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中国女取名大全:传统寓意与现代审美的完美融合指南

金磐序作者:金磐序2026-01-18 05:51:51

在中国传统文化中,取名历来被视为一项融合家族期望、时代精神与个人命运的重要仪式。尤其对于女孩的命名,更蕴含着父母对女儿品格、气质与未来的美好寄托。一部完整的“中国女取名大全”,不仅是文字的简单罗列,更是中华文化审美意象、伦理观念与社会变迁的微型镜像。 从古典渊源追溯,女性取名深受《诗经》《楚辞》等典籍影响。诸如“静姝”“婉清”等名,直接化用“静女其姝”“有美一人,清扬婉兮”的诗句,赋予名字以诗性的韵律与画面感。唐宋时期,女性名字常融入自然意象,如“月”“云”“兰”“芷”,既体现对自然之美的崇尚,也隐喻女性柔美、高洁的特质。明清时期则更强调德性修养,如“淑”“贞”“慧”等字频现,反映当时社会对女性品行的规范期待。 进入现代,女性名字的演变呈现出三大趋势:一是保留传统寓意但用字更为清新,如“沐晴”“念安”等组合,既承古韵又具现代感;二是融入中性色彩字眼,如“睿”“轩”“泽”,体现性别平等观念下对女孩能力与胸怀的期许;三是注重音律的国际化适配,选用发音悦耳且便于拼音转写的汉字,如“一诺”“可欣”等。值得注意的是,当代父母在取名时往往兼顾八字五行、生肖喜忌等传统数理文化,使名字在审美之外更添一层文化哲学的考量。 纵观中国女性取名史,其核心始终围绕“雅”“慧”“柔”“韧”四大维度展开。“雅”体现在名字的文化底蕴与艺术美感;“慧”强调智慧与才情的期许;“柔”传承东方女性温婉含蓄的气质想象;“韧”则暗含对内在力量的呼唤。这些名字如同文化基因的载体,在方寸之间连接着个体生命与千年文明的长河。本文将系统梳理中国女性取名的演变脉络、用字规律与当代创新,为寻找灵感的父母提供一份兼具深度与实用性的命名指南。

中国女取名大全

纫陵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纫陵,来源于方回的《宋诗》《题叶兰坡居士兰》,原文:若问灵均旧纫佩,零陵香出古湘中

潭轶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
潭,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:乱曰:长濑湍流,溯江潭兮

闲瑱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
闲,来源于徐积的《宋诗》《卖药仙》,原文:曾向人闲闲卖药,尘埃满眼看儿嬉

壹辽

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人卒盥,壹揖壹让升

晤洛

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晤,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟西湖 其二》,原文:如从剡溪客,忽晤武陵人

伊恤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
伊恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰惟祖惟父,其伊恤朕躬

简姝

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
简姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《观何君宝画》,原文:此本实称阎令画,下笔简细容颜姝

嘉燝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝享二首 酌献用《考安》。》,原文:嘉靖我邦,与物皆春

文澈

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
文澈,来源于灵澈的《唐诗》《句》,原文:(《诗话总龟后集》四四《释氏门》引《雪波斋日记》)(见《刘宾客文集》卷十九《澈上人文集纪》,诗题为《芙蓉园新寺》

湫炯

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
湫,来源于柯应东的《宋诗》《壶山》,原文:峰上今犹蠔带石,穴边时有蟹寻湫

中璁

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
中璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

柔纾

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
柔,来源于欧阳修的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:江南柳,花柳两相柔

正篁

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
正篁,来源于张炎的《宋词》《一萼红》,原文:正丛篁护碧,流水曲池通

德覃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
德覃,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

珊兴

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珊兴,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其三》,原文:无梅诗兴阑珊了,无雪梅花冷淡休

晤瑷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《与顿起孙勉泛舟探韵得未字》,原文:朝来一樽酒,晤语聊自慰

炜浦

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炜,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》,原文:有客有客歌贤业,词烂春葩光炜烨

尧鸯

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
尧,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》,原文:迹同探禹穴,心每望尧云

莞巡

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
莞,来源于苏轼的《宋诗》《追和沈辽赠南华老诗》,原文:莞尔无心云,胡为出岫来

秋懿

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
秋懿,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其三》,原文:琼也领蝤蛴,懿也目秋水

柔炜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
柔炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》,原文:有炜柔仪,率履不越

庆仞

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
庆,来源于解琬的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:兹辰采仙菊,荐寿庆重阳

妍蔳

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
妍,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:晚芳衒鲜妍,婉娩春满堂

玺璎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
玺,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

合久

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
合久,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:当年文雅誉,久合登西省

娅追

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
娅,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》,原文:奕世姻娅在,平生忧患同

昭黎

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昭黎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》,原文:圣皇昭对,祐我黎元

语良

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
语良,来源于艾性夫的《宋诗》《医僧洪淡寮见示金刚经解集验方村寺清规皆自著也诗以归之》,原文:释经妙在一转语,疗病良于三折肱

夷时

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
夷时,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 药鱼》,原文:食时竞夷犹,死者争纷泊

禾岭

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
禾岭,来源于刘挚的《宋诗》《游白云山二首 其二》,原文:小雨径从前岭去,高禾移就下田秧

峨玮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
峨,来源于郭祥正的《宋诗》《寄杭州天竺辨才大师》,原文:峨峨龙井峰,篁竹不透日

园娣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
园,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:谁携歌舞到园亭

颉晳

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
颉,来源于皇甫松的《唐诗》《怨回纥歌》,原文:收兵颉利国,饮马胡芦河

藻洛

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
藻洛,来源于刘克庄的《宋诗》《漫兴二首 其二》,原文:□摛温洛荥河笔,藻饰寒灰槁木身

芍含

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芍含,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝

优祁

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
优,来源于杜甫的《唐诗》《石柜阁》,原文:优游谢康乐,放浪陶彭泽

闻汉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
闻汉,来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》,原文:龙媒入贡汉天子,铜柱重闻马伏波

晰镌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

阮文

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
阮文,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:頼有遗文堪可质,世谁陶阮岂其然

瑾爕

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑾,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方,颂之阴,则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也,其右勒颜真卿干元元年题名

琅珹

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chéng玉名。
国学点评
琅,来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》,原文:不见戴逵心莫展,赖将新赠比琅玕

逸瓷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
逸,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:我车嗟已劳,我马亦太逸

沅伊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
沅伊,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

择阮

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
择,来源于韩淲的《宋诗》《寄钱丈季卿》,原文:竟归问舍应游泳,将老择乡谁往还

蓓蕊

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蓓,来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其一》,原文:湖涨碧波三十顷,枝妆玉蓓万千枚

飖绚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
飖绚,来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》,原文:绚丽不可挹,飘飖去无痕

恺蓓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
恺,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》,原文:识公政事在恺悌,接物情文惟至诚

韬绍

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:兰锜韬兵日,灵台偃伯年

曦颀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
曦,来源于刘攽的《宋诗》《晨兴》,原文:宿露寒犹重,升曦旦尚昏

楠霖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
楠,来源于方一夔的《宋诗》《大雪》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

潆嶛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liáo高。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

谊融

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谊融,来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》,原文:将相猜贾谊,图书归马融

妍晃

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
妍,来源于陈傅良的《宋诗》《梦人诵诗觉省数句足成一首》,原文:明朝复雨雪,忍岂无春妍

沉渲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沉渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

诚静

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
诚静,来源于罗从彦的《宋诗》《自警》,原文:孔颜乐地非难造,好读诚明静定书

霜皤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
霜皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:风沈腰何束,霜潘鬓谩皤

邕葭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
邕,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其二》,原文:门生满天下,谁继蔡邕碑

泱瑄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》,原文:阴霞袭晓混层晖,雨势连天泱泱垂

泯繁

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泯,来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》,原文:岁远成荒墟,佳名讵泯没

崇缥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崇,来源于邓林的《宋诗》《次韵陈钧甫郊行》,原文:高山唐业崇,流水晋时清

皤谊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皤,来源于李弥逊的《宋诗》《岁后三日与罗叔共二郡似表弟席上分梅花年后多韵得多字刻烛成》,原文:男儿莫遣两鬓皤,举觞不饮理则那

煦棂

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》,原文:各闵伤弓翼,聊同煦沫鳞

希磐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
希,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:自惟群从希,惜别不能已

蕋忆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蕋忆,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

晳甯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

筝婧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
筝,来源于胡宿的《宋诗》《登雄州视远亭》,原文:百尺冻云飞未起,一筝寒雁远相呼

仟盈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

砚岭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
砚岭,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

川婕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
川,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:百川之雄伟,咸池借溟涬

霏翩

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霏翩,来源于杜范的《宋诗》《辛未白鹭一绝》,原文:故园苍莽淡烟霏,白鹭翩然下小池

柳濡

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
柳濡,来源于释正觉的《宋诗》《岁开八日谒西溪真悟讲师》,原文:柔弄柳条风剪剪,冷濡梅蕊雪星星

嫒阔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》,原文:帘开容燕入,庭阔受花香

崇陵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
崇陵,来源于陆游的《宋诗》《断碑叹》,原文:崇崇之陵久为谷,岂惟群盗分珠玉

筠媖

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yīng女子的美称。
国学点评
筠,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 七》,原文:筠帚埽花惊睡鹿,地垆烧树带枯苔

焘熙

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

晗圣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

胧莆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
胧,来源于释德洪的《宋诗》《抵琼夜为飓风吹去所居屋》,原文:朦胧醉忆王城别,汗漫游从海国来

固焘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
固,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:公子固好士,世德复可像

韵芃

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韵,来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》,原文:密林啭圆吭,流韵入清杳

蒂远

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蒂远,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》,原文:大食移根远,番禺记蒂连

维硝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 神农氏奠币用《嘉安》。》,原文:维神于民,实始货食

初斓

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
初斓,来源于钱时的《宋诗》《十六渡》,原文:我来属秋晚,霜叶初斓斑

至舜

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
至舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”孟子曰:“由尧舜至于汤,五百有余岁,若禹、皋 陶,则见而知之

曦昃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
曦昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

澄子

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
澄子,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其二》,原文:谁知蜑子船,独钓澄潭下

初同

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
初同,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:当初红颜时,何必同惸鳏

篌炀

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
篌炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

阑白

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
阑白,来源于陆游的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:古寺高楼暮倚阑,野云不散白漫漫

郇戈

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

娴倩

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

朦昉

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朦,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:隐隐春城东,朦胧陈近深

矜单

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
矜单,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其二》,原文:媟语淫言漫元白,单传衣钵勿矜夸

晗馠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hān芳香。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

謇琳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
謇,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:謇谔王臣直,文明雅量全

意同

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
意同,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》,原文:(小旦)衷心先自不如意,纵然间旨同随喜,也做了兴尽空回

斯盛

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
斯盛,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

宓恬

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
宓,来源于刘兼的《宋诗》《倦学》,原文:乐广亡来水镜稀,宓妃嫫母混妍媸

茜合

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
茜合,来源于赵文的《宋词》《花犯》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

滟蕙

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
滟,来源于杜甫的《唐诗》《长江二首 二》,原文:色借潇湘阔,声驱滟滪深

析寓

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
析,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:直到析木津,细问黄河源

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