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穆芊羽名字深度解析:音韵、寓意与文化内涵的完美融合

蒋择粹作者:蒋择粹2025-12-23 15:16:48

在中华姓名文化的浩瀚星空中,每一个名字都如同一颗独特的星辰,承载着父母的深情寄托与文化的深厚积淀。'穆芊羽'这一名字,乍听之下便如清泉击石,自带一番清雅脱俗的意境。本文将从音、形、义、理等多个层面,深入剖析这个名字所蕴含的丰富层次与美学价值。 首先,从音韵节奏上品味,'穆芊羽'三字构成了“仄-平-仄”的声调组合,读来抑扬顿挫,富有音乐美感。'穆'字为去声,沉稳而庄重,奠定了名字稳重含蓄的基调;'芊'字为阴平,轻柔舒展,如春风拂过青草,瞬间注入生机与灵动;'羽'字为上声,音调上扬,似飞鸟振翅,赋予名字轻盈飘逸的收尾。三字连读,声调起伏自然,音色清亮悦耳,既有古典诗词的韵律感,又符合现代汉语的流畅度,堪称音韵搭配的佳作。 其次,从字形结构观察,三字均属左右或上下结构,视觉上均衡协调。'穆'字左'禾'右'白',寓意丰饶与纯洁;'芊'字草字头下藏'千',草木繁盛之象跃然纸上;'羽'字双'习'并列,对称优美,象征翅膀与飞翔。整体书写时,笔画疏密得当,既有'芊'字的繁茂感,又有'穆''羽'的相对简洁,形成视觉上的节奏变化。 再者,深入探究字义内涵,'穆'字本义指温和、恭敬、肃穆,引申为美好、和谐,《诗经》中'穆如清风'便是赞誉温和之美。'芊'字专指草木茂盛的样子,'郁郁芊芊'一词尽显蓬勃生机与自然活力。'羽'字则指鸟类的羽毛,轻盈、洁白,象征自由、高洁与飞翔的梦想,亦暗含'羽化登仙'的脱俗意境。三字结合,'穆'为神韵,'芊'为气象,'羽'为姿态,共同勾勒出一位气质端庄温和、内心充满生机、志向高远脱俗的人物形象,仿佛一位漫步于青野、衣袂飘飘的仙子,宁静中蕴藏力量,柔美中透着坚韧。 从传统文化与五行视角看,'芊'字带'艹'头,属木,代表生长、仁爱;'羽'字从羽,关联禽鸟,在传统五行中亦可归于金(义)或木(仁),但更常引申为轻盈、传播之属性;'穆'含'禾',亦与木之滋生相关。整体上,名字带有浓厚的木属性气息,木主仁,象征善良、成长、勃发,预示着拥有此名者可能具备温和包容的性格、不断向上的生命力与创造力。此外,'羽'字常与音乐(羽调)、文学(羽檄)相连,增添了名字的文化艺术气息。 综上所述,'穆芊羽'是一个融合了声音之美、形态之秀、意蕴之深、五行之谐的佳名。它不只是一个标识符号,更是一幅意境深远的画,一首简短而隽永的诗,寄托了对生命如草木般欣欣向荣、品格如清风穆然高洁、精神如羽翼翱翔自在的美好祝愿。在名字与人相互塑造的文化意义上,这样一个名字,无疑为其主人奠定了优雅、灵动且充满生命力的初始印象与心理暗示。

穆芊羽名字分析

普炫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇帝升御坐。降同。》,原文:天人和同,恩泽洋普

睨绰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
睨,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》,原文:睨视百里外,烟翳尝冥濛

茯唯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》,原文:只有樵人识,曾因采茯苓

桦尤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

瑧单

拼音五行释意
zhēn玉名。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于白居易的《唐诗》《酬张十八访宿见赠》,原文:牀单食味薄,亦不嫌我贫

祯妍

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
祯,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:倘以昔善积,获此大吉祯

勤易

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
勤易,来源于佚名的《唐诗》《长道县人为王田二公歌》,原文:……知长道县事,……在公之勤,岁寒不易,嘉声美政,益震于曩时

俏诺

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
俏,来源于卢炳的《宋词》《少年游》,原文:倩俏精神,风流情态,惟有粉郎知

绪郅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
绪,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:觉来情绪无聊

珲峥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无鸡犬

史胧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
史胧,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

桔惜

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
桔,来源于林希逸的《宋诗》《六月二十四日雨后苦热作》,原文:桔槔蹔闲稍解忧,赤日当空蒸湿土

页秋

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
页秋,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

献京

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
献京,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:百国共臻奏,珍奇献京师

逸晏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
逸晏,来源于权德舆的《唐诗》《星名诗》,原文:虚怀何所欲,岁晏聊懒逸

釉楣

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:巧簇罗牌翰苑词,宜春相向贴门楣

繁霄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
繁霄,来源于李吉甫的《唐诗》《夏夜北园即事寄门下武相公》,原文:烟霞霄外静,草露月中繁

屿颜

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
屿颜,来源于释道潜的《宋诗》《送严上人还永嘉》,原文:君家住在孤屿侧,此别何时见颜色

时种

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
时种,来源于项斯的《唐诗》《华顶道者》,原文:已废烧丹处,犹多种杏时

津真

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
津真,来源于杜甫的《唐诗》《通泉县署屋壁后薛少保画鹤》,原文:赤霄有真骨,耻饮洿池津

芊芝

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芊芝,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:迢迢芊路望芝田,眇眇函关恨蜀川

霁洌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霁,来源于吴文英的《宋词》《西河》,原文:春乍霁

瑹锋

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《山中夜归戏作短歌》,原文:箭锋岂必尽狐兔,胸次聊欲平山丘

箬绚

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
箬,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:金貂箬笠,问渠还肯相易

识炀

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
识,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:不识父母,叫唤喧天

硝樗

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

箴筠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
箴,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:读书佩箴戒,举止无纤瑕

自粹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
自粹,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:金枰自韫粹,玉帐岂能传

茗远

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茗远,来源于林景熙的《宋诗》《惠山泉》,原文:远脉松长润,余香茗欲残

慕亦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
慕亦,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其一》,原文:东西各有慕,魂梦亦相分

烽涧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》,原文:几变雕墙几变灰,举烽指鹿事悠哉

正恣

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
正恣,来源于释咸杰的《宋诗》《真际道人请赞》,原文:临济正宗,恣意破碎

漪瑥

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
漪,来源于虞俦的《宋诗》《初夏凹沼独坐》,原文:游鱼知我意,吹沫弄清漪

淙飔

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淙,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:又《图书集成》推崇卷,作嵩山石淙侍宴应制者,有宋之问、沈佺期、苏味道、李峤诸人

柃隽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于胡宿的《宋诗》《送梅尧臣宰建德》,原文:县枕秋江侧,铜章滞隽旄

朔澜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
朔澜,来源于黄彦平的《宋诗》《石钟寺 其二》,原文:朔风驱水作狂澜,眼里庐山脚到难

謇至

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

钊真

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

梧中

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
梧中,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 冬》,原文:青溪白石不相望,堂中远甚苍梧野

奥伽

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:思寂知玄奥,区分有顺违

烨闲

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
烨闲,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:冠剑何烨烨,气体自舒闲

净雅

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
净雅,来源于权德舆的《唐诗》《奉陪李大夫九日龙沙宴会》,原文:水木秋光净,丝桐雅奏迟

晖珹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng玉名。
国学点评
晖,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 浮石濑》,原文:清晖朝复暮,如待扁舟赏

笈兹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笈兹,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:我以负笈生,来兹有年数

珐媖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

岚专

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
岚,来源于朱淑真的《宋诗》《早春喜晴即事》,原文:山明雪尽翠岚深,天阔云开断翳阴

爕遒

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

箩嵇

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
箩,来源于释如净的《宋诗》《接待》,原文:饭箩无底干坤窄,舀出炎炎热铁丸

兴蔳

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
兴,来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:拍索闷怀添酒兴

樱黎

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
樱,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和表臣忆游竹园山寺》,原文:朱樱连叶摘,绿酒带醅斟

硝瑺

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

圣袤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
圣,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》,原文:天不爱道,圣功允格

胥年

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
胥年,来源于时少章的《宋诗》《书事七首 其三》,原文:特地今年荷主恩,储胥百万给诸屯

屹岱

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
屹,来源于李廌的《宋诗》《大木山》,原文:立之置庭除,屹嶪可映屋

棋岳

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
棋岳,来源于温庭筠的《唐诗》《赠僧云栖》,原文:梵余林雪厚,棋罢岳钟残

朴良

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
朴良,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

珧兆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

初未

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
初未,来源于邵雍的《宋诗》《闲行》,原文:风惊初社后,叶坠未霜前

堇储

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

零珧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
零,来源于韩维的《宋诗》《北园坐上探题得新杏》,原文:点缀怜余萼,飘零惜旧香

蕋珉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

纾旆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼 交匪纾,天子所予

翼玢

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翼,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯翼惟象,何以识之

清醇

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chún纯真朴实。
国学点评
清醇,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其二》,原文:清俭贫弥乐,文章老更醇

壹页

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
壹,来源于赵善扛的《宋诗》《题大安铺》,原文:已惊桥壹线,更畏岭千盘

岿沅

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》,原文:岿然尘尘中,现此光明身

诺品

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诺品,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:君臣相唯诺,品题来藻饰

楦徽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

音孝

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
音孝,来源于释居简的《宋诗》《谢随庵赵牧之墨竹》,原文:为君击节赏此音,孝娥庙刻题黄绢

熹明

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
熹明,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

馟尹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:一夫有不获,伊尹为深羞

芨恬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

纶青

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纶青,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野暑中二首 其二》,原文:泉吟青玉峡,风度白纶巾

绎勤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绎勤,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:姑耄勤朝乳,功余绎旧编

祈捷

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
祈捷,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》,原文:报德未忘三捷奏,祈天且办一重鑪

笃唯

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
笃唯,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》,原文:睪如香坂孤峰下,千载唯存笃行碑

凡酝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
凡,来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》,原文:得道凡百岁,烧丹惟一身

源畅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
源畅,来源于郭祥正的《宋诗》《郑致国宣义见过小山留饮叙旧》,原文:功名随会遇,阀阅畅源流

单甯

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
单,来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其一》,原文:堂堂白虎殿,却走汉单于

泱蒂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
泱,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:云沙泱漭天光闭,河塞阴沈海色凝

缔恢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缔恢,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

蒂熙

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蒂,来源于刘敞的《宋诗》《三瑞堂》,原文:池莲并蒂,及秋变衰

栾挚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
栾,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 二》,原文:(以上二首檀栾子歌)

琮征

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 昭顺乐》,原文:云门孤竹,苍璧黄琮

钊诚

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

勤君

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勤君,来源于晁补之的《宋诗》《赴蒲道中寄洛倅王定国》,原文:王事勤君急星火,客程驱我正萍蓬

仪漪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 酌献用《成安》。》,原文:罍之初登,其仪昭陈

庭潮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
庭潮,来源于许浑的《唐诗》《戏代李协律松江有赠》,原文:西楼沈醉不知散,潮落洞庭洲渚多

州淳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
州淳,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:以宣之风土淳厚,遂筑居于州学之西,著有《迁居草》

峪札

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

曼源

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
曼源,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其三》,原文:修眉兮连娟,曼翠霭兮麻源

践玄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
践玄,来源于张继先的《宋诗》《运使徐中奉寻李隠者于本部因临访上清遂得煮茶款话至夜分乃散明目悦耳信有瑰伟崇高变通之论山川之秀亦有增明日分袂时宣和五年其略于是篇也》,原文:君期践玄约,缈缈空中翔

缥识

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缥识,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其二》,原文:闲搭纶巾拥缥囊,此心随分识兴亡

粹启

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
粹启,来源于胡寅的《宋诗》《用前韵示贾阁老》,原文:缅怀侍凝粹,苦口同启沃

恺寓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恺,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》,原文:识公政事在恺悌,接物情文惟至诚

白奂

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
白,来源于杨万里的《宋诗》《东园探桃李二首 其一》,原文:更约桃花同坼好,红红白白两相催

渭凝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
渭凝,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・黄钟尾》,原文:(唱)行至蓬莱宫方丈山,俺那伙送行人世不曾西出阳关,早则不凝望渭城和泪眼

幻阔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
幻阔,来源于释慧晖的《宋诗》《和先师宏智和尚五转位颂 五天银烛辉》,原文:阔步却来游幻海,十方沙界大毗卢

豫筝

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
豫,来源于齐己的《唐诗》《啄木》,原文:层崖豫章,耸干苍苍

璃箪

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
璃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八八》,原文:瑠璃井秋光湛湛,珊瑚枝月影团团

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