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龙年女宝农历4月22日出生取名指南:寓意、宜用字与诗意名字推荐

沈颉彻作者:沈颉彻2026-02-02 05:25:25

龙年出生的女宝宝,自带祥瑞之气,若恰逢农历四月二十二日出生,更添独特的天时之韵。为这样的宝贝取名,需巧妙融合生肖龙的特质、农历四月的时令气息以及生辰的个性元素,方能取得一个既吉祥如意又别具一格的好名字。农历四月,时值初夏,万物勃发,草木葱茏,在传统节气中常属立夏、小满之际,象征着成长、丰盈与活力。而“二十二”这个日期,在数理上兼具稳定与灵动的特质,既富有根基,又暗藏变化。结合生肖龙来看,龙为辰土,喜水、喜金,宜得日月星辰、江河湖海之傍,以助其腾飞寰宇、施展宏图。 因此,为龙年农历四月二十二日出生的女宝宝取名,可着重从以下几个维度考量:其一,融入“水”、“雨”、“云”、“泉”等含水意象的字,如“涵”、“沐”、“汐”、“沛”,既契合龙喜水之性,又呼应初夏雨水渐丰的时令,寓意智慧灵动、福泽深厚。其二,选用带“日”、“月”、“星”、“辰”等光耀之字,如“昕”、“玥”、“星”、“晨”,象征龙得明珠,前程光明,人生璀璨。其三,结合农历四月花卉繁茂的特点,引入“薇”、“芷”、“荷”、“芙”等植物名,彰显女孩清雅柔美、芬芳高洁的气质。其四,注重名字的音律与意境,力求温婉动听、富有诗意,避免生僻或过于刚硬的字眼。 例如,名字“沐晨”,沐取润泽、受惠之意,晨代表清晨、光明,整体寓意宝宝如晨光中的龙女,沐浴天恩,清新朝气,人生充满希望。“云汐”一名,云显龙腾云驾雾之姿,汐为晚潮,含水利万物而不争的宁静力量,动静相宜,别具韵味。若偏好文雅古典,可考虑“玥涵”,玥是传说中的神珠,涵指包容涵养,寓意珍贵而内秀,德才兼备。此外,如“星澜”、“雨澄”、“芷晴”、“欣悦”等,皆能兼顾生肖喜好、时令特征与女性柔美特质。取名时还需结合具体生辰八字,查看五行盈缺,必要时补益金、水等元素,使名字与命理相辅相成,成为伴随孩子一生成长的美好祝福与能量加持。

龙年女宝农历4月22日取名字

遒漪

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚逰西市施家园》,原文:老去自惊诗酒减,客中偏觉岁时遒

杏知

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
杏知,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁六首 其六》,原文:不待惊开小桃杏,始知天子是天公

璂益

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

甯莲

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
甯,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》,原文:甯生击牛角,载歌南山词

霜浦

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霜浦,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:风随江浦霜涛急,日下湖山翠霭多

其圣

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
其圣,来源于黄庭坚的《宋诗》《听履霜操》,原文:若有人兮亦既脩,宴衽席之言兮不知其子之齐圣

瑷缘

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

珏攸

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

蓓泊

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蓓,来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》,原文:晴得几时尤更好,桂花蓓蕾作针头

枫耘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
枫,来源于吕渭老的《宋词》《南歌子》,原文:一林枫叶堕愁红

琪琬

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》,原文:桑田未变海水减,琪树开花绿苒苒

蔓炀

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蔓,来源于黄庭坚的《宋诗》《答周德夫见寄》,原文:投身婴世故,葛蔓恐难图

镜昕

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
镜,来源于陆游的《宋诗》《十五日》,原文:谁推圜镜上天东,桂影婆娑满镜中

璇逸

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 终上》,原文:金奏迎真,璇宫展盛

灏逻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
灏,来源于黄大受的《宋诗》《织女虫》,原文:灏气逼星河,佳期匝眼过

景铮

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:安居流景任相催

奂巡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奂,来源于董嗣杲的《宋诗》《环碧园》,原文:清虚不类侯家屋,轮奂曾资母后钱

奘悟

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

央绡

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
央,来源于韦应物的《唐诗》《清都观荅幼遐》,原文:浩意坐盈此,月华殊未央

嵊理

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

淖仑

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淖,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》,原文:浮梁陷积淖,破板随奔溪

汶珊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
汶,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不自尘其皓皓兮,受汶汶而蒙世

其炫

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
其炫,来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》,原文:史笔善记事,长于炫其文

染约

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
染约,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:竟孤明月约,难染碧云牋

鹄珧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鹄,来源于韩愈的《唐诗》《送诸葛觉往随州读书》,原文:入海观龙鱼,矫翮逐黄鹄

勰昭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

未亭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
未亭,来源于郑刚中的《宋诗》《草亭假寐》,原文:菜畦深处短墙西,中有茅亭客未知

献奥

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
献奥,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:献酬多奥妙,谈笑屡迁延

滢缎

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

浅簌

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
浅,来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:映浓愁浅黛,遥山眉妩

昶永

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

蓬韪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蓬,来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》,原文:惊看陆地涌蓬瀛

楚予

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
楚予,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》,原文:予闻楚山竹,肉好发亦匀

净崎

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
净,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 竹溪》,原文:穿沙碧簳净,落水紫苞香

霓泱

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霓,来源于方一夔的《宋诗》《葛溪浴丹泉》,原文:至今浴丹处,精光贯虹霓

茸亭

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
茸亭,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:亭亭雪茸未下榻,采采霜荠先盈筐

重月

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
重月,来源于赵蕃的《宋诗》《道店菊》,原文:忽忽重阳今半月,依然青蘂网蛛丝

玟袁

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

桠涟

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

朝桥

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
朝桥,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩赋行春桥翁媪摘白》,原文:惆怅行春桥下水,无朝无暮只沧浪

卓璐

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
卓,来源于陈著的《宋诗》《送赵榷院》,原文:卓立旁无依,磊砢多春冬

梁淖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
梁淖,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》,原文:浮梁陷积淖,破板随奔溪

匠霄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
匠,来源于严公弼的《唐诗》《题汉州西湖》,原文:西湖创置自房公,心匠纵横造化同

晴烟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晴烟,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:冰壶通皓雪,绮树眇晴烟

婕澈

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
婕,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

尚烯

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
尚,来源于戴表元的《宋诗》《浴蚕沙溪水一首为上饶陈烈妇作》,原文:巢穿尚可葺,影孤恨终天

晋霓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:晋者何

楚槿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚子执之,逃归

松栎

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
松栎,来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》,原文:非材似我十围栎,有用如君千丈松

浠漳

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《普利寺自周上人高明轩》,原文:周也漳南释,开轩瞰漳滨

璆曦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璆,来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》,原文:宫墙璆玉韶音远,合殿珠环晓漏迟

子莆

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
子莆,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:吾莆赤子方有依,泉何为者争吾父

磊烽

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
磊,来源于袁说友的《宋诗》《过风顶山》,原文:青苍高一色,磊块千万数

锦荣

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
锦荣,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送王晙巡边应制》,原文:别藻瑶华降,同衣锦襮荣

芃容

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

易泱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
易,来源于无名氏的《宋词》《解佩令》,原文:曾妙年拾芥功名易

冉淑

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
冉,来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》,原文:正柳腴花瘦,绿云冉冉,红雪霏霏

甯晋

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
甯晋,来源于唐询的《宋诗》《题曲水阁》,原文:此日羣贤集,甯疎晋世游

亘珵

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
亘,来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》,原文:全山镵佛身,万木亘高阁

璨清

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
璨清,来源于洪炎的《宋诗》《初食生荔枝二首 其二》,原文:璀璨珠生掌,清泠露入囊

烊佶

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

珹芙

拼音五行释意
chéng玉名。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭独登》,原文:杨柳隠官堤,芙蕖接公廨

沐蔓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
沐,来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其二》,原文:膏沐更谁容,为君叠罗衣

韵漳

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
韵漳,来源于王安中的《宋诗》《次韵张应龙见赠长句》,原文:漳颍空回自不韵,梦涉山涧波旋环

釉烟

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:隔风烟

嶛珞

拼音五行释意
liáo高。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

缮莹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
缮,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:此实民之急,请从官缮裨

川璐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
川,来源于朱熹的《宋词》《南乡子》,原文:风月从今别一川

涔研

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:倦夜抛书病不禁,投床无寐雨涔涔

欢楦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
欢,来源于吴则礼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:赏心莫使慵欢悦

濡缘

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
濡缘,来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》,原文:横栏著砚争濡墨,断石缘蒲静看池

孝烊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
孝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》,原文:孝友自衷,温文性与

菡浦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
菡浦,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:吴沼芙蓉,陈陂菡萏,散入玄珠浦

才萄

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
才萄,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:凭阑面面蒲萄绿,依约碧岑才寸

淇纾

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淇,来源于皇甫冉的《唐诗》《送萧献士》,原文:淇上春山直,黎阳大道分

冽缥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
冽,来源于王质的《宋词》《倦寻芳》,原文:颇颇清冽

辽月

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
辽月,来源于徐凝的《唐诗》《莫愁曲》,原文:若为教作辽西梦,月冷如丁风似刀

湘德

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
湘德,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:德星今夜聚清湘

芃优

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芃,来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》,原文:念汝春夏间,芃芃一何稠

桢俏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

琼愉

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琼,来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》,原文:笔力挟雷霆,句法佩琼玖

棂韬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

援曜

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
援曜,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:扳援贱蹊绝,炫曜仙选更

齐湘

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
齐湘,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:何当共作子长游,南浮沅湘北齐鲁

正蕋

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
正,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》,原文:(正末唱)

芾禧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其一》,原文:一身辞赤芾,四世尚朱轮

芗渝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芗,来源于舒岳祥的《宋诗》《十五日月明悽然无况因忆方泳道挽拙斋诗有人哭台明界天昏水石村之句故用其语以叙伤感》,原文:老人心事浑如此,旧住芗巖水石村

珂园

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珂园,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:劝妓女从良丽春园有世情,鸣珂巷无公论

秋渝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
秋渝,来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》,原文:政是国家多事秋,渝川县尉亦风流

绎茉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
绎,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:丝篁人籁有机缄,缴绎清音传屋壁

昕子

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昕子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

隽莘

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《十月四日夜记梦》,原文:涉世四十年,贤隽常追随

亘荣

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
亘,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:时卷舒兮为世,亘古今兮独超

绍璇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绍,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:发挥皇祐日,润色绍兴年

辰茸

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
辰,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:兹辰正芳春,会心得良俦

芹湘

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芹湘,来源于苏泂的《宋诗》《湘湖饮平远亭口占呈邢刍父》,原文:君归芹省我湘湖,夜看月明朝日出

棋源

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
棋,来源于司空图的《唐诗》《句》,原文:棋声花院闭,幡影石坛高

栎追

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《家园小酌二首 其二》,原文:池鱼往者忧奇祸,社栎终然幸散材

卿琬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
卿,来源于方一夔的《宋诗》《寒食上冢》,原文:我是卿家老寡妻,哭卿墓下草凄凄

飖涔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
飖,来源于包融的《唐诗》《和陈校书省中翫雪》,原文:芸阁朝来雪,飘飖正满空

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