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何子起名女孩:寓意深远的名字选择指南与灵感推荐

刘勖作者:刘勖2025-11-19 05:55:26

在中国传统文化中,起名是一件庄重而富有深意的事情,尤其是为女孩取名,往往承载着父母对女儿的美好祝愿和期望。关键词'何子起名女孩'聚焦于如何结合'何'姓和'子'字元素,为女孩打造一个既优雅又寓意深远的名字。起名时,父母通常会考虑多个因素,包括音韵美、字形结构、文化内涵以及五行八字等。首先,从音韵角度来看,'何'姓发音为'Hé',属于平声,搭配'子'字(发音为'zǐ',上声)时,可以形成悦耳的节奏感,例如'何子萱'、'何子怡'等,这些名字不仅读起来流畅,还带有一种柔美的女性气质。其次,在字形结构上,'子'字作为名字的一部分, often symbolizes innocence, wisdom, or a connection to tradition, as in ancient texts like the Analects of Confucius, where '子' represents a master or scholar. This adds a layer of cultural depth, making names like '何子涵'(寓意包容与智慧)or '何子琳'(象征美玉般纯洁)particularly meaningful. 此外,五行八字理论在起名中也扮演重要角色。根据孩子的出生日期和时间,分析其五行(金、木、水、火、土)的平衡,可以选择相应的字来补足或增强运势。例如,如果女孩八字中缺木,可以选择'何子楠'('楠'属木,代表坚韧和成长);如果缺水,则'何子沐'('沐'属水,寓意滋润和清新)会是一个好选择。现代起名趋势还强调个性化和独特性,避免常见重复的名字。父母可以结合自然元素、诗词典故或家族传统来创新,例如'何子月'(取自明月意象,象征纯洁与光明)或'何子思'(源于'学而不思则罔',鼓励深思熟虑)。总之,为女孩起名是一个综合性的过程,需要平衡传统与现代、寓意与实用。通过仔细考虑'何子起名女孩'这一主题,父母可以为女儿选择一个不仅好听好记,更能伴随她一生、激励她成长的名字。接下来,我们将深入探讨更多具体的名字示例和起名技巧,帮助您做出明智的决定。

何子起名女孩

些蒂

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
些蒂,来源于薛昂夫的《元曲》《南吕・一枝花赠小园春》,原文:些些并蒂红,指指连枝翠

笈颀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
笈,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:雨泪忏洗一炷熏,琅函蘂笈披灵文

致琬

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《对琴酒》,原文:油油春云心,一桮可致之

和倾

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
和倾,来源于沈佺期的《唐诗》《饯高唐州询》,原文:还从汉阙下,倾耳听中和

炜时

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炜时,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

殷炘

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
殷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:殷冔

郝倾

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

睿未

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
睿未,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:哀哉诡谲王冀公,未省胡颜向祁睿

理旒

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
理旒,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:折冲声色外,燮理冕旒前

骊景

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
骊景,来源于宋祁的《宋诗》《李秘校省觐毕却赴乘氏》,原文:谢遏香囊奕思余,短亭暾景驾骊驹

桔曼

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
桔,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:半含霜,轻噀雾,曾怯吴姬,亲赠我,绿桔黄柑怎比

蕋宣

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

骃罡

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

烊骃

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

源卫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
源卫,来源于王叡的《唐诗》《公无渡河》,原文:愿持精卫衔石心,穷取河源塞泉脉

渲暄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

谒页

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
谒,来源于苏辙的《宋诗》《送表弟程之元知楚州》,原文:青衫奉朝谒,白发惊晨梳

仟朔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

裳姬

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
贤淑美丽的女子。
国学点评
裳姬,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一三》,原文:云裳缟带步摇冠,谁遣瑶姬下广寒

知岐

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
知岐,来源于魏万的《唐诗》《金陵酧李翰林谪仙子》,原文:应为岐路多,不知岁寒在

青萱

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
青萱,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄见寄》,原文:行看戏彩青萱发,准拟芳樽相对倾

优由

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
优由,来源于李觏的《宋诗》《送剑州张掾》,原文:名在乡书久,恩由父任优

琼琰

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琼琰,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

璆青

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璆青,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》,原文:频阅来书谕勤意,愧无青玉报璆琳

年滢

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
年,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:花为年年春易改

暄恺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《一春风雨太半有感》,原文:忽忽春将老,寒暄尚未齐

燝茯

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

飐杨

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
飐杨,来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》,原文:轻风飐垂杨,芳枝何袅袅

炯缪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《赠叶绿涧》,原文:尧夫尧夫初不死,精神炯炯先天图

钗渲

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钗,来源于秦系的《唐诗》《耶溪书怀寄刘长卿员外》,原文:偶逢野果将呼子,屡折荆钗亦为妻

津允

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
津,来源于陈著的《宋诗》《送曾孙灼出赘卢氏》,原文:要须日凛□,□□□□津

茯遥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茯,来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》,原文:至论每符磁石铁,长生空问茯苓松

晳专

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

冶苏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冶苏,来源于刘敞的《宋诗》《骤雨》,原文:炎日大冶沸,清风愁意苏

榭柯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
榭柯,来源于方岳的《宋诗》《送留圯父寺簿倅严》,原文:千峰榭与柯山对,七里滩从严子游

欢婕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
欢,来源于李白的《唐诗》《长歌行》,原文:畏落日月后,强欢歌与酒

央觉

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
央觉,来源于陆游的《宋诗》《静院》,原文:敲门无客妨人睡,更觉余年乐未央

芈央

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

嫒蔓

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其二》,原文:十数小峰缠古蔓,两三老木长盘根

槐虢

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
槐,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:半生槐踏黄,晚景盖张早

菡佳

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
菡佳,来源于徐夤的《唐诗》《赠表弟黄校书辂》,原文:佳句丽偷红菡萏,吟窗冷落白蟾蜍

青柔

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
青柔,来源于释正觉的《宋诗》《立春后五日次本上人韵》,原文:雪绕楼栏同楚些,梅将青子柳柔柯

覃媪

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》,原文:不唯尽赦息钱息,曾均惠泽覃枯骸

恒莆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
恒,来源于罗隐的《唐诗》《滕王阁》,原文:《醒世恒言》录此诗,前四句除「一席」作「一夕」外,余全同

郅霖

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

彰绅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
彰,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 文明舞》,原文:圣德孔彰,神功不测

沁俪

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
沁,来源于周密的《宋诗》《访全独翁吟居》,原文:坏壁穿秋涨,空窗沁雨痕

珵堇

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

祺音

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
祺,来源于赵抃的《宋诗》《男㞦生日》,原文:家家懽会日,祺寿所宜多

境唯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
境唯,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:回首幽欢成梦境,唯觉衣襟芬馥

彤嫣

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
彤,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》,原文:朔风吹折寒梅枝,严凝冻合彤云痴

绚榭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绚,来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》,原文:绚丽不可挹,飘飖去无痕

遥襄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
遥襄,来源于孟浩然的《唐诗》《早寒江上有怀》,原文:我家襄水上,遥隔楚云端

桑芈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桑,来源于李彭的《宋诗》《过渊明祠次还旧居韵》,原文:笋舆过柴桑,彷徨有余悲

逸柳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
逸柳,来源于喻凫的《唐诗》《送潘咸》,原文:心齐山鹿逸,句敌柳花狂

婧旎

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

湘蓁

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
湘,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:秋风入潇湘,千嶂倚天外

璨珩

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
璨珩,来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其一》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜竞鎗铿

淅胭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
淅,来源于韦应物的《唐诗》《楼中阅清管》,原文:淅沥危叶振,萧瑟凉气生

匠黎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
匠黎,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:唐时师匠多磊落,昌黎把钺为之酋

季渭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
季,来源于李白的《唐诗》《题瓜州新河饯族叔舍人贲》,原文:我行送季父,弭櫂徒流悦

笈轶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
笈,来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》,原文:踾扑下尘梁,侈哆张败笈

夷析

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
夷析,来源于韩淲的《宋诗》《送周叔谨》,原文:武夷老仙伯,辩析至于命

尤忆

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
尤忆,来源于韩淲的《宋诗》《黄仲明所藏巩诗小卷次上饶韵》,原文:摩挲诗字尤堪忆,愁切水心名志中

佳爕

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
佳,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:自古涟漪佳绝地

素昊

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
素昊,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》,原文:素发照晴昊,飘萧如野鹤

昙理

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昙理,来源于李流谦的《宋诗》《食藕》,原文:瞿昙况真理,秽浄本同出

霏胭

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
霏胭,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其一》,原文:霏红点点胭脂雨,唾碧溅溅罨画溪

棂净

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

忻里

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
忻里,来源于金君卿的《宋诗》《南康县清暑台》,原文:二贤养正堪忻慕,百里徒劳且晦蒙

盈椰

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
盈,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其三》,原文:轻烟霭帘栊,盈盈敛余光

旎粹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旎,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

德朦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 登歌奏肃和》,原文:以载佳德,以流曾庆

晤禺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《睡起作帖数行》,原文:日长谁晤言,赖此管城子

荑良

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
荑良,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》,原文:老农不过除荑稗,良药安能弃术芝

茶幂

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
茶,来源于童童学士的《元曲》《折桂令・好姻缘两意相答,你本是秋水无尘,我本是美玉无瑕。十字为媒,》,原文:又不图红定黄茶

绪函

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绪函,来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其一》,原文:穹庐已蹀完颜血,露布新函守绪头

澄醇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chún纯真朴实。
国学点评
澄醇,来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》,原文:弦泛桐材响,杯澄糯醁醇

崇诏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
崇诏,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:崇文奉诏,进退规矩

献徵

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
献,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:祀帝圆丘,九州献力

恽恽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

筱湫

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

芉芉

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

檬燏

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
火光貌。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

支卓

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
支,来源于无名氏的《元曲》《耍厮儿・美恩情眉南面北,好姻缘画饼充饥,相逢笑谈除是梦里。这凄凉》,原文:怎支持

缘郇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缘郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

漪若

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
漪若,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:雄雌亭亭两挺出,宛若碧玉含春漪

殷薏

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
殷,来源于孙觌的《宋诗》《送卓侍者二首 其一》,原文:殷勤香火社,问病到毗耶

泷湘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
泷湘,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

奥茶

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
奥,来源于葛胜仲的《宋诗》《辛卯次雾山大明院进士万廷老介来谒》,原文:空翠霑我襟,冥濛认堂奥

樱睨

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
樱,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:苜蓿来宛马,樱桃荐寝帷

瞻析

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瞻析,来源于王曾的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:停骖却访枌榆社,恋阙回瞻析木津

覃荏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》,原文:讲席人期相郑覃,石渠我忝继齐堪

灵丁

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
灵丁,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:自言有术通心灵,西庚北壬甲与丁

砚温

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
砚温,来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》,原文:二砚温如玉琢成,信知天地有精英

净睨

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
净,来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其二》,原文:咄哉露地牛,染净俱一尘

郄思

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
郄思,来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》,原文:明日郄超会,应思下客同

瑱昊

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

奥晳

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
奥,来源于喻良能的《宋诗》《史丞相生辰 其二》,原文:长才蚤立太平基,奥学曾为帝者师

楠礼

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
楠,来源于王之道的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:细看石楠玉茗,叶纵似、风韵输伊

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