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帼给女孩子起名好吗?寓意、文化内涵与实用建议全解析

高蓁作者:高蓁2025-11-19 10:29:43

在给孩子起名时,许多家长会纠结于选择既有文化底蕴又独特好听的字眼,'帼'字便是近年来备受关注的一个选项。那么,帼给女孩子起名好吗?从字义上看,'帼'字源自古代女性头饰'巾帼',常与英雄、杰出女性关联,如'巾帼英雄'一词,象征着勇敢、智慧和力量。这种寓意赋予了名字积极的正能量,适合期望女儿独立坚强的家庭。此外,'帼'字发音为guó,声调阳平,响亮有力,与常见女性名字柔美风格形成对比,易给人留下深刻印象。然而,起名需综合考虑多方面因素。一方面,'帼'字较为罕见,可能减少重名率,但同时也可能带来误读或书写不便,例如有些人会误读为'国'字。另一方面,其文化内涵深厚,适合注重传统教育的家庭,但如果搭配不当,可能显得过于刚硬,缺乏亲和力。例如,搭配柔美字如'帼婷'或'雅帼',可平衡气质;避免与过于阳刚的字组合,如'帼强',以免名字显得突兀。从现代姓名学角度,'帼'字五行属木,适合命理缺木或喜木的孩子,能增强运势。总体而言,帼给女孩子起名是可行的,但建议家长结合姓氏、音韵和谐及个人偏好谨慎选择,必要时咨询专业起名师,确保名字既美观又吉祥。

帼给女孩子起名好吗

釉莞

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

棋婵

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
棋,来源于洪咨夔的《宋诗》《渚宫》,原文:功名棋腹角,势利蜜中边

莲娥

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
莲娥,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:七夕宫娥设席祈,翠台莲烛静交辉

鉴瑶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
鉴瑶,来源于秦观的《宋词》《沁园春》,原文:念小奁瑶鉴,重匀绛蜡,玉笼金斗,时熨沈香

秸漪

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秸,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:藁秸赋不充,遂及两京侧

郁绚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郁,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:愿于尧琯中,奏尽郁抑谣

予子

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
予子,来源于晁说之的《宋诗》《高藤州六观堂》,原文:曾子三省予未能,夫君六观何自入

濡致

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
濡致,来源于郭祥正的《宋诗》《夏公酉家藏老高村田乐敎学图》,原文:德泽涵濡赋敛绝,致我鼓腹咸熙熙

裳蝶

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
裳蝶,来源于文同的《宋诗》《采莲曲》,原文:绿缬裆,红绣裳,衫盘蜂蝶裙鸳鸯

纾凰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

逻央

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:西蜀琵琶逻逤槽,梨园旧谱郁轮袍

华佶

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
华,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:紫薇枝上露华浓

韶典

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
韶典,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:韶濩倾复理,典礼紊还修

诗忆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
诗忆,来源于无名氏的《宋诗》《开元寺留题 其一》,原文:尚忆曩年诗酒伴,几回天际识归舟

才芝

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
才芝,来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》,原文:萧艾中间芝挺出,今朝才为两三日

雅炀

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
雅,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:荣怀虽禁路,雅志已邱园

清晳

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
清晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

柃晷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于许及之的《宋诗》《四月晦日袁起巖同年雨中集聚景园》,原文:乐事坐来添晷刻,题名帖后带烟霞

奘芾

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

澜禧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
澜,来源于石孝友的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:泪纸惊澜

冉泊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
冉,来源于释正觉的《宋诗》《送鹿门宗席头》,原文:门掩鳞鳞水不流,窗含冉冉云初冻

娇唯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
娇唯,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:自昔专娇爱,袭玩唯矜奢

仟域

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

泉皎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
泉皎,来源于袁甫的《宋诗》《和杨秀甫韵》,原文:天下大物山与泉,山泉为蒙义皎然

映普

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
映,来源于仲并的《宋词》《蓦山溪》,原文:冰清玉映,自是闺房秀

僖英

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

博蔻

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
博,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:49 蝮虺,博三寸,首大如擘

霜廷

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
霜廷,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:峨冠独立御史府,冰霜凛凛清朝廷

林鹄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
林鹄,来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》,原文:林风唱残蜩,泽稗下饥鹄

单晃

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
单,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》,原文:崎岖巴峡走单车,潇洒鄞江想载旟

玢旬

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

犹原

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
犹原,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其一》,原文:萧萧原上路,犹想驾云軿

玫廷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:玫瑰应辈流

柔瑶

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
柔瑶,来源于林石涧的《宋诗》《月夜溪行怀富沙友》,原文:溪光清浅碎琼瑶,杨柳风柔酒渐消

纫芍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
纫,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

川壹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
川,来源于王安石的《宋诗》《即事》,原文:纵横一川水,高下数家村

陇琼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
陇琼,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 七十九》,原文:云陇琼花满地香,碧沙红水遍朱堂

祁皖

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
祁,来源于邹登龙的《宋诗》《关山月》,原文:去年上祁连,明月复婵娟

玉缪

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
玉缪,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:谓此昏椓亦善画,缪取人主玉色怡

元謇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
元,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其二》,原文:则不如兄元明,而无元明忧疑万事之敝

闰琛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
闰,来源于黄裳的《宋诗》《神宗皇帝挽辞 其一》,原文:奔逸三王后,忧勤七闰间

婴琀

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
婴,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:慰老忽喘息,抚婴母啼悲

丁韪

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
丁,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:丁宁黄菊,未消勾引蜂蝶

锦正

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
锦正,来源于苏泂的《宋诗》《忆杨梅 其一》,原文:不羨南州锦荔枝,鹤头猩血正红滋

其飔

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
其飔,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

笈英

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
笈英,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》,原文:芝英服食寿能千,蕊笈仙经每细看

奥焓

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其三》,原文:蓬荜无奥处,北风利戈鋋

鸥芨

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鸥,来源于戴复古的《宋诗》《见赵知道运使》,原文:盟鸥还海道,问鴈觅家书

骊骃

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骊骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

昕飐

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
昕,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:昕陛延贤日彻曛,金莲阅奏夜常分

梁荏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梁,来源于苏颋的《唐诗》《蜀城哭台州乐安少府》,原文:向悟海盐客,已而梁木摧

犹鹄

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
犹鹄,来源于华镇的《宋诗》《元老十二丈教授就馆西城因以寄之》,原文:仪韶久合为虞凤,伏鹄犹劳似鲁鸡

奎烯

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《席间次水村主人韵》,原文:铁画谁如奎画妙,锦湖赛过鉴湖贤

童芝

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
童芝,来源于方干的《唐诗》《题天柱观鱼尊师旧院》,原文:早识吾师频到此,芝童药犬亦相迎

烟槐

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
烟槐,来源于陈著的《宋词》《千秋岁》,原文:烟交槐影重,风约花尘卸

钥蒂

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
钥,来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》,原文:木公金母传瑶爵,九虎开门动鱼钥

奕馟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奕,来源于司马光的《宋诗》《故绛城》,原文:奕世为盟主,诸侯听会期

萱典

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
萱,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:捧祝殷勤,对萱草青松,菖蒲翠软

蓬颍

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蓬颍,来源于刘攽的《宋诗》《颍水作寄陈州诸故人》,原文:不知颍水清如此,欲比蓬莱似是非

梓繁

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
梓繁,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:益梓尚有繁盛风,夔峡穷民几比屋

零冶

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
零冶,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:飞絮悠扬,散花零乱,绝胜翠娇红冶

愉中

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
愉中,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:生理亦已愉,胸中胡鬰陶

孜琅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
孜,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:是渊明酒醉时,笑人间名利孜孜

绍旖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绍,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其一》,原文:恭慎动遵长乐意,洁清能绍冀王贤

菀浦

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

尹颖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》,原文:地下不作修文郎,天上亦为京兆尹

蕾萦

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕾,来源于李纲的《宋诗》《从邓季明求菊花》,原文:璀璨碧玉蕾,散作黄金钱

萄澈

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
萄,来源于姚勉的《宋诗》《谢胡龙溪惠酒材及五德》,原文:急呼侍儿洗瓮盎,压此蒲萄一江绿

嫒竹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于陆游的《宋诗》《云谿观竹戏书二绝句 其二》,原文:溪光竹色两相宜,行到溪桥竹更奇

清瑱

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
清,来源于朱雍的《宋词》《八声甘州》,原文:只有清香暗度,堕髻簪珥玉,曾赋清游

珉玟

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
珉,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:白玉抽一毫,绿珉已难排

静炀

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
静,来源于郑刚中的《宋诗》《黄汇征以石菖蒲一本相遗石圎而苍小窍数十大率与蜂窼无异又类莲房窍中皆菖蒲地也石生海旁俗号羊肚云》,原文:常若菰蒋中,静看江湖绿

至翎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
至翎,来源于陆游的《宋诗》《开书箧见韩无咎书有感》,原文:开眼不妨成一梦,翦翎何至羨群飞

献萌

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
献,来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》,原文:咨诹或献诗,盖覆乃其策

鸥盈

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
鸥盈,来源于孔武仲的《宋诗》《瓜步阻风》,原文:轻盈但爱白鸥飞,颠顿可怜芳草舞

萱玢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《送抹利花与庆长》,原文:江梅去去木犀晚,萱草石榴刺人眼

钏廷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钏,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六九》,原文:金钏镂银朵,罗衣绯红紫

越泊

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
越泊,来源于韩淲的《宋诗》《月下泊石湖桥》,原文:月明深夜越来溪,撑得船回泊短堤

严醇

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
严醇,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:小槽真珠太森严,兵厨玉友专甘醇

函松

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
函松,来源于陈鉴之的《宋诗》《守斋和张倅古巖诗予用韵赋三绝呈守斋 其一》,原文:想见瓦鑪烟断处,一函经对万松清

暄葵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《初冬暄甚》,原文:吴中十月雪霜悭,风景暄妍叶未殷

诺琦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
诺,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其三》,原文:嗟余耳目短,岂故重然诺

枝纮

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
枝,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:爱把花枝立舵前

季艾

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
季艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:使女艾谍浇,使季杼诱豷,遂灭过、戈,复禹之绩

婳松

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

忆葆

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
忆葆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》,原文:忆得葆真池上春,水晶帘底看灯人

睨思

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
睨思,来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》,原文:矰禽睥睨欲高举,罝兔迷离思远脱

璎艾

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
璎,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

樱晷

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
樱,来源于韩元吉的《宋诗》《汴都至南京食樱桃》,原文:银盘日日饱朱樱,不负归辕过两京

霏颜

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
霏颜,来源于晁公溯的《宋诗》《寄查元章》,原文:辩口霏木屑,醉颜生缬纹

秸尧

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
秸,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:却大辂而御蒲秸兮,惟俭德之是崇

暌盈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
暌盈,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈车

潜经

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
潜经,来源于姚辟的《宋诗》《灵巖》,原文:图经未尽幽潜事,待向仙家起玉函

崇焘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崇焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

蕖文

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕖文,来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》,原文:家在文昌古堰西,红蕖环映碧涟漪

樗旖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
樗,来源于刘仪凤的《宋诗》《自归州陆行至夔州 其一》,原文:林荒樗栎寿,月黑虎狼贪

浦琲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
浦,来源于张栻的《宋诗》《除夕登仲宣楼》,原文:细看前浦树,生意已堪寻

渌涵

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渌涵,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其二》,原文:秋渌晚涵山,挹以荐残斝

绎戍

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
绎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

憧律

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
憧,来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》,原文:从何求故步,往返自憧憧

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