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乔楚起名女孩:寓意深远的名字选择与命名技巧全解析

刘粹由作者:刘粹由2025-08-30 10:56:09

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。对于女孩来说,一个优雅、寓意深远的名字尤为重要。关键词“乔楚起名女孩”聚焦于“乔楚”这一名字组合,它源自古典文学和历史典故,蕴含着丰富的美学和文化价值。“乔”字常与高大、挺拔相联系,象征着坚强和卓越,而“楚”字则源于古代楚国,代表着清晰、秀丽和文化的繁荣。结合在一起,“乔楚”这个名字给人一种既高贵又灵动的感觉,非常适合现代女孩,既能体现家庭的文化底蕴,又能助力孩子未来的成长和发展。 从历史渊源来看,“乔楚”一词可能受到《诗经》或楚辞的影响,这些古典作品强调自然之美和人文精神。例如,楚辞中的屈原诗篇常以“楚”字描绘南方的秀丽山河和深厚文化,而“乔”字在古文中多用于形容树木的高大,引申为人的出众品格。因此,为女孩起名“乔楚”,不仅是对古典文化的致敬,更是寄托了父母希望孩子如乔木般茁壮成长、如楚地般才华横溢的美好愿望。在现代社会,这个名字避免了过于常见或俗气的问题,独特性较高,容易让人印象深刻,同时在社交和职业场合中显得大方得体。 起名时,家长需要考虑多个因素,包括音韵搭配、字形美观以及五行八字等传统元素。对于“乔楚”这个名字,它的发音流畅,音节分明,读起来朗朗上口,适合与各种姓氏结合,例如“李乔楚”或“王乔楚”,都能保持和谐感。在字形上,“乔”和“楚”二字结构均衡,书写起来美观大方,符合汉字书法的审美要求。此外,从命理学角度,如果孩子的生辰八字中需要补充木或水元素,“乔”字属木,象征生长和活力,“楚”字则带有水的意象,代表智慧和流动,这样的组合可以平衡五行,带来好运和健康。 总之,选择“乔楚”作为女孩名字,是一个融合了传统与现代的智慧决策。它不仅提升了孩子的个人魅力,还能在潜移默化中影响其性格发展,培养出坚强、聪慧的品质。在实际命名过程中,建议家长结合家族传统和个人偏好,咨询专业命名师或参考经典文献,以确保名字的全面性和吉祥性。通过这样的细致考量,“乔楚起名女孩”将成为一份珍贵的礼物,伴随孩子走过人生的每一个阶段。

乔楚起名女孩

柃琉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》,原文:江涛一洗妖氛息,湖阴千古琉璃碧

羿阑

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
羿,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:若使当时能羿射,免教落节向弓弦

灏禺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

郝袤

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

湘椿

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
湘,来源于释永颐的《宋诗》《咏怀》,原文:荆玉化为土,湘泪摧空枝

原涟

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
原涟,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:寻思此事泪涟涟,原来是婆婆讨钱

卫莆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
卫,来源于苏舜钦的《宋诗》《闻京尹范希文谪鄱阳尹十二师鲁以党人贬郢中欧阳九永叔移书责谏官不论救而谪夷陵令因成此诗以寄且慰其远迈也》,原文:卫上宁无术,亢宗非所优

页瓷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:(同前第二册第一三九二页)

琢钲

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琢,来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》,原文:琢句亦复忘晨羞,搯抉肝肾掉白头

研薏

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
研,来源于周孚的《宋诗》《谢端砚辛滁州幼安》,原文:愿君为追琢,勿令研空笑

卿殷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
卿殷,来源于姚合的《唐诗》《和太仆田卿酬殷尧藩侍御见寄》,原文:嗜饮殷偏逸,闲吟卿亦贫

绍笈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
绍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

荷裕

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
荷,来源于张养浩的《元曲》《双调・殿前欢对菊自叹》,原文:荷花绽,十里香风散

尚钥

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
尚钥,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:何当启鱼钥,寒食尚留饧

茵搦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茵,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其三》,原文:始知茵席湿,尽覆杯中羹

簌晗

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
簌,来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》,原文:帘垂箓簌深院静,赤栏细柳阴婆娑

奈菀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奈菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

恬竺

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恬,来源于王令的《宋诗》《病起闻说贪山颇有泉石远不能游》,原文:不如无所闻,收心就恬安

尚暖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尚暖,来源于华镇的《宋诗》《秋日登戒珠寺》,原文:陇云凝素晴犹阔,篱菊分金暖尚悭

郅郅

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

亦资

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
亦资,来源于白居易的《唐诗》《嗟发落》,原文:因悟自在僧,亦资于剃削

朝朴

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朝朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:本朝开典礼,棫朴作株桩

零蔻

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
零,来源于强至的《宋诗》《寄俞君度》,原文:飘零那复久,知己有平原

琅珞

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琅珞,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》,原文:藤花缀缨珞,竹笋透琅玕

荏淅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
荏,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其一》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

圣芗

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 再举酒用《沧海澄清》。》,原文:百谷王,符圣治

绡琝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绡,来源于刘子翬的《宋诗》《梅花》,原文:玉骨绡裳韵太孤,天教飞雪伴清癯

霏奘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霏,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 九十二》,原文:江雨正霏微,江村晚渡稀

采恺

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
采,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:倒海凌山,索月采荪些

瞳纾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瞳,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:见老鹤、翩跹飞下,方瞳如漆

京艺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
京艺,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:前人秉艺文,高视来上京

栾秋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
栾秋,来源于杨万里的《宋诗》《送相士高元善二首 其二》,原文:老来正要团栾坐,伴我秋风把钓竿

舟莞

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舟莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

绰迪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
绰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

汀誉

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
汀,来源于晁公溯的《宋诗》《遣愁》,原文:白尽汀苹老,黄彫岸草秋

望瑗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
望,来源于陆游的《宋词》《蝶恋花》,原文:凭高望断南楼信

爀纶

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

时虔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
时虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《亢阳和欲行舟者》,原文:于时颇精虔,奠爵必亲涚

诣祺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
诣,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》,原文:余年犹视息,旧学有造诣

殷酝

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
殷酝,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨晓发横冈》,原文:酝造通宵雨,殷勤数日风

凰宓

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
凰,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵酬岳州董使君》,原文:增秩何年下鳯凰,初无草动风尘起

戍绰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
戍绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:殖绰伐茅氏,杀晋戍三百人

宓娅

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》,原文:夜泛孤舟清洛津,宓妃轻步若为亲

烊绪

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

存映

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
存映,来源于罗从彦的《宋诗》《再用韵送延年》,原文:心源寂静映寒潭,每欲操存更养涵

汝蓁

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
汝,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:我初信汝灵,今复知汝凶

维沉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
维沉,来源于韩维的《宋诗》《晚过象之葆光亭步月》,原文:浮沉闾里间,放志谢维絷

陇芦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
陇芦,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 一》,原文:蜀国僧吹芦一枝,陇西游客泪先垂

佳琤

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佳,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:清商佳景,笑它宋玉憔悴

卓琯

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
卓,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四○》,原文:丁一卓二,本分钳锤

骊钥

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
骊,来源于郭祥正的《宋诗》《故人李端夫赴廉州从事石室致酒留别二首 其一》,原文:君怀自有骊珠富,合浦休将一颗回

璁谒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》,原文:已缀珑璁分桧柏,并扬光彩贲榱题

境涟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
境涟,来源于吴芾的《宋诗》《和子仪同赏荷花》,原文:晚凉领客泛涟漪,境胜形容颇费诗

盛桦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
盛,来源于梁陟的《唐诗》《送孙舍人归湘州》,原文:盛才倾世重,清论满朝归

巡雅

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
巡雅,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:人情叹荣滞,雅意犹逡巡

箬弈

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
箬,来源于皮日休的《唐诗》《伤进士严子重诗》,原文:箬下斩新醒处月,江南依旧咏来春

慕冶

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
慕冶,来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》,原文:徒知慕佳冶,讵识怀贞刚

纯芮

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝饮福用《胙安》。》,原文:惠我纯嘏,克成大功

鉴荏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鉴,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○○》,原文:鉴在机先,妙在转处

昼萌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
昼,来源于赵闻礼的《宋词》《千秋岁》,原文:莺啼晴昼,南国春如绣

谧薇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

玫华

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
玫华,来源于徐夤的《唐诗》《灯花》,原文:点蜡烧银却胜栽,九华红艳吐玫瑰

薏胭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
薏,来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家仇池四石刻》,原文:伏波南来自交趾,可笑汗牛推薏苡

肖禺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:时平冠珮繁,往往属不肖

珏时

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
珏时,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

净般

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
净般,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・混江龙》,原文:(净云)小子这般人物,大姐如何不接酒

陟岐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
陟岐,来源于华镇的《宋诗》《密雨》,原文:昨夜好风月,须明陟路岐

箬嫣

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
箬,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:仙人不可逢,灵箬无从得

颐晗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
颐,来源于陈著的《宋诗》《次韵女淑寿兄诗》,原文:自家儿女能如此,一味清甘足解颐

祈松

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
祈松,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:更祈眉寿,愿如南山松竹

璁祺

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:象衣垂綷䌨,长珮奏璁珑

蔓园

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蔓园,来源于王真人的《宋诗》《榴皮题壁 其一》,原文:自缘不臯榴皮字,想像祇园蔓草书

熙纮

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
熙,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:羣熙正待哺,一饱慰延颈

纫圆

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
纫,来源于楼钥的《宋诗》《寄题林宗山巢龟》,原文:洁清如许岂不好,纫兰缀蓠何足多

若珧

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
若,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》,原文:钦若高穹,吉蠲时祀

笈燏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
火光貌。
国学点评
笈,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:负笈首燕路,不惮千里劳

禧札

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:恭馆靖尊妙化,帝居斋祓拥纯禧

久琛

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
久琛,来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》,原文:堂堂山立旧朝簪,久屈清流督献琛

忆姬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
忆姬,来源于岳珂的《宋诗》《又赋双莲》,原文:湘女月裳疑共浴,越姬风袂忆同车

诗宁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
诗宁,来源于齐己的《唐诗》《道林寺居寄岳麓禅师二首 二》,原文:禅关悟后宁疑物,诗格玄来不傍人

桐由

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桐由,来源于吕南公的《宋诗》《虚假行》,原文:苴麻不敢服,桐竹何由把

蓓由

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《御街行》,原文:溪流清浅暮云低,玉蓓横斜风定

谊炫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
谊,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其八》,原文:叔世浇薄中,风谊如君罕

磐颐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
磐,来源于释道颜的《宋诗》《示众 其二》,原文:磐陀石上共安居,水远山高一事无

胧史

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
胧史,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

悦瑜

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
悦,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 送神》,原文:返归虚极,神心则悦

潜晖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潜晖,来源于叶茵的《宋诗》《苕溪行》,原文:九泉属望天潜知,寸草难报阳春晖

旆静

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
旆静,来源于张镃的《宋诗》《书事》,原文:酒旆静垂墙杏雨,茶铛闲试砌莎晴

麒蒂

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
麒,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其二》,原文:几人扶日月,一角见麒麟

椿语

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
椿语,来源于吕陶的《宋诗》《感髪白》,原文:方当齐椿菌,未暇语鹏鷃

珑泰

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
珑泰,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:有心雄泰华,无意巧玲珑

朦缘

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
朦,来源于欧阳修的《宋词》《系裙腰》,原文:玉人共处霜鸳枕,和娇困、睡朦胧

濡璐

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
濡,来源于韩驹的《宋诗》《题孙邵王摩诘渡水罗汉》,原文:至人入水固不濡,何以有此恐怖状

珊朝

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
珊朝,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:朝花贵侠珊瑚席,夜烛娇娥玳惠筵

桐謇

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
桐,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其四》,原文:萧洒桐庐郡,公余午睡浓

镌炀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
镌,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:彝鼎功镌勒,衣冠喜接联

曼瞳

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《六月十夜风月佳甚起坐中庭有作》,原文:曼肤汗雨不胜挥,夜景泠然暂解围

蕾媖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yīng女子的美称。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》,原文:玄冬用事秃千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

莞濡

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:予腹既便便,从君莞而哂

澈樗

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
澈,来源于张玉孃的《宋诗》《结袜子》,原文:闺中女儿兰蕙性,寒冰清澈秋霜莹

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