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龙宝起名测名全攻略:吉祥好名伴一生,专业方法与文化寓意解析

叶淮禧作者:叶淮禧2026-01-02 07:55:25

随着龙年的到来,许多家庭迎来了期盼已久的“龙宝宝”。龙在中国文化中象征着尊贵、力量与祥瑞,为龙年出生的孩子起一个吉祥如意的名字,成为父母们最为重视的课题之一。起名不仅是一个简单的称呼,更蕴含着父母对孩子的美好祝愿、家族文化的传承以及对孩子未来人生的深远期许。一个恰当的名字,能在无形中为孩子带来积极的心理暗示与社会认同。因此,龙宝起名测名需要综合考虑多方面因素,融合传统文化智慧与现代审美需求。 首先,生肖起名是龙宝取名的重要依据。龙作为神话中的瑞兽,喜与水、雨、云、天等元素相关联,因此名字中宜含有“氵”、“雨”、“云”等偏旁,如“涵”、“霖”、“霄”,寓意龙得水而兴,腾云驾雾。同时,龙为帝王之象征,宜用“王”、“大”、“君”等字根,如“琳”、“珺”,彰显尊贵气度。需避免使用“山”、“丘”、“艮”等字根,因龙困于山则受制,亦不宜用“戌”、“犭”等与狗相关的字,传统中龙狗相冲。 其次,五行平衡是测名中的核心环节。通过分析宝宝的出生八字,判断其五行喜用神,在名字中补益所缺或所喜的五行属性。例如,若宝宝八字火弱,可在名字中加入“炎”、“煜”、“昕”等属火的字;若土弱,则可选用“坤”、“屹”、“辰”等字。这并非迷信,而是传统文化中追求天地人和谐共生的哲学体现,旨在通过名字调和先天气场。 再者,名字的音、形、义需协调统一。音韵上应朗朗上口,避免拗口或不良谐音;字形要结构匀称,便于书写;字义则需积极向上,富有文化内涵。可借鉴诗词典故,如从《诗经》“龙旗阳阳”中取“阳”字,或从成语“龙章凤姿”中取“章”、“姿”字,使名字既有诗意又具底蕴。此外,姓名学中的数理格局也可作为参考,通过计算笔画数理,评估名字对性格与运势的潜在影响。 最后,测名环节不可或缺。在初步选定名字后,可通过专业工具或请教姓名学专家,结合生辰八字、三才五格等进行综合评估,确保名字在传统文化体系中的吉祥度。同时,也要注重名字的现代适用性,避免过于生僻或复古,影响日常使用。总之,龙宝起名测名是一门融合了文化、哲学与美学的艺术,需要耐心斟酌,方能赋予孩子一个伴随一生、助力成长的美好标识。

龙宝起名测名

理廷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
理廷,来源于郑思肖的《宋诗》《雁足》,原文:喜吾筋力犹强健,愿为朝廷理乱丝

炯华

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炯华,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:三五月华流炯光,可怜怀归郢路长

黎瑗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
黎,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:苦热倦中夜,黎明与鸡兴

绎胥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绎,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其四》,原文:轮囷肝胆忧时事,䌷绎诸书洗吏氛

峻渲

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峻,来源于姚勉的《宋诗》《赠陈柏堂道士》,原文:峻入太空摩日月,清蟠劲气挟风霜

淅涌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
淅,来源于温庭筠的《唐诗》《陈宫词》,原文:淅沥湘风外,红轮映曙霞

沅纾

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沅,来源于文天祥的《宋诗》《李安抚芾第四十八》,原文:杀气吹沅湘,高兴激荆衡

栗羲

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
栗,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》,原文:梨垂栗皱橙柚香,田家笑语炊黄粱

夷汐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
夷,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:上言阳公行,友悌无等夷

珐合

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于黄土县尉的《唐诗》《同前》,原文:□□□□□,合□□□□

桠烟

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

经炯

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
经炯,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:粤从上元甲子到于今,经几上元此灯炯炯如一日

炅瑱

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

与澄

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
与澄,来源于释居简的《宋诗》《酬方岩》,原文:渊渊寸田湛古井,澄浊与之俱忘形

晏滢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晏,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:晏侯昔为州,岁旱庆霖雨

珵浚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

玟炘

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

睨昭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
睨昭,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十六日甲子》,原文:敢睨昭陵柏,伪呵有鬼神

同胥

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
同胥,来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》,原文:东冈记得,同来胥宇,岁月几时难计

琥瑶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琥瑶,来源于赵崇嶓的《宋诗》《进酒行》,原文:水精壶中澂琥珀,醉呼酒星下瑶席

瞻珂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
瞻珂,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:何日瞻天驭,同听白玉珂

沅蕖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沅,来源于周麟之的《宋诗》《答宋子闲》,原文:冀北百马一駃騠,沅江之鼈九肋稀

影浦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
影浦,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:櫂歌来月浦,帆影上风桅

娇淮

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
娇淮,来源于刘望之的《宋诗》《草堂》,原文:树秀天通陇,山娇客语淮

矜晃

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
矜,来源于陈造的《宋诗》《次韵林子长一首》,原文:受廛已傍乡三老,对客还矜我二天

煊缪

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

磐奎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
磐,来源于白居易的《唐诗》《七月一日作》,原文:苍然古磐石,清浅平流水

才湛

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
才湛,来源于刘黻的《宋诗》《焦溪茶》,原文:龟泉二湛康庐如,瓦鼎才跳鱼眼珠

炽其

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炽其,来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》,原文:三支习气,其毒炽然

燮霆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:吉祥诸福集,燮理四时调

羿梦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
羿,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:羿以巧力,射中百步

曜晠

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
曜,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》,原文:接武前星曜,依光太极尊

涛恒

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
涛恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:业风恒泛滥,苦海涛波声

芝淑

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芝淑,来源于程节斋的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

骞般

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骞,来源于周紫芝的《宋诗》《题陈公悦足轩》,原文:只今为郎近日边,季也勇退高腾骞

曼肖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
曼,来源于楼钥的《宋诗》《又次郑性之悬尉韵 其二》,原文:谁教官到二千石,不学当年邴曼容

潮玺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
潮,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:帆去帆来天亦老,潮生潮落日还沈

箬桐

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
箬桐,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:酒杯箬叶露,玉轸蜀桐虚

柯淇

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
柯淇,来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂四言韵 其二》,原文:子过仙柯,瞻彼淇绿

景楦

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》,高宗御制,见前。》,原文:假我上灵,景命有仆

淅楦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淅,来源于洪咨夔的《宋诗》《台中听雪》,原文:淅沥松厅夜,空山一样声

砚沛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
砚,来源于齐己的《唐诗》《送人赴官》,原文:照砚花光淡,漂书柳絮干

洲盂

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
洲,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》,原文:中洲盛吟事,群公气如焚

昃页

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
昃,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》,原文:驰翰未暇食,日昃不知晏

姣澈

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

源昀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
源,来源于释居简的《宋诗》《强斋高使君金书诸经赞》,原文:欲了其源,冥去来相

浦赓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
浦,来源于王十朋的《宋诗》《子长和诗并馈饮食再用泛清溪韵》,原文:秋浦天作秋,清溪风更清

棹淅

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棹淅,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

泯原

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泯,来源于廖行之的《宋诗》《挽谷子长 其一》,原文:好学颜何泯,多才贾遽亡

惟沅

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:王门禀庆,帝族惟贤

渝术

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:人情处约久斯渝,子把膏腴气习除

旆柏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
旆,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・混江龙》,原文:我这里猛然观望,风吹青旆唤高阳

晖绅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晖绅,来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》,原文:四陵烟柏蔽团晖,晓束朝绅拜庙闱

漳镌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
漳,来源于郑愔的《唐诗》《铜雀妓》,原文:日斜漳浦望,风起邺台寒

祯旷

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

鑫霆

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于汪元量的《宋诗》《眉州借景亭》,原文:苍峡雷霆龙意气,碧崖烟雨豹文章

真昼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
真昼,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:咏真之天在旁侧,白昼潭心飞霹雳

盛晨

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
盛晨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 三宿神景宫》,原文:频窥宿羽丽,三吸晨霞盛

才杉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
才杉,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:祥色被文彦,良才插杉柽

尔楹

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尔楹,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:我来正欲刳尔腹,琢作巨屋丹其楹

皙漓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

愿朝

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
愿朝,来源于王柏的《宋诗》《书隠和韵谢再答之》,原文:朝夕愿趋隅,稽首侍香案

蕴淬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
蕴,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》,原文:名花蕴天艳,灵药昌寿祺

易沅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
易沅,来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》,原文:上方侧席捜遗逸,未易沅湘作大招

桔锦

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
桔,来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:朅来事斗禄,俛仰身桔槔

丁烯

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
丁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:武丁者,殷之贤王也

琛鸥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:琅庭琛馆五云起,五湖四海来如蚁

潮荏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潮,来源于晁端中的《宋诗》《西归》,原文:安得龙山潮,驾回马河水

辰珊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
辰,来源于方回的《宋诗》《立春日马上遇黄国宝应犀 其二》,原文:十载乱离频,何知有此辰

茶炜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茶,来源于晁说之的《宋诗》《日暮池上》,原文:自喜亲茶杓,无烦问酒杯

柃勖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

初桢

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《折丹桂》,原文:初秋两两留荚

姬桔

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
姬桔,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:半含霜,轻噀雾,曾怯吴姬,亲赠我,绿桔黄柑怎比

骏明

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
骏明,来源于李之仪的《宋诗》《邂逅故人 其一》,原文:朱絃无复来湘水,骏骨分明产渥洼

瀚炘

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
瀚,来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》,原文:长沙进士何襟灵,辞源浩瀚如翻倾

淖振

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

楦虢

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

岳琤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岳,来源于王十朋的《宋诗》《维舟岳阳之西岸徐师汊风作不敢行再留一宿用韩昌黎洞庭阻风韵示同行朱仲文张子是》,原文:东望岳阳城,一苇宿可投

勰波

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

酝霈

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
酝,来源于钱景谌的《宋诗》《洞霄宫 其三》,原文:溪消分玉酝,岩穴产灵香

朝璂

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
朝,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:风物尽前朝

典槐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
典槐,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:将钺徽联重,公槐贲典加

源繁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
源繁,来源于戴叔伦的《唐诗》《柳花歌送客往桂阳》,原文:移家深入桂水源,种柳新成花更繁

时绎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
时绎,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:美景良辰二圣欢,时新络绎走琱盘

暖芾

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
暖,来源于白居易的《唐诗》《风雪中作》,原文:老夫何处宿,暖帐温炉前

津颜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
津颜,来源于曾几的《宋诗》《食蜂儿有感》,原文:解包颜有喜,入坐齿生津

域湫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
域,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:生涯随所寓,细域浩难筹

潇采

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潇采,来源于冯时行的《宋诗》《寄题何子应金华书院》,原文:飘然潇湘游,采芷动盈把

亦晷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
亦晷,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:回思遇险时,分晷过亦难

晤由

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晤由,来源于洪朋的《宋诗》《送潘端州出殡以风甚渡江中流而不济有作》,原文:江水日夜流,何由赏心晤

沧陇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沧陇,来源于陈造的《宋诗》《春晚郊外》,原文:沧湾潮应沙痕瘦,碧陇烟生麦浪肥

瑜烽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑜,来源于赵善括的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:倦余题短句,谁为指瑜瑕

翡骅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
翡骅,来源于方回的《宋诗》《正月四日大雨不已愈暖不寒》,原文:红袖南人簪翡翠,金鞍北客骤骅骝

韦焓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
韦,来源于陈渊的《宋诗》《再用送昭远诗韵寄昭远昆仲》,原文:公子韦氏门,粲若五星聚

札晓

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
札晓,来源于李询的《唐诗》《赠织锦人》,原文:札札机声晓复晡,眼穿力尽竟何如

旬旆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旬旆,来源于刘弇的《宋诗》《王适中渝饮约以诗招之》,原文:别君倒指倏旬日,顾我摇心如旆旌

柃栗

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于刘蕃的《唐诗》《状江南 季秋》,原文:江南季秋天,栗熟大如拳

珑瞻

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珑瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:仰瞻圆顶碧玲珑,傍穿小窦阴迤逦

椒素

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
椒素,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:春华杂丹素,芳心馥椒兰

姣霆

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
姣,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:海上逐臭夫,自谓姣且好

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