人,列辟羣英粹

袁璋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
袁,来源于方回的《宋诗》《赠朱师裕》,原文:故因高韵如袁粲,岂但雄文似史迁

旎恬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
旎,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》,原文:玉炉香旖旎,石磵水潺湲

固辽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
固辽,来源于韦骧的《宋诗》《无脚桥》,原文:乘舆济人者,为惠固相辽

婉樗

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
婉,来源于朱长文的《宋诗》《张虞卿挽诗》,原文:婉婉重孙胜彩服,煌煌两婿拥朱轮

瑄诚

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

晖靛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
晖,来源于张说的《唐诗》《还至端州驿前与高六别处》,原文:旧馆分江日,悽然望落晖

序璞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
序,来源于佚名的《唐诗》《李諲引谚》,原文:(见《全唐文》卷四○八李諲《妒神颂序》)

元莱

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
元莱,来源于卢炳的《宋词》《满江红》,原文:碧眼真仙,算元住、蓬莱宫里

伽玉

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
伽玉,来源于李纲的《宋诗》《六如亭》,原文:松林葬玉近禅扃,便把伽陀当勒铭

峨钥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
峨,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:知恋峨眉去,弄景偶骑羊

簌爀

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
簌,来源于王质的《宋诗》《即事》,原文:无何一点流鶑过,惊动杨花簌簌飞

媵宛

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

娇亚

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
娇亚,来源于仇远的《宋词》《花心动》,原文:艳姿相亚柔枝妥,恁娇倚、西风无力

未怡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
未怡,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:望美人兮未来,心不怡兮难降

尤澧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
尤,来源于陈子昂的《唐诗》《初入峡苦风寄故乡亲友》,原文:宁知巴峡路,辛苦石尤风

璐旆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

蔷芸

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蔷,来源于陈允平的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:一笑蔷薇,别后酒杯慵举

奂莆

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
奂,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:轮奂非谋己,标题庆有亲

童丁

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
童丁,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:童子重丁宁,饮食必以时

援凇

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
援,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:滔滔恐皆溺,心窃拟手援

缤玉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
缤玉,来源于张镃的《宋诗》《钓台》,原文:先生去兮山云屯,玉妃金童从缤纷

湫瞻

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
湫,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

渲煦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

葆琼

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
葆琼,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:见羽葆将迎,飞琼入梦

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