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浙江高校新设置改名：大学办学走向多元化发展

魏筝笠作者：魏筝笠2025-06-23 05:16:29

随着教育领域的不断发展和变化，浙江高校也在不断调整自身的发展战略。近年来，不少浙江高校进行了新设置和改名的调整，以适应社会的需求和发展的趋势。这些调整不仅仅是为了迎合形势，更是为了使大学办学更加符合多元化发展的需要。浙江高校新设置改名的背后，蕴含着对高等教育的未来发展方向的思考和探索。只有不断适应变化，才能使大学教育更加富有活力和竞争力。

浙江高校新设置改名

凡堇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡外内饔之膳羞，鉴焉

琲磐

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
琲，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：飞流溅珠琲，余润霑松杉

莲序

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莲序，来源于陈渊的《宋诗》《邓季明挽词三首 其二》，原文：雁序风标莲破蕚，凤雏衣袂桂飘香

昙娇

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昙娇，来源于许棐的《宋诗》《蜡梅江梅同瓶》，原文：淡妆西子呈娇态，黄面瞿昙现小身

寅晣

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
寅，来源于陈著的《宋诗》《醉书》，原文：庚寅仲冬之八日，与诸兄弟诸子姪

闰钲

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
闰，来源于仁俭的《唐诗》《乐道歌（一作《了元歌》）》，原文：不知月之大小，亦不知（一无「亦」字，「知」作「管」）岁之余闰

廷铭

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
廷铭，来源于徐积的《宋诗》《苗户部挽词 其一》，原文：王廷曾抗论，庙鼎合铭功

德烨

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
德烨，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：秀气钟泄处，名德当烨炜

昶戎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

葆仟

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
葆，来源于周紫芝的《宋诗》《读陈公葆真宫诗有感而作》，原文：葆真号上宫，柳色参云烟

容惟

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
容惟，来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》，原文：多难不堪容鬓改，沃愁惟怕酒杯空

史汶

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
史汶，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

燃理

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
燃理，来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其二》，原文：不用燃犀窥秘怪，从来神理恶分明

麟殷

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
麟，来源于丁黼的《宋词》《满江红》，原文：一麟瑞，如冰玉

峤韬

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《陆川道中偶成》，原文：峤南江北本来同，往返纷纷一梦中

谊魁

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
谊，来源于宋祁的《宋诗》《存目 其三》，原文：诗题：读贾谊新书首句（全诗）：谁谓贾生学

琤茸

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琤，来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》，原文：前年木价愁达官，一枝堕地琤琅玕

自重

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
自重，来源于黄公度的《宋诗》《别陈景明二首 其二》，原文：三夏日迟心自急，百年恩重命还轻

旨逊

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
旨，来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》，原文：此时无相与，其旨在忘筌

帧蕙

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

汐炯

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
汐，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：百刻倏汐潮，九行递朏朒

乘焱

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
乘，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：婿乘其车先，俟于门外

耘砚

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
耘砚，来源于刘过的《宋诗》《题一犁春雨图后》，原文：阿耘无田食破砚，奉亲日籴供朝饭

与粹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
与粹，来源于刘黻的《宋诗》《寄时天彝》，原文：凌厉雪与霜，不凋自天粹

崎凡

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崎，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里舟及櫂楫 其一》，原文：山崎水岖，无轨可濡

汝爀

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
汝，来源于蔡戡的《宋诗》《忆小儿》，原文：我思不能已，汝病何当痊

炳绡

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
炳绡，来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》，原文：赤玉彫成彪炳毛，红绡翦出玲珑翅

琅帧

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
琅，来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》，原文：蚤读黄老书，五牙漱琅英

礴霖

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
礴，来源于王安石的《宋诗》《徐熙花》，原文：一见真谓值芳时，安知有人槃礴臝

瑱芈

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

屿砚

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
屿，来源于吕希纯的《宋诗》《王氏亭池》，原文：亭花不动波澜细，径石相连岛屿通

未零

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
未零，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：羣公俱避易，吾道未凋零

颉储

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》，原文：黄金铸就决河塞，俘献颉利长安宫

珈庆

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

炯甯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
炯，来源于沈与求的《宋诗》《溪上见梅》，原文：日斜正见丛棘外，炯炯疏片飘寒梅

纬皋

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
纬，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一》，原文：宁当不卹纬，对酒怀忧疑

琢秭

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琢，来源于曹松的《唐诗》《水精念珠》，原文：凿断玉潭盈尺水，琢成金地两条冰

彰鉴

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
彰鉴，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・喜江南》，原文：(众虚下)(府尹、张千上，云)聆音能鉴貌，奸伪自昭彰

犹缃

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
犹缃，来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》，原文：缥节犹储何尉粉，缃苞不纳庾公尘

禧璁

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
禧，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》，原文：元祐龙蛇杂，开禧蟊贼讧

缘袅

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
缘，来源于方回的《宋诗》《泊皋亭山下》，原文：饭迟缘共灶，舟窄仅容衾

滨栗

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
滨，来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 一》，原文：洛滨春雪回，巫峡暮云来

沐未

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沐未，来源于陆游的《宋诗》《自笑》，原文：堪笑按摩并洗沐，未忘贪爱梦中身

闻珺

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
闻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奉俎用《丰安》。》，原文：芬馨进闻，介我黍稷

匠初

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
匠初，来源于叶季良的《唐诗》《赋得琢玉成器》，原文：荆人献始遇，良匠琢初成

媵珲

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：41　媵，将，送也

筱畚

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
筱，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

昊颖

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
昊，来源于汪梦斗的《宋诗》《上宣副定甫十二韵》，原文：云泽遍田里，声华彻昊穹

言僖

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
言僖，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：咸颂僖公柏，谁言庄氏椿

逵启

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
逵，来源于游稚仙的《宋词》《浣溪沙》，原文：明日贾逵添戏彩，异时李汉看乘龙

郇皖

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

固岳

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
固岳，来源于陈元光的《唐诗》《故国山川写景》，原文：浮光昂岳望，固始秀民乡

彻馚

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
彻，来源于曾由基的《宋诗》《送广西郑经干并简经略》，原文：但拼穷彻骨，不到黯无声

昶瑛

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
昶，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

正翊

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
正翊，来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》，原文：辰象森罗正，句陈翊卫宽

甄箩

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
甄，来源于华岳的《宋诗》《寄大庾郭县尉》，原文：我材袜线短，愿公广甄收

骥礴

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
骥，来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其二》，原文：晚伏追风骥，长嗟堕水鸢

凛尔

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
凛尔，来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》，原文：两郎凛凛安能来，定于何处埋尔骨

淞蝶

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》，原文：三更舟度淞江月，一路春连上苑花

祁箴

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
祁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》，原文：2　九州 3　鲁有大野，晋有大陆，秦有杨陓，宋有孟诸，楚有云梦，吴越之间有具区，齐有海隅，燕有昭余祁，郑有圃田，周有焦护

彰诺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
彰，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七○》，原文：干坤尽是黄金国，万有全彰净妙身

茹奂

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茹，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 苍翠》，原文：采之美可茹，钓之食有鲜

园秋

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
园秋，来源于陆游的《宋诗》《思蜀》，原文：故人丘垄秋芜碧，旧隠园林夕照红

楚献

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楚献，来源于廖行之的《宋诗》《书怀寄黄梦立》，原文：楚庭已作再献客，楚国未识连城姿

霆奂

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霆，来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其一》，原文：不因江海雷霆鬭，安识蛟龙窟宅尊

瞻凝

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瞻凝，来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》，原文：白云东向日瞻凝，连掞封章写至诚

冕寅

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
冕，来源于陈郁的《宋诗》《赠翁运干》，原文：悠哉高堂人，轩冕莫能累

原旌

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
原旌，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵晚泊睢阳》，原文：旧国旌旄去，包原苑囿荒

笺薏

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
笺，来源于王嘉甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：香笺寄恨红锦囊，声断传情碧玉箫

桑资

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桑资，来源于释文珦的《宋诗》《感时》，原文：厚地产桑谷，为民衣食资

瑾尧

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑾，来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》，原文：照坐仙姿嵇玉冷，醉心英气瑾醪醇

与佳

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
与佳，来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其七》，原文：西园有佳处，那得与君俱

蔳孝

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 太尉行用《正安》。》，原文：帝德升闻，孝思光被

麓娄

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
麓，来源于方回的《宋诗》《送起上人》，原文：定忆穿南麓，同听落叶飞

君郝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
君郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

泽札

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
泽札，来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》，原文：暗中水弩贯七札，鱼龙百怪垂涎泽，吻牙相磨

棕湫

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
棕，来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》，原文：药条药甲润青青，色过棕亭入草亭

冬斌

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《闲趣》，原文：迎妇桥边灯煜煜，赛神林外鼓冬冬

缮煦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缮，来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》，原文：志士苦忧时，高人思缮性

札鹄

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
札，来源于吕渭老的《宋词》《好事近》，原文：惹报布帆无恙，著两行亲札

启焘

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
启，来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》，原文：元戎二十万，一旦先启行

砚尉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
砚，来源于方回的《宋诗》《次韵李允道四言》，原文：清风拂砚，明月视稿

研馚

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
研，来源于洪咨夔的《宋诗》《阮亨甫寿乐堂澹庵各一首 澹庵》，原文：铜炉古钟磬，瓦研素屏几

勃容

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
勃容，来源于董嗣杲的《宋诗》《赋得河中之水曲》，原文：提篮采桑西城妇，容发蓬勃霜色欺

茂浠

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
茂，来源于释契嵩的《宋诗》《山亭晚春》，原文：晴烟熏茂草，煦日蔼高杉

允秸

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
允，来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》，原文：允则事最近，犹能想风流

玟焓

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

愿素

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
愿素，来源于罗隐的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》，原文：但愿开素袍，倾绿蚁，陶陶兀兀大醉于青冥白昼间

柏砚

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
柏，来源于文天祥的《宋诗》《自叹》，原文：蒲柳先已零，松柏何后凋

真翌

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
真，来源于史远道的《宋词》《独脚令・忆王孙》，原文：宋玉东邻算未真

允冰

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
允冰，来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪铨试》，原文：尚喜山公铨综允，莫愁冰氏户门寒

翡支

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翡支，来源于韩淲的《宋诗》《咏海棠》，原文：燕支肯负匀粧浅，翡翠何贪剪刻工

鹤莜

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
鹤，来源于戴复古的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：何如今日登黄鹤

凛殷

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凛殷，来源于赵彦政的《宋诗》《诗一首》，原文：殷勤酹江月，生气凛如初

昶奕

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

致琅

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
致琅，来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其一》，原文：喜君屡致云溪茗，值我正校琅函书

祺孝

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
祺，来源于宋庠的《宋诗》《送龙图燕待制出守梓潼》，原文：潼江肯学淮阳卧，仙液真腴壮寿祺

京鹄

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
京鹄，来源于邹浩的《宋诗》《别由正》，原文：云澹京山黄鹄举，风回汉水白鸥驯

珂礼

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
珂礼，来源于刘克庄的《宋诗》《答曾无疑校勘》，原文：传闻将讲临雍礼，小驻骊驹白玉珂

久笠

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
久笠，来源于陆游的《宋诗》《醉中戏作》，原文：玉关久付清宵梦，笠泽今成白发翁

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